Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda.
Este proyecto tiene como objeto la integración de la realidad aumentada (RA) como herramienta para enriquecer la experiencia de lectura en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, ubicada en la sede rural La Zelandia del municipio de La Celia, Risaralda. La RA ofrece la pos...
- Autores:
-
Carrillo Caballero Ana Yoreima
Ariza Villarreal María Alejandra
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19211
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19211
- Palabra clave:
- Herramientas tegnologicas
Lectura - Enseñanza correctiva
Investigación educativa
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| id |
UCART2_8932961a52e5fe3cbec89238fa1d5203 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19211 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda. |
| title |
Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda. |
| spellingShingle |
Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda. Herramientas tegnologicas Lectura - Enseñanza correctiva Investigación educativa |
| title_short |
Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda. |
| title_full |
Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda. |
| title_fullStr |
Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda. |
| title_full_unstemmed |
Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda. |
| title_sort |
Explorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Carrillo Caballero Ana Yoreima Ariza Villarreal María Alejandra |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Carrillo Caballero Ana Yoreima Ariza Villarreal María Alejandra |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Herramientas tegnologicas Lectura - Enseñanza correctiva Investigación educativa |
| topic |
Herramientas tegnologicas Lectura - Enseñanza correctiva Investigación educativa |
| description |
Este proyecto tiene como objeto la integración de la realidad aumentada (RA) como herramienta para enriquecer la experiencia de lectura en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, ubicada en la sede rural La Zelandia del municipio de La Celia, Risaralda. La RA ofrece la posibilidad de combinar elementos virtuales con el entorno físico, creando una experiencia inmersiva y motivadora para los estudiantes. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-03-28T21:35:28Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-03-28T21:35:28Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/19211 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/19211 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Arrieta, H., Fuentes, K., Narváez, J., & Pérez, R. (2022) Fortalecimiento de la competencia de comprensión lectora en los estudiantes de 4° de básica primaria, a través de la implementación de una estrategia pedagógica de Aprendizaje Basado en Problemas, utilizando la aplicación Cuentos con juegos como recurso educativo digital. (Tesis de maestría) Universidad de Cartagena. https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/15176/TGF_Ingri s%20Arr Avendaño, J. (2020). Estrategias pedagógicas para el uso de tecnologías en el aula. Editorial Innovación Educativa. https://editorial.uptc.edu.co/gpd-estrategias-pedagogicasinnovadoras-con-tic-9789586605939-62790ccedb129.html Azuma, R. T. (1997). A Survey of Augmented Reality. Presence: Teleoperators and Virtual Environments, 6(4), 355-385. https://doi.org/10.1162/pres.1997.6.4.355 Badilla, E., & Sandoval, M. (2015). La tecnología y el aprendizaje: una mirada a la realidad aumentada en la educación. Editorial Innovación Educativa. https://www.researchgate.net/publication/315691252_Realidad_aumentada_como_tecnol ogia_aplicada_a_la_educacion_superior_Una_experiencia_en_desarrollo |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
143 paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias. |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0f797ace-e950-4c9b-9bc9-8f12119d3187/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a352e183-dd3c-4911-ac67-85ed4b101669/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/05f23e0b-ade0-4702-b623-3f6bc109067f/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/7a8d05f2-b731-453f-959e-a6382ae0c9d8/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f76b0d86-5cc8-4bad-8b0a-a99ab43ab9ce/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a58cf5de-9993-4d93-a3bc-bd291daddb4b/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a5366a7f-9420-46a1-b1cc-7436465eab01/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b aeb3df80c024a05501a1f458e6234112 cd8c8fc9dfe30a552de46f60765fda0f 3086e7805e0e4450e2a99f02dc08d2db c9f1f2878a6b4af0cc915b502b850edf 8572b40ab22a013d38dd9cdb212eec3b ae4dc97caa1b53918b5746f0f00f2cd5 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1831928973723959296 |
| spelling |
Carrillo Caballero Ana YoreimaAriza Villarreal María Alejandra2025-03-28T21:35:28Z2025-03-28T21:35:28Z2024https://hdl.handle.net/11227/19211Este proyecto tiene como objeto la integración de la realidad aumentada (RA) como herramienta para enriquecer la experiencia de lectura en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, ubicada en la sede rural La Zelandia del municipio de La Celia, Risaralda. La RA ofrece la posibilidad de combinar elementos virtuales con el entorno físico, creando una experiencia inmersiva y motivadora para los estudiantes.143 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Cartagena de Indias.Derechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoExplorando nuevas dimensiones literarias para fortalecer los niveles de comprensión lectora, mediante la herramienta de realidad aumentada CoSpaces Edu, en el aula multigrado de la Institución Educativa Liceo de Occidente, sede rural La Zelandia, municipio de La Celia, Risaralda.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMArrieta, H., Fuentes, K., Narváez, J., & Pérez, R. (2022) Fortalecimiento de la competencia de comprensión lectora en los estudiantes de 4° de básica primaria, a través de la implementación de una estrategia pedagógica de Aprendizaje Basado en Problemas, utilizando la aplicación Cuentos con juegos como recurso educativo digital. (Tesis de maestría) Universidad de Cartagena. https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/15176/TGF_Ingri s%20ArrAvendaño, J. (2020). Estrategias pedagógicas para el uso de tecnologías en el aula. Editorial Innovación Educativa. https://editorial.uptc.edu.co/gpd-estrategias-pedagogicasinnovadoras-con-tic-9789586605939-62790ccedb129.htmlAzuma, R. T. (1997). A Survey of Augmented Reality. Presence: Teleoperators and Virtual Environments, 6(4), 355-385. https://doi.org/10.1162/pres.1997.6.4.355Badilla, E., & Sandoval, M. (2015). La tecnología y el aprendizaje: una mirada a la realidad aumentada en la educación. Editorial Innovación Educativa. https://www.researchgate.net/publication/315691252_Realidad_aumentada_como_tecnol ogia_aplicada_a_la_educacion_superior_Una_experiencia_en_desarrolloHerramientas tegnologicasLectura - Enseñanza correctivaInvestigación educativaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0f797ace-e950-4c9b-9bc9-8f12119d3187/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF Carrillo_Ariza.pdfTGF Carrillo_Ariza.pdfapplication/pdf3757326https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a352e183-dd3c-4911-ac67-85ed4b101669/downloadaeb3df80c024a05501a1f458e6234112MD52AUTORIZACION Carrillo_Ariza.pdfAUTORIZACION Carrillo_Ariza.pdfapplication/pdf80213https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/05f23e0b-ade0-4702-b623-3f6bc109067f/downloadcd8c8fc9dfe30a552de46f60765fda0fMD53TEXTTGF Carrillo_Ariza.pdf.txtTGF Carrillo_Ariza.pdf.txtExtracted texttext/plain101448https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/7a8d05f2-b731-453f-959e-a6382ae0c9d8/download3086e7805e0e4450e2a99f02dc08d2dbMD54AUTORIZACION Carrillo_Ariza.pdf.txtAUTORIZACION Carrillo_Ariza.pdf.txtExtracted texttext/plain3234https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f76b0d86-5cc8-4bad-8b0a-a99ab43ab9ce/downloadc9f1f2878a6b4af0cc915b502b850edfMD56THUMBNAILTGF Carrillo_Ariza.pdf.jpgTGF Carrillo_Ariza.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7715https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a58cf5de-9993-4d93-a3bc-bd291daddb4b/download8572b40ab22a013d38dd9cdb212eec3bMD55AUTORIZACION Carrillo_Ariza.pdf.jpgAUTORIZACION Carrillo_Ariza.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16213https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a5366a7f-9420-46a1-b1cc-7436465eab01/downloadae4dc97caa1b53918b5746f0f00f2cd5MD5711227/19211oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/192112025-04-01 05:02:40.176https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |