Scratch como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje sobre la sostenibilidad de las huertas escolares, basada en el aprendizaje por proyectos con los estudiantes de grado tercero de Innova Schools Mosquera.
Este proyecto tiene como objeto utilizar el recurso tecnológico "Scratch" para fortalecer la sostenibilidad de los huertos escolares mediante la aplicación de software de programación. Los estudiantes de tercer grado de Innova Schools Mosquera-Cundinamarca tendrán la oportunidad de monitor...
- Autores:
-
Alvarado González Erika Andrea
Cardona Ocampo Juan Camilo
Durán Hilarión Lina María
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18889
- Palabra clave:
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Huertos
Jardinería
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Este proyecto tiene como objeto utilizar el recurso tecnológico "Scratch" para fortalecer la sostenibilidad de los huertos escolares mediante la aplicación de software de programación. Los estudiantes de tercer grado de Innova Schools Mosquera-Cundinamarca tendrán la oportunidad de monitorear sus huertas desarrollando planes y visualizando sus cultivos. Los instrumentos fueron validados por expertos en el campo de las ciencias naturales y la informática. Los resultados revelan un impacto positivo del enfoque pedagógico en la comprensión de los estudiantes sobre la agricultura sostenible y el cuidado del medio ambiente. |
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Los resultados revelan un impacto positivo del enfoque pedagógico en la comprensión de los estudiantes sobre la agricultura sostenible y el cuidado del medio ambiente.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación171 paginasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados Universidad de Cartagenahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoScratch como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje sobre la sostenibilidad de las huertas escolares, basada en el aprendizaje por proyectos con los estudiantes de grado tercero de Innova Schools Mosquera.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAlcaldía de Mosquera. (1 de abril de 2024). Secretaría de Educación de Mosquera. Secretaría de Educación de Mosquera. https://www.semmosquera.gov.co/Alcaldía Mosquera Cundinamarca. (1 de abril de 2024). Directorio de instituciones educativas aprobadas en Mosquera - Cundinamarca. Alcaldía municipal de Mosquera. https://www.datos.gov.co/widgets/c377-rdajAngrosino, M. (2007). Doing Ethnographic and Observational Research. Sage Publications. https://doi.org/10.4135/9781849208932Anaya. (2021). Aprender a aprender: una competencia para el futuro. Grupo Anaya. https://www.hablamosdeeducacion.es/actualidad/aprender-a-aprender-competenciaeducacionfuturo#:~:text=Aprender%20a%20aprender%20significa%20que,la%20educaci%C3%B3 n%20y%20la%20instrucci%C3%B3n.Educación - InvestigacionesHuertosJardineríaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/54834d2f-e87a-4bc5-956e-9d1c37b08946/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF Alvarado_Cardoa_Duran .pdfTGF Alvarado_Cardoa_Duran .pdfapplication/pdf3307242https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/790fc475-6ce8-4dd6-9718-7dc246d64dfd/download7eed588e5af050ca93cc4cdc8d3f46e9MD52AUTORIZACION Alvarado_Cardona_Duran.pdfAUTORIZACION Alvarado_Cardona_Duran.pdfapplication/pdf158508https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/9f7fe9ba-f353-4e54-970a-7415d2f23567/download05e8e2839452ef8ae46f3415184030bbMD53TEXTTGF Alvarado_Cardoa_Duran .pdf.txtTGF Alvarado_Cardoa_Duran .pdf.txtExtracted texttext/plain101343https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/2a809297-1278-4314-b508-fedd712ff7cb/download6b8138f538bb6b2b49ebebdd2f494c49MD54AUTORIZACION Alvarado_Cardona_Duran.pdf.txtAUTORIZACION Alvarado_Cardona_Duran.pdf.txtExtracted texttext/plain3543https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/d37c4cfd-3ae0-4914-a648-773c16a160ba/downloadb321de5525ca40c17597cbcd14ef90c0MD56THUMBNAILTGF Alvarado_Cardoa_Duran .pdf.jpgTGF Alvarado_Cardoa_Duran .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8655https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/1e4959cd-0890-42ac-b63b-ec8cae6b615b/download06279869061a97afff694375314382f0MD55AUTORIZACION Alvarado_Cardona_Duran.pdf.jpgAUTORIZACION Alvarado_Cardona_Duran.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16669https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/c206878b-2322-49f2-bfd0-fb5c4f06b4fa/download0ca0aa13f1ee09b278e076a4da9d9d6fMD5711227/18889oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/188892025-02-25 05:01:08.64https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados Universidad de Cartagenaopen.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |