Herramienta Exelearning como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de vocabulario en el idioma extranjero Inglés en el grado octavo de la Institución Educativa Tierra Negra, sede Escuela Mirabuenos, Chipatá, Santander.

Este proyecto tiene como objeto la adquisición de vocabulario en inglés juega un papel fundamental en el desarrollo de habilidades lingüísticas efectivas. Investigaciones recientes subrayan la importancia de un rico repertorio léxico para la comunicación exitosa y la comprensión de textos. Este proy...

Full description

Autores:
Cerón Fernández Gaby Alexandra
Puentes Muñoz Daniela Alejandra
Piña Marín Diego Luis
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19216
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/19216
Palabra clave:
Herramienta virtual
Investigación educativa
Inglés
Rights
openAccess
License
Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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description Este proyecto tiene como objeto la adquisición de vocabulario en inglés juega un papel fundamental en el desarrollo de habilidades lingüísticas efectivas. Investigaciones recientes subrayan la importancia de un rico repertorio léxico para la comunicación exitosa y la comprensión de textos. Este proyecto se adentra en el terreno innovador de la pedagogía digital mediante la implementación de la herramienta eXeLearning para potenciar el dominio del vocabulario en inglés entre los estudiantes de octavo grado.
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Alarcón, P. (2015). Challenges in teaching English in South America. Journal of Educational Research, 8(1), 78-89.
Álvarez Martínez, J. A., & Gómez, J. F. (2023). Impacto del uso de TIC en el aprendizaje del inglés en estudiantes rurales de Colombia. Colombian Journal of Language Teaching, 15(2), 111-129.
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