Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena
Este trabajo tiene como objetivo describir los factores psicosociales de los estudiantes de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena en el primer semestre de 2006, determinantes del proceso de formación integral de los mismos. Se plantea identificar los factores personales, familiares, acad...
- Autores:
-
Acosta Fernández, María del Socorro
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/15351
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/15351
http://dx.doi.org/10.57799/11227/1065
- Palabra clave:
- Psicopedagogía
Estudiantes - Aspectos sociales - Universidad
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
| id |
UCART2_c43d7e2d3cc9a60448d12fcfa5f978b8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/15351 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena |
| title |
Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena |
| spellingShingle |
Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena Psicopedagogía Estudiantes - Aspectos sociales - Universidad |
| title_short |
Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena |
| title_full |
Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena |
| title_fullStr |
Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena |
| title_full_unstemmed |
Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena |
| title_sort |
Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena |
| dc.creator.fl_str_mv |
Acosta Fernández, María del Socorro |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Currea Galvis, Marcela |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Acosta Fernández, María del Socorro |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Psicopedagogía Estudiantes - Aspectos sociales - Universidad |
| topic |
Psicopedagogía Estudiantes - Aspectos sociales - Universidad |
| description |
Este trabajo tiene como objetivo describir los factores psicosociales de los estudiantes de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena en el primer semestre de 2006, determinantes del proceso de formación integral de los mismos. Se plantea identificar los factores personales, familiares, académicos e institucionales por medio de la observación participante y sus historias de vida. Además, caracterizar de qué manera afecta dichos elementos en la formación integral de los estudiantes. Luego confrontar los resultados del análisis y finalmente, proponer lineamientos de estrategias pedagógicas que posibiliten fundamentar una propuesta de formación integral coherente con sus características psicosociales. |
| publishDate |
2007 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2007 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-06-08T16:44:50Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-06-08T16:44:50Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Especialización |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/IFI |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/15351 http://dx.doi.org/10.57799/11227/1065 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/15351 http://dx.doi.org/10.57799/11227/1065 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
75 hojas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cartagena de Indias |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Teoría, Técnicas y Métodos de Investigación Social |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/737bfdd2-71ef-46fc-b874-a36dad15126c/download https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/66a8dd22-4317-40a6-b84b-11420561367e/download https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/6c953795-d7e2-4490-a93c-5490d08b74cb/download https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/b40bd33c-ef2a-42ba-8b26-c4460af9f2dc/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
08f5a5ba32a90f0760940bfd0c731112 7b38fcee9ba3bc8639fa56f350c81be3 44ac5e638acb9a068d27b1b68435a93b 6815d03996e9f4758cceee0e3935fe90 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1818153070598553600 |
| spelling |
Currea Galvis, MarcelaAcosta Fernández, María del Socorro2022-06-08T16:44:50Z2022-06-08T16:44:50Z2007https://hdl.handle.net/11227/15351http://dx.doi.org/10.57799/11227/1065Este trabajo tiene como objetivo describir los factores psicosociales de los estudiantes de Química y Farmacia de la Universidad de Cartagena en el primer semestre de 2006, determinantes del proceso de formación integral de los mismos. Se plantea identificar los factores personales, familiares, académicos e institucionales por medio de la observación participante y sus historias de vida. Además, caracterizar de qué manera afecta dichos elementos en la formación integral de los estudiantes. Luego confrontar los resultados del análisis y finalmente, proponer lineamientos de estrategias pedagógicas que posibiliten fundamentar una propuesta de formación integral coherente con sus características psicosociales.EspecializaciónEspecialista en Teoría Técnicas y Métodos de Investigación Social75 hojasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasEspecialización en Teoría, Técnicas y Métodos de Investigación Socialhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis de los factores psicosociales que inciden en la formación de los estudiantes de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de CartagenaTrabajo de grado - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Textinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/IFIhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PsicopedagogíaEstudiantes - Aspectos sociales - UniversidadPublicationORIGINALTA 2007-32393 Maria del Socorro Acosta.pdfTA 2007-32393 Maria del Socorro Acosta.pdfTesis - Especializaciónapplication/pdf44325066https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/737bfdd2-71ef-46fc-b874-a36dad15126c/download08f5a5ba32a90f0760940bfd0c731112MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81756https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/66a8dd22-4317-40a6-b84b-11420561367e/download7b38fcee9ba3bc8639fa56f350c81be3MD52TEXTTA 2007-32393 Maria del Socorro Acosta.pdf.txtTA 2007-32393 Maria del Socorro Acosta.pdf.txtExtracted texttext/plain278349https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/6c953795-d7e2-4490-a93c-5490d08b74cb/download44ac5e638acb9a068d27b1b68435a93bMD53THUMBNAILTA 2007-32393 Maria del Socorro Acosta.pdf.jpgTA 2007-32393 Maria del Socorro Acosta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8404https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/b40bd33c-ef2a-42ba-8b26-c4460af9f2dc/download6815d03996e9f4758cceee0e3935fe90MD5411227/15351oai:dspace7-unicartagena.metabuscador.org:11227/153512024-08-28 17:03:37.655https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/open.accesshttps://dspace7-unicartagena.metabuscador.orgBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |