Escuela de padres: Formación e integración de padres para formar mejores hijos. Institución educativa María Reina. Sede sociedad amor a Cartagena # 7, 2008

Este documento es el producto de proyecto denominado Escuela para padres: formación e integración de padres para formar mejores hijos, institución educativa María Reina, sede sociedad amor a Cartagena # 7, 2008, la cual se encuentra ubicada en el barrio la esperanza, el cual recopila el proceso de c...

Full description

Autores:
Cardiles Blanco, Adriana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2008
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/15442
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/15442
http://dx.doi.org/10.57799/11227/10640
Palabra clave:
Trabajo social escolar
Padres - Adiestramiento
Rights
openAccess
License
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description Este documento es el producto de proyecto denominado Escuela para padres: formación e integración de padres para formar mejores hijos, institución educativa María Reina, sede sociedad amor a Cartagena # 7, 2008, la cual se encuentra ubicada en el barrio la esperanza, el cual recopila el proceso de conformación de la escuela de padres en la institución. La metodología utilizada es de carácter participativo, en donde cada uno de los integrantes de la escuela por medio de su experiencia y de lo que ocurría en su cotidianidad, participaron activamente para adquirir herramientas pedagógicas para manejar de manera asertiva los problemas de su entorno familiar como lo son los conflictos intrafamiliares, el manejo de la autoridad, la pedagogía del amor, la crianza de los hijos, el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. Además, se recoge los procesos sociales generados durante la práctica, los logros a nivel personal y profesionales adquiridos y por último la evaluación del proyecto, las recomendaciones y conclusiones del mismo.
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La metodología utilizada es de carácter participativo, en donde cada uno de los integrantes de la escuela por medio de su experiencia y de lo que ocurría en su cotidianidad, participaron activamente para adquirir herramientas pedagógicas para manejar de manera asertiva los problemas de su entorno familiar como lo son los conflictos intrafamiliares, el manejo de la autoridad, la pedagogía del amor, la crianza de los hijos, el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. Además, se recoge los procesos sociales generados durante la práctica, los logros a nivel personal y profesionales adquiridos y por último la evaluación del proyecto, las recomendaciones y conclusiones del mismo.PregradoTrabajador(a) Social98 hojasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasTrabajo Socialhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Escuela de padres: Formación e integración de padres para formar mejores hijos. Institución educativa María Reina. 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