Fortalecimiento en la comprensión de operaciones de adición y sustracción de fracciones heterogéneas a través de una secuencia didáctica articulada con gamificación y TIC en estudiantes del grado 7b de la Institución Educativa Poblaciones Especiales 'INPES' en Sincelejo, Sucre (2024).

Este proyecto tiene como objeto hacer uso del aplicativo “Aprende Jugando” una estrategia que usa la gamificación, con teorías educativas integradas, como un recurso educativo digital para fortalecer la comprensión en la solución de operaciones de adición y sustracción de fracciones heterogéneas, en...

Full description

Autores:

Fuentes Fuentes Lilian Beatriz
Portela Navia Laura Mariela
Curtidor Peralta Fabio Ariel

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19485

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/19485

Palabra clave:

computadores -Aplicaciones
Matemáticas - Enseñanza
Juegos en la enseñanza de las matemáticas

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.