Diseño de un recurso educativo digital (RED) para el programa integrado de Mecanografía que promueva la habilidad de digitación en estudiantes del grado 4° del colegio San José de la Salle Medellín.

Ete proyecto tiene como objeto desarrollar un programa interactivo y adaptable que respondiera a las necesidades específicas de los estudiantes, proporcionando un aprendizaje personalizado y efectivo. La metodología utilizada incluyó una combinación de encuestas, observaciones directas y la evaluación del progreso de los estudiantes a lo largo de la implementación del programa. Los resultados obtenidos muestran una mejora notable en la velocidad y precisión de la digitación, lo que evidencia la efectividad del enfoque interactivo y adaptativo del RED. Además, se realizó una comparación con estudios anteriores, demostrando que es posible alcanzar un equilibrio entre velocidad y precisión en la mecanografía a través de un enfoque pedagógico apropiado.

• Autores: Orrego Durán Andrés Felipe; Saldarriaga Arroyave Verónica Johana
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Cartagena
• Repositorio: Repositorio Universidad de Cartagena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19267
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11227/19267
• Palabra clave: Plataforma virtual; Mecanografía; Investigación educativa
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados, Universidad de Cartagena.