Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia.
Este proyecto presenta el diseño e implementación de un Recurso Educativo Digital (RED) como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación a estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Rural Chaparral, en Guarne, Antioquía, Colombia....
- Autores:
-
Almanza Talero Adriana Stella
Cruz Calle Juan Felipe
Montoya Orozco Carlos Fabián
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19459
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19459
- Palabra clave:
- Herramienta virtual
Programación (Computadores electrónicos)
Juegos de computador - Programación
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| id |
UCART2_c41be7fdba773380aba412defda2ddf1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19459 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia. |
| title |
Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia. |
| spellingShingle |
Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia. Herramienta virtual Programación (Computadores electrónicos) Juegos de computador - Programación |
| title_short |
Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia. |
| title_full |
Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia. |
| title_fullStr |
Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia. |
| title_full_unstemmed |
Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia. |
| title_sort |
Recurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Almanza Talero Adriana Stella Cruz Calle Juan Felipe Montoya Orozco Carlos Fabián |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Zenith Chinchilla Ruedas |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Almanza Talero Adriana Stella Cruz Calle Juan Felipe Montoya Orozco Carlos Fabián |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Herramienta virtual Programación (Computadores electrónicos) Juegos de computador - Programación |
| topic |
Herramienta virtual Programación (Computadores electrónicos) Juegos de computador - Programación |
| description |
Este proyecto presenta el diseño e implementación de un Recurso Educativo Digital (RED) como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación a estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Rural Chaparral, en Guarne, Antioquía, Colombia. La investigación nace de la necesidad de integrar la programación en el currículo de tecnología, para reducir el desequilibrio existente entre la demanda tecnológica y las competencias que actualmente se ofrecen en la educación. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-05-15T14:26:26Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-05-15T14:26:26Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/19459 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/19459 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Angeli, A., Voogt, M., Bateman, A., Mishra, P., & Woolley, B. (2016). A framework for research on teacher knowledge for teaching programming in K-12. Journal of Learning and Research in Digital Technologies, 1(2), 75-102. Brennan, C., & Resnick, M. (2012). Building and testing high school CS standards: What would it take? ACM Inroads, 3(2), 1-17. Cartagena, U. d. (s.f.). Trabajo de Grado I. Obtenido de Unidad 3 - El Modelo de Investigación Acción Pedagógica: https://aulavirtual.unicartagena.edu.co/mod/page/view.php?id=41455 Causado Escobar, R. E., & Pacheco Bohórquez, M. L. (2018). El aprendizaje basado en videojuegos y la gamificación como estrategias para construir y vivir la convivencia escolar. Revista Cedotic, 3(1), 59–80. Recuperado a partir de https://revistas.uniatlantico.edu.co/index.php/CEDOTIC/article/view/1971 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
160 paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias. |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/bf77a13b-2b6f-4ce4-bd31-7636c1aa332b/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b3dea446-ad75-400c-a994-eb871f9007df/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/76748683-5ab7-40ce-818b-e524bb556e4a/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/353ac383-127a-43be-9cba-60fca7d8177e/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b54ab56c-cfda-4a78-8061-b61b71593761/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/780279c4-387a-47fe-8024-ecc99bcb774d/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/84942e63-c26b-485c-aa28-0f78829e0963/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 0a9bf3dc021c81917bfb87e5500980ef db14de9c65dea199abafb9b2dc7d58e4 0fd941c9ee3efd1c308bf5efab3cca17 6a10437161ac49359505f539d4c5c357 012d86eeffba1905cd54817e90fe0b4f 6b26a1fb4e18856c6dd0a93edb56d8ca |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1834111427929964544 |
| spelling |
Zenith Chinchilla RuedasAlmanza Talero Adriana StellaCruz Calle Juan FelipeMontoya Orozco Carlos Fabián2025-05-15T14:26:26Z2025-05-15T14:26:26Z2025https://hdl.handle.net/11227/19459Este proyecto presenta el diseño e implementación de un Recurso Educativo Digital (RED) como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación a estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Rural Chaparral, en Guarne, Antioquía, Colombia. La investigación nace de la necesidad de integrar la programación en el currículo de tecnología, para reducir el desequilibrio existente entre la demanda tecnológica y las competencias que actualmente se ofrecen en la educación.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación160 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoRecurso educativo digital como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias digitales en la enseñanza de la programación de los estudiantes del grado 8° en la Institución Educativa Rural Chaparral en Guarne Antioquia.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAngeli, A., Voogt, M., Bateman, A., Mishra, P., & Woolley, B. (2016). A framework for research on teacher knowledge for teaching programming in K-12. Journal of Learning and Research in Digital Technologies, 1(2), 75-102.Brennan, C., & Resnick, M. (2012). Building and testing high school CS standards: What would it take? ACM Inroads, 3(2), 1-17.Cartagena, U. d. (s.f.). Trabajo de Grado I. Obtenido de Unidad 3 - El Modelo de Investigación Acción Pedagógica: https://aulavirtual.unicartagena.edu.co/mod/page/view.php?id=41455Causado Escobar, R. E., & Pacheco Bohórquez, M. L. (2018). El aprendizaje basado en videojuegos y la gamificación como estrategias para construir y vivir la convivencia escolar. Revista Cedotic, 3(1), 59–80. Recuperado a partir de https://revistas.uniatlantico.edu.co/index.php/CEDOTIC/article/view/1971Herramienta virtualProgramación (Computadores electrónicos)Juegos de computador - ProgramaciónPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/bf77a13b-2b6f-4ce4-bd31-7636c1aa332b/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdfTGF ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdfapplication/pdf2897020https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b3dea446-ad75-400c-a994-eb871f9007df/download0a9bf3dc021c81917bfb87e5500980efMD52AUTORIZACION ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdfAUTORIZACION ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdfapplication/pdf192598https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/76748683-5ab7-40ce-818b-e524bb556e4a/downloaddb14de9c65dea199abafb9b2dc7d58e4MD53TEXTTGF ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdf.txtTGF ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdf.txtExtracted texttext/plain101771https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/353ac383-127a-43be-9cba-60fca7d8177e/download0fd941c9ee3efd1c308bf5efab3cca17MD54AUTORIZACION ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdf.txtAUTORIZACION ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdf.txtExtracted texttext/plain3599https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b54ab56c-cfda-4a78-8061-b61b71593761/download6a10437161ac49359505f539d4c5c357MD56THUMBNAILTGF ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdf.jpgTGF ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8507https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/780279c4-387a-47fe-8024-ecc99bcb774d/download012d86eeffba1905cd54817e90fe0b4fMD55AUTORIZACION ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdf.jpgAUTORIZACION ALMANZA_CRUZ_MONTOYA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16908https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/84942e63-c26b-485c-aa28-0f78829e0963/download6b26a1fb4e18856c6dd0a93edb56d8caMD5711227/19459oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/194592025-05-16 05:01:59.585https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |