Reconfiguración del campo mundial de las universidades: transformaciones en los procesos contables y de la gestión universitaria
Los cambios suscitados en el campo mundial de la economía han impactado de diversos modos a las universidades, y en el contexto del neoliberalismo y la Nueva Gestión Pública, la racionalidad empresarial empieza a incardinarse en diversos espacios de la vida, tanto en lo que se refiere al gobierno...
- Autores:
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Cardona Hernández, Juan David
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Cartagena
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- Acceso en línea:
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Los cambios suscitados en el campo mundial de la economía han impactado de diversos modos a las universidades, y en el contexto del neoliberalismo y la Nueva Gestión Pública, la racionalidad empresarial empieza a incardinarse en diversos espacios de la vida, tanto en lo que se refiere al gobierno de sí, como de instituciones que eran lejanas a una racionalidad de este tipo. Un ejemplo de eso se manifiesta cuando dicha racionalidad llega al mundo de las universidades, lo que conlleva a la incorporación de valores, lenguajes y redes de prácticas que transmutan el sentido de dichos espacios de educación superior. La racionalidad de antaño, guiada principalmente por el capital cultural migra para darle paso a la universidad empresarial, que acoge de manera novedosa procesos contables coherentes con esa nueva racionalidad económica. Es así, como los presupuestos, los costos y la auditoría ganan terreno bajo preceptos cada vez más financieros para la toma de decisiones, convirtiéndose así en un foco para el control de las dinámicas institucionales, como para guiar las conductas en los sentidos que esa nueva racionalidad lleva consigo. A partir de una revisión documental, se problematizan los cambios que han tenido las universidades, mostrando cómo los cambios de racionalidad y del rol de los sistemas contables, generan redes de prácticas que pervierten el sentido de la universidad hacia fines principalmente económicos incorporando una racionalidad instrumental en su gestión que desdice de los fines que la universidad comprometida con el conocimiento y la sociedad. |
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Es así, como los presupuestos, los costos y la auditoría ganan terreno bajo preceptos cada vez más financieros para la toma de decisiones, convirtiéndose así en un foco para el control de las dinámicas institucionales, como para guiar las conductas en los sentidos que esa nueva racionalidad lleva consigo. A partir de una revisión documental, se problematizan los cambios que han tenido las universidades, mostrando cómo los cambios de racionalidad y del rol de los sistemas contables, generan redes de prácticas que pervierten el sentido de la universidad hacia fines principalmente económicos incorporando una racionalidad instrumental en su gestión que desdice de los fines que la universidad comprometida con el conocimiento y la sociedad.The global changes in the economy have impacted universities in various ways. In the context of neoliberalism and New Public Management, business rationality begins to get involved in various areas of life, such as, the government and other institutions that were far from a rationality of this type. One of those institutions are precisely universities. The commented rationality entails the incorporation of values, languages and networks of practices that convey the meaning of such higher education institutions. The rationality of yesteryear, guided mainly by cultural capital, migrates to make way to the business university, which welcomes accounting processes consistent with this new economic rationality in a novel way. Thus, budgets, costs, and auditing gain ground under increasingly financial precepts for decision-making, becoming a focus both for the control of institutional dynamics, and for guiding the behaviors that this new rationality brings with it. Based on a documentary review, the changes that universities have undergone are problematized, showing how changes in rationality and the role of accounting systems generate networks of practices that pervert the meaning of the university, leading them towards mainly economic ends. It is observed that the incorporation of an instrumental rationality in university management belies the aims of the university committed to knowledge and society.application/pdfspaUniversidad de CartagenaPanorama Económicohttps://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/panoramaeconomico/article/download/3645/3057Núm. 2 , Año 202110128429Acosta, A. (2000) Estado, políticas y universidades en un periodo de transición. México: Fondo de Cultura Económica.Audelo, B. (2013) La evaluación de la educación superior. Un estudio comparativo: México y Colombia. Juan Pablos Editores, Universidad de Sinaloa. México.Barrios, C. y Rivera, Y.A. (2008). El papel de los sistemas contables administrativos (SCA) en la ordenación espacio-temporal de las prácticas sociales en las organizaciones modernas. Contaduría Universidad de Antioquia, 52, 61-84. Disponible en http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/cont/article/view/2158Bourdieu, P. (2001) Contrafuegos 2. Por un movimiento social europeo. Barcelona: Anagrama.Bourdieu, P. (2013) Las estrategias de la reproducción social. Buenos Aires: Siglo XXI editores.Cardona, J. & Hinestroza, Y. (2013) La planeación y el presupuesto como sistemas simbólicos articulados a los procesos de resistencia campesina: análisis de una organización a partir de los referentes teóricos de Pierre Bourdieu. Revista Activos, 20, pp. 55-100Castro, E. (2014) Introducción a Foucault. Argentina: Siglo XXI editores.Castro-Gómez, S. (2010) Historia de la gubernamentalidad. Razón de Estado, liberalismo y neoliberalismo. Bogotá: Siglo del hombre.Chica, S. (2011). 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