Orientación vocacional fundamentado en el aprendizaje invertido, a través de las herramientas tecnológicas como Padlet, Kahoot, Forms, en la mejora de la toma de decisiones educativas y profesionales de los estudiantes de grado decimo y undécimo de la I. E el Porvenir del municipio de Buenos Aires Cauca.
Este proyecto tiene como objeto proponer un enfoque innovador basado en el aprendizaje invertido y el uso de herramientas tecnológicas como Padlet, Kahoot, y Forms, para mejorar la toma de decisiones educativas y profesionales de los estudiantes de grados décimo y once de la I.E el Porvenir en Bueno...
- Autores:
-
Ordoñez Acosta Leidy Didiana
Ordoñez Chirimuscay Yermin
Diaz Ararat Rocio
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Vocación
Investigación educativa
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- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Orientación vocacional fundamentado en el aprendizaje invertido, a través de las herramientas tecnológicas como Padlet, Kahoot, Forms, en la mejora de la toma de decisiones educativas y profesionales de los estudiantes de grado decimo y undécimo de la I. E el Porvenir del municipio de Buenos Aires Cauca. |
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Este proyecto tiene como objeto proponer un enfoque innovador basado en el aprendizaje invertido y el uso de herramientas tecnológicas como Padlet, Kahoot, y Forms, para mejorar la toma de decisiones educativas y profesionales de los estudiantes de grados décimo y once de la I.E el Porvenir en Buenos Aires, Cauca. |
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