Aplicación de una secuencia didáctica con la herramienta tecnológica Duolingo para favorecer el aprendizaje de la escritura y escucha en el área de inglés en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Simón Bolívar.

Este proyecto tiene como objeto desarrollar la aplicación de una secuencia didáctica en la herramienta tecnológica Duolingo para favorecer el aprendizaje de la escritura y la escucha en el área de inglés en estudiantes del secundaria de la IE Simón Bolívar, este se derivó de las situaciones observad...

Full description

Autores:

Moreno Murillo Didier Jasser

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19141

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/19141

Palabra clave:

Herramientas tegnologicas
Inglés
Investigación educativa

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openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.