Desarrollo del pensamiento científico a través de la implementación de una estrategia de aprendizaje basada en proyectos usando la aplicación móvil PlantNet para la identificación de flora en estudiantes de la Institución Educativa La Peña del municipio de Cicuco, departamento de Bolívar.
Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento del pensamiento científico en un grupo de estudiantes del grado séptimo a través de una estrategia de aprendizaje basado en proyecto usando la aplicación móvil PlantNet de identificación de plantas.Los resultados en diferentes pruebas estandarizadas...
- Autores:
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Vanegas Atencia Mario Alberto
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19170
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19170
- Palabra clave:
- Herramientas tegnologicas
Hombres de ciencia
computadores -Aplicaciones
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| Summary: | Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento del pensamiento científico en un grupo de estudiantes del grado séptimo a través de una estrategia de aprendizaje basado en proyecto usando la aplicación móvil PlantNet de identificación de plantas.Los resultados en diferentes pruebas estandarizadas evidencian debilidades en el área de ciencias donde evalúan el pensamiento científico de los estudiantes en Colombia. |
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