Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila.
Este proyecto tiene como objeto crear una herramienta digital adaptada y contextualizada para un grupo de estudiantes, representa un avance para el aprendizaje de un segundo idioma, esta permite el aprendizaje autodidacta, eficaz y al ritmo de cada estudiante. La construcción de una herramienta digi...
- Autores:
-
García Rocha Jose Andrés
Torres Riascos Marisol
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18402
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18402
- Palabra clave:
- Herramienta virtual
Inglés - Aprendizaje
Inglés - Enseñanza con ayuda de computadores
- Rights
- openAccess
- License
- Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena
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Este proyecto tiene como objeto crear una herramienta digital adaptada y contextualizada para un grupo de estudiantes, representa un avance para el aprendizaje de un segundo idioma, esta permite el aprendizaje autodidacta, eficaz y al ritmo de cada estudiante. La construcción de una herramienta digital debe incluir los recursos adecuados para que esta cumpla con los objetivos, en este caso se crea una herramienta con Google Sites llamada “Get to Know English!” en donde el estudiante puede aprender el idioma, haciendo uso de recursos educativos digitales a través de secuencias didácticas con un enfoque en el desarrollo de la habilidad de escritura. Se contextualiza la herramienta teniendo en cuenta el desempeño de los estudiantes en la asignatura de inglés y los resultados de las pruebas ICFES. La implementación de esta herramienta evidenció un avance en el proceso de enseñanza y aprendizaje generando un impacto positivo en toda la comunidad educativa. Implementar este tipo de estrategias, incluyendo el uso de nuevas tecnologías, permite que toda la comunidad educativa se beneficie del aprendizaje innovador ya que el proceso de aprendizaje se convierte en un proceso personalizado y significativo generando como resultado la adquisición de conocimientos de una forma más eficiente. |
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Hernán Guzmán MurilloGarcía Rocha Jose AndrésTorres Riascos Marisol2024-09-23T18:40:53Z2024-09-23T18:40:53Z2024https://hdl.handle.net/11227/18402Este proyecto tiene como objeto crear una herramienta digital adaptada y contextualizada para un grupo de estudiantes, representa un avance para el aprendizaje de un segundo idioma, esta permite el aprendizaje autodidacta, eficaz y al ritmo de cada estudiante. La construcción de una herramienta digital debe incluir los recursos adecuados para que esta cumpla con los objetivos, en este caso se crea una herramienta con Google Sites llamada “Get to Know English!” en donde el estudiante puede aprender el idioma, haciendo uso de recursos educativos digitales a través de secuencias didácticas con un enfoque en el desarrollo de la habilidad de escritura. Se contextualiza la herramienta teniendo en cuenta el desempeño de los estudiantes en la asignatura de inglés y los resultados de las pruebas ICFES. La implementación de esta herramienta evidenció un avance en el proceso de enseñanza y aprendizaje generando un impacto positivo en toda la comunidad educativa. Implementar este tipo de estrategias, incluyendo el uso de nuevas tecnologías, permite que toda la comunidad educativa se beneficie del aprendizaje innovador ya que el proceso de aprendizaje se convierte en un proceso personalizado y significativo generando como resultado la adquisición de conocimientos de una forma más eficiente.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación186 paginasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónTodos los derechos reservados a Universidad de Cartagenahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoMejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAcevedo León, D. 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