Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima.
Este proyecto tiene como objeto mejorar las competencias matemáticas relacionadas con los números fraccionarios en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima.
- Autores:
-
Morales Bocanegra Luperly
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18988
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18988
- Palabra clave:
- Herramientas tegnologicas
Matemáticas - Enseñanza
Investigación educativa
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
id |
UCART2_a069da346b48b11ea5d6f49a3bbf4792 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18988 |
network_acronym_str |
UCART2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
repository_id_str |
|
dc.title.none.fl_str_mv |
Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. |
title |
Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. |
spellingShingle |
Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. Herramientas tegnologicas Matemáticas - Enseñanza Investigación educativa |
title_short |
Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. |
title_full |
Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. |
title_fullStr |
Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. |
title_full_unstemmed |
Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. |
title_sort |
Diseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. |
dc.creator.fl_str_mv |
Morales Bocanegra Luperly |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Neisa Del Carmen Gómez Diaz |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Morales Bocanegra Luperly |
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Herramientas tegnologicas Matemáticas - Enseñanza Investigación educativa |
topic |
Herramientas tegnologicas Matemáticas - Enseñanza Investigación educativa |
description |
Este proyecto tiene como objeto mejorar las competencias matemáticas relacionadas con los números fraccionarios en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima. |
publishDate |
2024 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-03-04T14:02:02Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-03-04T14:02:02Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/18988 |
url |
https://hdl.handle.net/11227/18988 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Acosta, S. (2023). Vista de Criterios para la selección de técnicas e instrumentos de recolección de datos en las investigaciones mixtas. Revista Honoris Causa. Alomari, I., Al-Samarraie, H. y Yousef, R.(2019). The Role Of Gamification Techniques In Promoting Student Learning: A Review And Synthesis. Journal of information Technology Education: Research, 18, 395-417. https://www.jite.org/documents/Vol18/JITEv18ResearchP395-417Alomari5520.pdf Anzola, J. (2021). EL MARCO NORMATIVO de una investigación. https://youtu.be/Uu4W5oBIoGU Arias, D. & Torres, E. (2017). Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza. NORIA investigación educativa, 1(1), 41-47. |
dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
175 paginas |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias. |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
institution |
Universidad de Cartagena |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/25c49234-8660-4492-a4d2-bf8bf71f3ced/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/d24a1f4d-0928-492d-822e-ae20ab377185/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0c220966-8deb-407b-be0f-6f3678aafb9e/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/46f6a014-1c82-4a6b-882f-ae0605d07c5d/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/70c4be2c-92e0-4a24-9d33-338cfe2079df/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a8ca4838-01c1-4408-a8af-2e238330b936/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/abaa42e3-ba63-4ec2-bd5e-d0abb2834f82/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 1584132d41d9fbd946865069e731e3ec eaf97d8923b3ab15aaba38d316571c54 9e559391b23d999e3b4f1706bd8a94d4 8be7627dc117bb6d4765d179bf56f21f 563371f54e4ccb3014363d3e10e67b79 a46d134b010843091e0800ff9c15ae56 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1831928967591886848 |
spelling |
Neisa Del Carmen Gómez DiazMorales Bocanegra Luperly2025-03-04T14:02:02Z2025-03-04T14:02:02Z2024https://hdl.handle.net/11227/18988Este proyecto tiene como objeto mejorar las competencias matemáticas relacionadas con los números fraccionarios en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación175 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoDiseño de una unidad didáctica gamificada en forma de un Escape Room para el fortalecimiento de los niveles de las competencias relacionadas con los Números Fraccionarios en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Rural Departamental San Antonio de Anapoima.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAcosta, S. (2023). Vista de Criterios para la selección de técnicas e instrumentos de recolección de datos en las investigaciones mixtas. Revista Honoris Causa.Alomari, I., Al-Samarraie, H. y Yousef, R.(2019). The Role Of Gamification Techniques In Promoting Student Learning: A Review And Synthesis. Journal of information Technology Education: Research, 18, 395-417. https://www.jite.org/documents/Vol18/JITEv18ResearchP395-417Alomari5520.pdfAnzola, J. (2021). EL MARCO NORMATIVO de una investigación. https://youtu.be/Uu4W5oBIoGUArias, D. & Torres, E. (2017). Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza. NORIA investigación educativa, 1(1), 41-47.Herramientas tegnologicasMatemáticas - EnseñanzaInvestigación educativaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/25c49234-8660-4492-a4d2-bf8bf71f3ced/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF Morales Luperly.pdfTGF Morales Luperly.pdfapplication/pdf5234807https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/d24a1f4d-0928-492d-822e-ae20ab377185/download1584132d41d9fbd946865069e731e3ecMD52AUTORIZACION Morales Luperly (1).pdfAUTORIZACION Morales Luperly (1).pdfapplication/pdf70999https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0c220966-8deb-407b-be0f-6f3678aafb9e/downloadeaf97d8923b3ab15aaba38d316571c54MD53TEXTTGF Morales Luperly.pdf.txtTGF Morales Luperly.pdf.txtExtracted texttext/plain101768https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/46f6a014-1c82-4a6b-882f-ae0605d07c5d/download9e559391b23d999e3b4f1706bd8a94d4MD54AUTORIZACION Morales Luperly (1).pdf.txtAUTORIZACION Morales Luperly (1).pdf.txtExtracted texttext/plain2998https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/70c4be2c-92e0-4a24-9d33-338cfe2079df/download8be7627dc117bb6d4765d179bf56f21fMD56THUMBNAILTGF Morales Luperly.pdf.jpgTGF Morales Luperly.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8505https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a8ca4838-01c1-4408-a8af-2e238330b936/download563371f54e4ccb3014363d3e10e67b79MD55AUTORIZACION Morales Luperly (1).pdf.jpgAUTORIZACION Morales Luperly (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15935https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/abaa42e3-ba63-4ec2-bd5e-d0abb2834f82/downloada46d134b010843091e0800ff9c15ae56MD5711227/18988oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/189882025-03-05 05:02:12.422https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |