O caminho da participação popular para a consolidação da democracia.

Aiming to make a brief analysis of popular participation and the ways to reach its full application, this article presents inquiries and findings about the importance of popular participation to ensure the democratic model. It uses a deductive methodology and a historical-critical analysis to unders...

Full description

Autores:
Guilherme-Fernandes, Cícera Amanda
Ferreira-De Freitas, Ramiro
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/29645
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/29645
https://doi.org/10.14718/NovumJus.2018.12.2.3
Palabra clave:
Popular participation
Crisis of representation
Citizen education.
Freedom of information
Popular sovereignty
Participação popular
Crise de representatividade
Educação cidadã.
Liberdade de informação
Soberania popular
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openAccess
License
Cícera Amanda Guilherme Fernandes, Ramiro Ferreira de Freitas - 2018
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description Aiming to make a brief analysis of popular participation and the ways to reach its full application, this article presents inquiries and findings about the importance of popular participation to ensure the democratic model. It uses a deductive methodology and a historical-critical analysis to understand the most relevant aspects of the subject. In addition, it illustrates the crisis of representation faced by democracy, with all the difficulties it had to combat in its early years of reestablishment, considering that almost all of the Latin American countries have come out of dictatorial government regimes in recent years. It is this alliance between popular participation and the continuity of democracy, where the first is inherent to the last, that allows building a truly egalitarian society, where citizens can know their rights and duties, as well as enjoy and practice them with responsibility. For society to reach this level of commitment, citizen education is essential, as well as the training of people to participate actively in debates of ideas and decisions that correspond to their interests and to common interest. In conclusion, it is perceived that one of the founding elements of democracy is popular participation, sovereignty that comes from the people, which, together with the dignity of the human being, is the basis of this governmental regime. Such principles must be protected and applied in order to consolidate democracy.
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It is this alliance between popular participation and the continuity of democracy, where the first is inherent to the last, that allows building a truly egalitarian society, where citizens can know their rights and duties, as well as enjoy and practice them with responsibility. For society to reach this level of commitment, citizen education is essential, as well as the training of people to participate actively in debates of ideas and decisions that correspond to their interests and to common interest. In conclusion, it is perceived that one of the founding elements of democracy is popular participation, sovereignty that comes from the people, which, together with the dignity of the human being, is the basis of this governmental regime. Such principles must be protected and applied in order to consolidate democracy.application/pdftext/html10.14718/NovumJus.2018.12.2.32500-86921692-6013https://hdl.handle.net/10983/29645https://doi.org/10.14718/NovumJus.2018.12.2.3Universidad Catolica de Colombiahttps://novumjus.ucatolica.edu.co/article/download/1839/1860https://novumjus.ucatolica.edu.co/article/download/1839/1962Núm. 2 , Año 2018 : Julio - Diciembre6024112Novum JusAntunes Netto, Fernando. ¿A intervenção policial em manifestações públicas reivindicatórias?. O Alferes, 71(27), (jul./dez. 2017): 13-31.Baquero, Marcello. ¿Subsídios para a compreensão da cultura político-eleitoral da democracia brasileira?. Política e Sociedade, n. 10, n.10 (abril 2007): 25-51, https://periodicos.ufsc.br/index.php/politica/article/view-file/1683/1427 (acceso 21 de noviembre de 2017).Bonavides, Paulo. Do estado liberal ao estado social. São Paulo: Malheiros, 2013.Bonavides, Paulo. Teoria constitucional da democracia participativa (Por um direito constitucional de luta e resistência, por uma nova hermenêutica, por uma repolitização da legitimidade). São Paulo: Malheiros Editores, 2001.Carvalho, Maria do Carmo A. A. Participação social no Brasil hoje. São Paulo: Instituto Pólis, 1998. http://polis.org.br/publicacoes/participacao-social-no-brasil-hoje/ (acceso 21 de noviembre de 2017).Giordano, Valeria. ¿Pluralismo de los valores y neutralización jurídica?. Soft Power, vol. 1, n. 2, (jul./dez. 2014): 125-146. Gohn, Maria da Glória. O protagonismo da sociedade civil: movimentos sociais, ONGs e redes solidárias. São Paulo: Cortez, 2008.Gorczevski, Clovis e Martín, Nuria Belloso. Educar para os direitos humanos: considerações, obstáculos, propostas. São Paulo: Atlas, 2015.Leal, Rogério Gesta. Teoria do Estado. Cidadania e poder político na modernidade. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2001.Leal, Rogério Gesta. 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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2000. http://repositorio.unisc.br/jspui/ (acceso 21 de noviembre de 2017).Schmidt, João Pedro. ¿Exclusão, inclusão e capital social: o capital social nas ações de inclusão?. Direitos sociais e políticas públicas, tomo 6. Organizado por J. R. Reis e R. G. Leal. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2006.Schmidt, João Pedro. ¿Para entender as políticas públicas: aspectos conceituais e metodológicos?. Direitos sociais e políticas públicas, tomo 8. Organizado por J. R. Reis e R. G. Leal. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2008.Santos Jr., O. A. ¿Dilemas e desafios da governança democrática?. Os sentidos da democracia e participação. Organizado por Ana Claudia Chaves Teixeira. São Paulo: Instituto Pólis, 2005.Cícera Amanda Guilherme Fernandes, Ramiro Ferreira de Freitas - 2018info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://novumjus.ucatolica.edu.co/article/view/1839Popular participationCrisis of representationCitizen education.Freedom of informationPopular sovereigntyParticipação popularCrise de representatividadeEducação cidadã.Liberdade de informaçãoSoberania popularO caminho da participação popular para a consolidação da democracia.The path of popular participation for the consolidation of democracy.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationOREORE.xmltext/xml2559https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/24335998-8c4b-4d77-b660-b745625ebfc8/download91921dc7651fc79705c1191e4a6708ccMD5110983/29645oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/296452023-03-24 16:08:14.173http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Cícera Amanda Guilherme Fernandes, Ramiro Ferreira de Freitas - 2018https://repository.ucatolica.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Colombia - RIUCaCbdigital@metabiblioteca.com