Historias para reconciliar. Una metodología basada en Storytelling

El artículo plantea una propuesta de intervención social, basada en la metodología de storytelling, con poblaciones que han sido víctimas directas o indirectas del conflicto armado. A través de esta, se busca favorecer los procesos de reconciliación y recomposición social y propiciar una reconfiguración de las proyecciones de vida de dichas comunidades. Se presenta una descripción meticulosa de la metodología implementada, como herramienta de Transformación de Conflictos, con el objetivo de que diferentes comunidades nacionales e internacionales puedan beneficiarse de ella en sus procesos, ya que, aunque la propuesta se construye en la coyuntura del posconflicto colombiano, la experiencia puede extrapolarse a diversos contextos espaciales y poblacionales. La propuesta está constituida por cinco etapas de intervención: contextualización, evocación y memoria, storytelling, externalización y evaluación y seguimiento. La primera fase se centra en la identificación de la comunidad con la que se va a trabajar, el reconocimiento de su contexto, el establecimiento de puentes de confianza y la cimentación de estrategias que permitan realizar un ejercicio bajo la premisa de la “Acción sin daño”;  en la segunda, se busca realizar un ejercicio de memoria y expresión que contribuya con la sanación individual; la tercera se centra en el proceso escritural, a través del cual se propende por la transformación del conflicto, a nivel personal y colectivo; la cuarta se enfoca en la proyección de las narrativas en diferentes líneas textuales, artísticas y productivas y, finalmente, la quinta constituye el debido seguimiento y reconocimiento del progreso del grupo poblacional participante en el proceso.

• Autores: Cortés Barrios, Sindy Paola; Guerrero Gutiérrez, Mario Fernando; Díaz Martínez, Heidy Milena
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Cartagena
• Repositorio: Repositorio Universidad de Cartagena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/17982
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11227/17982; https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.22-num.1-2022-4097
• Palabra clave: storytelling; armed conflict; victims; Conflicts Transformation; Education for Peace; reconciliation; Do no Harm; memory; narratives; social history; catharsis; externalization; storytelling; conflicto armado; víctimas; Educación para la paz; Transformación de conflictos; reconciliación; Acción sin daño; memoria; narrativas; historia social; catarsis; externalización
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