Perspectivas y contextos de la prosocialidad y la convivencia

Esta obra presenta los hallazgos de diferentes disciplinas, metodologías y campos de actuación de los científicos sociales, en los que se establece un diálogo intra y extradisciplinar sobre la convivencia y la prosocialidad. Por tal razón, la compilación incluye referentes complementarios en métodos...

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Autores:
Otálora-Buitrago, Adriana
Hernández-Pérez, Mauricio
Gómez, Irma Yaneth
Páramo-Bernal, Pablo
Sierra-Puentes, Myriam Carmenza
Farfán-González, Gladis Milena
Vega-Saavedra, Liliam Marcela
Ramírez-Correal, Beatriz Helena
Castiblanco-Moreno, Suelen Emilia
Raigosa-Mejía, Marisol
Ardila-Cubillos, Diana Carolina
Garzón-Velandia, Diana Camila
Pulido, Paola Andrea
Rojas-Landinez, Leidy Johanna
Santamaría-Uribe, Laura Sofía
Carvajal-Builes, Juan Camilo
Gutiérrez-de Piñeres Botero, Carolina
Quiroga-Rojas, Alice Tatiana
Rojas, Daniel
Monroy, Catalina
Mendoza, Andrea
Manrique, Vivian
Montoya, Samuel
Sarmiento, Leonardo
Martín-Babarro, Javier
Rico-Revelo, Diana
Encinales-De La Hoz, Santiago
Mendoza-Becerra, Manuel Andrés
Caicedo-Mera, Juan Carlos
Aponte-Canencio, Diego Mauricio
Martínez-Cotrina, Jorge Ahuin
Barbosa-Camargo, María Inés
Garzón-Velandia, Diana Camila
Carvajal-Builes, Juan Camilo
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/25968
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/25968
https://doi.org/10.14718/9789585133471.2020
Palabra clave:
PSICOLOGÍA SOCIAL
COMPORTAMIENTO SOCIAL
COEXISTENCIA PACÍFICA
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
EDUCACIÓN CIUDADANA
INVESTIGACIÓN SOBRE LA PAZ
VIOLENCIA DOMÉSTICA
MEDIOS SOCIALES
RELACIONES ENTRE GRUPOS
CULTURA DE PAZ
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
COGNICIÓN
SEXO
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia; Fundación Universidad Konrad Lorenz, 2020
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description Esta obra presenta los hallazgos de diferentes disciplinas, metodologías y campos de actuación de los científicos sociales, en los que se establece un diálogo intra y extradisciplinar sobre la convivencia y la prosocialidad. Por tal razón, la compilación incluye referentes complementarios en métodos, experimentos, correlaciones, estudios de redes sociales, etc.; conceptos, verbigracia, funciones ejecutivas, condiciones ambientales, aspectos culturales; y unidades de análisis, por ejemplo: individuo, cultura, grupos, textos, etc. Los capítulos presentan resultados de investigación realizados en escenarios especializados tanto universitarios como en contextos socialmente situados. Este libro se articula con la agenda científica y los desafíos nacionales de coyuntura: los impactos educativos del conflicto de cara al posacuerdo de paz con las FARC-EP, las dinámicas grupales de los grupos de víctimas, la conflictividad asociada a la vida urbana, la violencia física en contra de las mujeres, el cumplimiento de los objetivos de educación para el desarrollo sostenible y la gobernanza local, entre otros. Cada capítulo presenta recomendaciones específicas sobre los hallazgos para los científicos y profesionales con intereses sociales, así como discusiones teóricas abiertas y estudios a futuro. Esta riqueza de voces científicas y profesionales destacan el papel central de los centros de investigación, en términos del tipo y calidad de investigación y actuación profesional para la construcción de culturas de paz en Colombia.
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Por tal razón, la compilación incluye referentes complementarios en métodos, experimentos, correlaciones, estudios de redes sociales, etc.; conceptos, verbigracia, funciones ejecutivas, condiciones ambientales, aspectos culturales; y unidades de análisis, por ejemplo: individuo, cultura, grupos, textos, etc. Los capítulos presentan resultados de investigación realizados en escenarios especializados tanto universitarios como en contextos socialmente situados. Este libro se articula con la agenda científica y los desafíos nacionales de coyuntura: los impactos educativos del conflicto de cara al posacuerdo de paz con las FARC-EP, las dinámicas grupales de los grupos de víctimas, la conflictividad asociada a la vida urbana, la violencia física en contra de las mujeres, el cumplimiento de los objetivos de educación para el desarrollo sostenible y la gobernanza local, entre otros. Cada capítulo presenta recomendaciones específicas sobre los hallazgos para los científicos y profesionales con intereses sociales, así como discusiones teóricas abiertas y estudios a futuro. Esta riqueza de voces científicas y profesionales destacan el papel central de los centros de investigación, en términos del tipo y calidad de investigación y actuación profesional para la construcción de culturas de paz en Colombia.Introducción Capítulo 1 Convivencia y prosocialidad como estrategias de formación política en el aula Capítulo 2 La convivencia en el Multilugar Capítulo 3 Convivencia, estilos de vida y prácticas de consumo de la población desplazada en Bogotá: un acercamiento cualitativo Capítulo 4 Planeación participativa, una experiencia de prosocialidad para el buen vivir Capítulo 5 Índice SWPER para la medición del empoderamiento femenino en Colombia: una aplicación al análisis de la violencia doméstica contra las mujeres Capítulo 6 Estilo lingüístico y prosocialidad en un contexto político en Twitter Capítulo 7 Análisis del estilo lingüístico en testigos de referencia y espectadores. Capítulo 8 Bases cognitivas subyacentes al altruismo en adolescentes y adultos jóvenes Capítulo 9 Habilidades atencionales, agresión y comportamientos prosociales en niños españoles Capítulo 10 Conducta prosocial, empatía y apoyo emocional en organizaciones de víctimas del conflicto armado: Mesa departamental del Atlántico (2019-2021) Capítulo 11 Dimorfismo sexual en el comportamiento altruista de jóvenes colombianos: correlatos electrofisiológicos y endocrinos Capítulo 12 Asociación entre la intensidad del conflicto armado en escenarios de guerra y posconflicto con el desempeño en las pruebas Saber 11 en Colombia Capítulo 13 Análisis del discurso ambiental intersectorial en la educación superior en Colombia316 páginasapplication/pdfMedina-Arboleda, I. F., Barreto, I., Aguilar-Pardo, D. R., & Sandoval-Escobar, M. C. (Eds.). (2020). Perspectivas y contextos de la prosocialidad y la convivencia. Editorial Universidad Católica de Colombia. https://doi.org/10.14718/9789585133471.2020978-958-5133-46-4 (impreso)978-958-5133-47-1 (digital)https://hdl.handle.net/10983/25968https://doi.org/10.14718/9789585133471.2020spaUniversidad Católica de ColombiaFundación Universidad Konrad LorenzBogotáColección Logos vestigium;no.11Ávila-Toscano, J. H., Vivas Cortés, O. A., Flórez, A. H., y Díaz, M. J. (2016). Gestión del riesgo de desastres en el Caribe colombiano desde la óptica de organismos de socorro y administraciones locales: el caso del sur de Atlántico. Revista Luna Azul, (42), 68-88. https:// doi.org/10.17151/luaz.2016.42.7Berger, P. y Luckmann, T. (2012). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu.Bobbio, N. (1997). Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política. Bogotá, D. C.: FCE.Durkheim, E. (1898). «Representations individuelles et representations collectives». 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