La deserción estudiantil
Por definición, la deserción es el abandono absoluto de las actividades académicas y del aula por parte del estudiante, considerándose este como uno de los problemas más serios que enfrenta el maestro y los administradores educativos. Este problema educativo involucra diversos aspectos tales como el...
- Autores:
-
Cardona, José Luis
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/3177
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/3177
- Palabra clave:
- Deserción estudiantil
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
UCART2_be1d674c7c4f5f50f855e488ec7c5cc8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/3177 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es.fl_str_mv |
La deserción estudiantil |
| title |
La deserción estudiantil |
| spellingShingle |
La deserción estudiantil Deserción estudiantil |
| title_short |
La deserción estudiantil |
| title_full |
La deserción estudiantil |
| title_fullStr |
La deserción estudiantil |
| title_full_unstemmed |
La deserción estudiantil |
| title_sort |
La deserción estudiantil |
| dc.creator.fl_str_mv |
Cardona, José Luis |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Cardona, José Luis |
| dc.subject.es.fl_str_mv |
Deserción estudiantil |
| topic |
Deserción estudiantil |
| description |
Por definición, la deserción es el abandono absoluto de las actividades académicas y del aula por parte del estudiante, considerándose este como uno de los problemas más serios que enfrenta el maestro y los administradores educativos. Este problema educativo involucra diversos aspectos tales como el ausentismo, la repetición y el abandono de los estudios hasta tocar fondo con el fenómeno de la deserción que, en la mayoría de los casos, no permite a las instituciones alcanzar un nivel de escolarización plena de su población estudiantil. |
| publishDate |
2003 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2003 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2016-08-31T20:53:35Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2016-08-31T20:53:35Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.local.eng.fl_str_mv |
Journal article |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
0122-8900 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/3177 |
| dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv |
2463-0470 |
| identifier_str_mv |
0122-8900 2463-0470 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/3177 |
| dc.language.iso.es.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofjournal.none.fl_str_mv |
Panorama Económico |
| dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv |
106 |
| dc.relation.citationissue.none.fl_str_mv |
0 |
| dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv |
99 |
| dc.relation.citationvolume.none.fl_str_mv |
11 |
| dc.rights.uri.es.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.access.es.fl_str_mv |
openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/3177/1/La%20deserci%c3%b3n%20estudiantil.pdf https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/3177/2/license.txt https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/3177/3/La%20deserci%c3%b3n%20estudiantil.pdf.txt https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/3177/4/La%20deserci%c3%b3n%20estudiantil.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
9c62248dcc82a0d7796623519c5345c9 80f4fab81256c9c749645bab750e44ea c2e5e489ba9b50d4d0b6c31330acb3a9 20188c9e9b07ad20f458de2429fa17fe |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1808418261657714688 |
| spelling |
Cardona, José Luisa23164517d17137f68046b5bd1ce6392-12016-08-31T20:53:35Z2016-08-31T20:53:35Z20030122-8900https://hdl.handle.net/11227/31772463-0470Por definición, la deserción es el abandono absoluto de las actividades académicas y del aula por parte del estudiante, considerándose este como uno de los problemas más serios que enfrenta el maestro y los administradores educativos. Este problema educativo involucra diversos aspectos tales como el ausentismo, la repetición y el abandono de los estudios hasta tocar fondo con el fenómeno de la deserción que, en la mayoría de los casos, no permite a las instituciones alcanzar un nivel de escolarización plena de su población estudiantil.Revista Panorama Económico. No.11 (2003). Pág. 99 - 106application/pdfspaUniversidad de CartagenaPanorama Económico10609911https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessDeserción estudiantilLa deserción estudiantilArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleORIGINALLa deserción estudiantil.pdfLa deserción estudiantil.pdfapplication/pdf2481835https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/3177/1/La%20deserci%c3%b3n%20estudiantil.pdf9c62248dcc82a0d7796623519c5345c9MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81739https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/3177/2/license.txt80f4fab81256c9c749645bab750e44eaMD52open accessTEXTLa deserción estudiantil.pdf.txtLa deserción estudiantil.pdf.txtExtracted texttext/plain9https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/3177/3/La%20deserci%c3%b3n%20estudiantil.pdf.txtc2e5e489ba9b50d4d0b6c31330acb3a9MD53open accessTHUMBNAILLa deserción estudiantil.pdf.jpgLa deserción estudiantil.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9686https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/3177/4/La%20deserci%c3%b3n%20estudiantil.pdf.jpg20188c9e9b07ad20f458de2429fa17feMD54open access11227/3177oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/31772021-10-16 18:33:49.595An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open accessBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |