Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar.
Este proyecto tiene como objeto fortalecer y explorar el impacto de la innovación tecnológica en el ámbito educativo a través de la aplicación de simuladores interactivos, a 57 estudiantes de grado séptimo (7°) de la Institución Educativa Agropecuario, con la finalidad de mejorar los niveles de dese...
- Autores:
-
Núñez Ochoa Eder Augusto
Ospino Guerra Kelvin Andrés
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18683
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18683
- Palabra clave:
- Plataforma virtual
Matemáticas - Enseñanza
Juegos en la enseñanza de las matemáticas
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| id |
UCART2_dca5a61d8cce8bf7c4fecc1ce1c14b1b |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18683 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar. |
| title |
Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar. |
| spellingShingle |
Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar. Plataforma virtual Matemáticas - Enseñanza Juegos en la enseñanza de las matemáticas |
| title_short |
Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar. |
| title_full |
Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar. |
| title_fullStr |
Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar. |
| title_full_unstemmed |
Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar. |
| title_sort |
Fortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Núñez Ochoa Eder Augusto Ospino Guerra Kelvin Andrés |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Jeimy Vélez Ramos |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Núñez Ochoa Eder Augusto Ospino Guerra Kelvin Andrés |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Plataforma virtual Matemáticas - Enseñanza Juegos en la enseñanza de las matemáticas |
| topic |
Plataforma virtual Matemáticas - Enseñanza Juegos en la enseñanza de las matemáticas |
| description |
Este proyecto tiene como objeto fortalecer y explorar el impacto de la innovación tecnológica en el ámbito educativo a través de la aplicación de simuladores interactivos, a 57 estudiantes de grado séptimo (7°) de la Institución Educativa Agropecuario, con la finalidad de mejorar los niveles de desempeño académicos en matemáticas, específicamente en el tema de fracciones. Se empleó una metodología teniendo en cuenta el modelo de Investigación Acción Pedagógica, el cual, se desarrolló en tres fases: desconstrucción, reconstrucción y evaluación, también se empleó un enfoque mixto que comprende la perspectiva cualitativa y cuantitativa, lo que permite ampliar el campo de estudio. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-01-31T15:28:40Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-01-31T15:28:40Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/18683 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/18683 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Adrogué, C., Teresita Daura, F., del Rio, D., & Favarel, I. (2021). Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico. Revista Educación. https://www.redalyc.org/journal/440/44064134001/44064134001.pdf Aguiar Mendoza, S. J., y Olalla Melendez, R. M. (2023). Estudio del uso del simulador educativo phet en el aprendizaje de las ciencias naturales y su incidencia en el aprendizaje por descubrimiento y motivación de los estudiantes del séptimo año de educación básica, de la escuela de educación básica Manuel Aguilar, del cantón Chillanes, recinto San Pedro de Guayabal, provincia Bolívar, periodo lectivo 2023 (Bachelor's thesis, Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Básica). https://dspace.ueb.edu.ec/bitstream/123456789/6426/1/Aguiar%20Stalin- %20Olalla%20Reinaldo.pdf Alsina, Á., García, M., y Torrrent, E. (2019). La evaluación de la competencia matemática desde la escuela y para la escuela. Unión - Revista Iberoamericana de Educación Matemática. Angulo Valenzuela, C., y Ascuntar-Rivera, M. C. (2020). La enseñanza y aprendizaje del boceto de diseño a través de mediadores tecnológicos. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). https://www.redalyc.org/journal/1341/134170241010/134170241010.pdf Arenas-Peñaloza, J., y Rodríguez-Vásquez, F. M. (2020). Dificultad en las fracciones para los estudiantes de la educación primaria mexicana. Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados en Educación. https://pca.edu.co/editorial/revistas/index.php/gci/article/view/88/84 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
157 paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias. |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/55dfc6cf-1950-47d0-a478-653a087198ca/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b469975a-bbd1-46a5-916b-97b70ce97840/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/95d06d24-51c1-46ec-9b4e-901d2bc2107d/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/e29efb80-c82b-4a70-996b-0d2c3c32a48f/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/8bc913b7-b93e-42ba-9218-0c125f50f59c/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/fd442f27-60af-4c5f-8b08-b1c3e915f2fa/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/6108729e-8f7d-4f8f-b84b-3f701e699a82/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 0354e988062ab226070310f9619f6055 4c76323dcb3e71c2e2a3701e27cdf5ab 2c972625194bf0bc257aa9b754f49f66 11ac32604ce602bd5222abfedf53436d 6f06e7aaafc6b0f3409870e16ca6b8ff 2484021595a04e2a73ad9cae486687ba |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1831928940734709760 |
| spelling |
Jeimy Vélez RamosNúñez Ochoa Eder AugustoOspino Guerra Kelvin Andrés2025-01-31T15:28:40Z2025-01-31T15:28:40Z2024https://hdl.handle.net/11227/18683Este proyecto tiene como objeto fortalecer y explorar el impacto de la innovación tecnológica en el ámbito educativo a través de la aplicación de simuladores interactivos, a 57 estudiantes de grado séptimo (7°) de la Institución Educativa Agropecuario, con la finalidad de mejorar los niveles de desempeño académicos en matemáticas, específicamente en el tema de fracciones. Se empleó una metodología teniendo en cuenta el modelo de Investigación Acción Pedagógica, el cual, se desarrolló en tres fases: desconstrucción, reconstrucción y evaluación, también se empleó un enfoque mixto que comprende la perspectiva cualitativa y cuantitativa, lo que permite ampliar el campo de estudio.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación157 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de la competencia Matemática en el uso de las fracciones a través de la mediación Tecnológica PhET en grado séptimo de la Institución Educativa Agropecuario de Tamalameque – Cesar.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAdrogué, C., Teresita Daura, F., del Rio, D., & Favarel, I. (2021). Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico. Revista Educación. https://www.redalyc.org/journal/440/44064134001/44064134001.pdfAguiar Mendoza, S. J., y Olalla Melendez, R. M. (2023). Estudio del uso del simulador educativo phet en el aprendizaje de las ciencias naturales y su incidencia en el aprendizaje por descubrimiento y motivación de los estudiantes del séptimo año de educación básica, de la escuela de educación básica Manuel Aguilar, del cantón Chillanes, recinto San Pedro de Guayabal, provincia Bolívar, periodo lectivo 2023 (Bachelor's thesis, Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Básica). https://dspace.ueb.edu.ec/bitstream/123456789/6426/1/Aguiar%20Stalin- %20Olalla%20Reinaldo.pdfAlsina, Á., García, M., y Torrrent, E. (2019). La evaluación de la competencia matemática desde la escuela y para la escuela. Unión - Revista Iberoamericana de Educación Matemática.Angulo Valenzuela, C., y Ascuntar-Rivera, M. C. (2020). La enseñanza y aprendizaje del boceto de diseño a través de mediadores tecnológicos. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). https://www.redalyc.org/journal/1341/134170241010/134170241010.pdfArenas-Peñaloza, J., y Rodríguez-Vásquez, F. M. (2020). Dificultad en las fracciones para los estudiantes de la educación primaria mexicana. Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados en Educación. https://pca.edu.co/editorial/revistas/index.php/gci/article/view/88/84Plataforma virtualMatemáticas - EnseñanzaJuegos en la enseñanza de las matemáticasPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/55dfc6cf-1950-47d0-a478-653a087198ca/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF EderNuñez_KelvinOspino.pdfTGF EderNuñez_KelvinOspino.pdfapplication/pdf4440059https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b469975a-bbd1-46a5-916b-97b70ce97840/download0354e988062ab226070310f9619f6055MD52AUTORIZACION EderNuñez_KevinOspino.pdfAUTORIZACION EderNuñez_KevinOspino.pdfapplication/pdf196621https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/95d06d24-51c1-46ec-9b4e-901d2bc2107d/download4c76323dcb3e71c2e2a3701e27cdf5abMD53TEXTTGF EderNuñez_KelvinOspino.pdf.txtTGF EderNuñez_KelvinOspino.pdf.txtExtracted texttext/plain101849https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/e29efb80-c82b-4a70-996b-0d2c3c32a48f/download2c972625194bf0bc257aa9b754f49f66MD54AUTORIZACION EderNuñez_KevinOspino.pdf.txtAUTORIZACION EderNuñez_KevinOspino.pdf.txtExtracted texttext/plain3154https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/8bc913b7-b93e-42ba-9218-0c125f50f59c/download11ac32604ce602bd5222abfedf53436dMD56THUMBNAILTGF EderNuñez_KelvinOspino.pdf.jpgTGF EderNuñez_KelvinOspino.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8549https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/fd442f27-60af-4c5f-8b08-b1c3e915f2fa/download6f06e7aaafc6b0f3409870e16ca6b8ffMD55AUTORIZACION EderNuñez_KevinOspino.pdf.jpgAUTORIZACION EderNuñez_KevinOspino.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15713https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/6108729e-8f7d-4f8f-b84b-3f701e699a82/download2484021595a04e2a73ad9cae486687baMD5711227/18683oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/186832025-02-01 03:01:24.6https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |