Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila.
Este proyecto tiene como objeto crear una herramienta digital adaptada y contextualizada para un grupo de estudiantes, representa un avance para el aprendizaje de un segundo idioma, esta permite el aprendizaje autodidacta, eficaz y al ritmo de cada estudiante. La construcción de una herramienta digi...
- Autores:
-
García Rocha Jose Andrés
Torres Riascos Marisol
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18402
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18402
- Palabra clave:
- Herramienta virtual
Inglés - Aprendizaje
Inglés - Enseñanza con ayuda de computadores
- Rights
- openAccess
- License
- Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena
| id |
UCART2_82c66fa5235934dcec56f536bc90c0a8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18402 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila. |
| title |
Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila. |
| spellingShingle |
Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila. Herramienta virtual Inglés - Aprendizaje Inglés - Enseñanza con ayuda de computadores |
| title_short |
Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila. |
| title_full |
Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila. |
| title_fullStr |
Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila. |
| title_full_unstemmed |
Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila. |
| title_sort |
Mejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila. |
| dc.creator.fl_str_mv |
García Rocha Jose Andrés Torres Riascos Marisol |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Hernán Guzmán Murillo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
García Rocha Jose Andrés Torres Riascos Marisol |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Herramienta virtual Inglés - Aprendizaje Inglés - Enseñanza con ayuda de computadores |
| topic |
Herramienta virtual Inglés - Aprendizaje Inglés - Enseñanza con ayuda de computadores |
| description |
Este proyecto tiene como objeto crear una herramienta digital adaptada y contextualizada para un grupo de estudiantes, representa un avance para el aprendizaje de un segundo idioma, esta permite el aprendizaje autodidacta, eficaz y al ritmo de cada estudiante. La construcción de una herramienta digital debe incluir los recursos adecuados para que esta cumpla con los objetivos, en este caso se crea una herramienta con Google Sites llamada “Get to Know English!” en donde el estudiante puede aprender el idioma, haciendo uso de recursos educativos digitales a través de secuencias didácticas con un enfoque en el desarrollo de la habilidad de escritura. Se contextualiza la herramienta teniendo en cuenta el desempeño de los estudiantes en la asignatura de inglés y los resultados de las pruebas ICFES. La implementación de esta herramienta evidenció un avance en el proceso de enseñanza y aprendizaje generando un impacto positivo en toda la comunidad educativa. Implementar este tipo de estrategias, incluyendo el uso de nuevas tecnologías, permite que toda la comunidad educativa se beneficie del aprendizaje innovador ya que el proceso de aprendizaje se convierte en un proceso personalizado y significativo generando como resultado la adquisición de conocimientos de una forma más eficiente. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-09-23T18:40:53Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-09-23T18:40:53Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/18402 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/18402 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Acevedo León, D. F. (2016). Sentido de la Escuela en Jóvenes de América Latina. Pereira: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Almeida Duque, M. P., & Moya Martínez, M. E. (2019). Los problemas del aprendizaje en la enseñanza del idioma inglés. Revista Atlante. https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/08/problemas-aprendizaje-ingles.html AMERA, APA & NCME. (2014). American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education. Standards for Educational and Psychological Testing. Washington D.C.: American Educational Research Association. https://www.testingstandards.net/uploads/7/6/6/4/76643089/standards_2014edition.pdf Arenas, J. C. (2011). La Relación entre las creencias y el incremento del filtro efectivo en el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera. Latinoamérica: Voces y Silencio. Arias F. (2000). Introducción a la Metodología de Investigación en las Ciencias de la Administración y del Comportamiento. México: Trillas. |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagena https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
186 paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a5376934-bbf9-4596-a344-0e1cd8c0e9c3/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/da5790a9-3aaf-4949-92ce-279a01971803/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/78ac753d-c112-415e-b31f-94ccc5955894/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/2efdfe15-c427-41da-bbe8-adc22830d268/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/6d5e0446-f4cb-484d-87e4-578f49c77d3f/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/d61b2547-4d0e-4245-9b78-1f750dd41cae/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/96508a91-df21-4903-8058-ccdda60275a1/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 8daadd3f02869a869fecad5072779a73 703d61ea4b75e81445aa648818071b5e 39077338b5b973b095f58a907d1319a3 45df63721bed51abd841507a77f24a10 69c6474e48482c2eaa45335d15153f70 8d97afcaefe5af7a522766205ea40f05 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1812210154363420672 |
| spelling |
Hernán Guzmán MurilloGarcía Rocha Jose AndrésTorres Riascos Marisol2024-09-23T18:40:53Z2024-09-23T18:40:53Z2024https://hdl.handle.net/11227/18402Este proyecto tiene como objeto crear una herramienta digital adaptada y contextualizada para un grupo de estudiantes, representa un avance para el aprendizaje de un segundo idioma, esta permite el aprendizaje autodidacta, eficaz y al ritmo de cada estudiante. La construcción de una herramienta digital debe incluir los recursos adecuados para que esta cumpla con los objetivos, en este caso se crea una herramienta con Google Sites llamada “Get to Know English!” en donde el estudiante puede aprender el idioma, haciendo uso de recursos educativos digitales a través de secuencias didácticas con un enfoque en el desarrollo de la habilidad de escritura. Se contextualiza la herramienta teniendo en cuenta el desempeño de los estudiantes en la asignatura de inglés y los resultados de las pruebas ICFES. La implementación de esta herramienta evidenció un avance en el proceso de enseñanza y aprendizaje generando un impacto positivo en toda la comunidad educativa. Implementar este tipo de estrategias, incluyendo el uso de nuevas tecnologías, permite que toda la comunidad educativa se beneficie del aprendizaje innovador ya que el proceso de aprendizaje se convierte en un proceso personalizado y significativo generando como resultado la adquisición de conocimientos de una forma más eficiente.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación186 paginasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónTodos los derechos reservados a Universidad de Cartagenahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoMejoramiento de la habilidad de escritura en el área de Inglés a través de la creación de una herramienta digital en Google Sites para estudiantes de grado once de la Institución Educativa San Lorenzo, Suaza - Huila.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAcevedo León, D. F. (2016). Sentido de la Escuela en Jóvenes de América Latina. Pereira: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.Almeida Duque, M. P., & Moya Martínez, M. E. (2019). Los problemas del aprendizaje en la enseñanza del idioma inglés. Revista Atlante. https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/08/problemas-aprendizaje-ingles.htmlAMERA, APA & NCME. (2014). American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education. Standards for Educational and Psychological Testing. Washington D.C.: American Educational Research Association. https://www.testingstandards.net/uploads/7/6/6/4/76643089/standards_2014edition.pdfArenas, J. C. (2011). La Relación entre las creencias y el incremento del filtro efectivo en el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera. Latinoamérica: Voces y Silencio.Arias F. (2000). Introducción a la Metodología de Investigación en las Ciencias de la Administración y del Comportamiento. México: Trillas.Herramienta virtualInglés - AprendizajeInglés - Enseñanza con ayuda de computadoresPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a5376934-bbf9-4596-a344-0e1cd8c0e9c3/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALPDF.pdfPDF.pdfapplication/pdf9296063https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/da5790a9-3aaf-4949-92ce-279a01971803/download8daadd3f02869a869fecad5072779a73MD52DERECHO.pdfDERECHO.pdfapplication/pdf69355https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/78ac753d-c112-415e-b31f-94ccc5955894/download703d61ea4b75e81445aa648818071b5eMD53TEXTPDF.pdf.txtPDF.pdf.txtExtracted texttext/plain101682https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/2efdfe15-c427-41da-bbe8-adc22830d268/download39077338b5b973b095f58a907d1319a3MD54DERECHO.pdf.txtDERECHO.pdf.txtExtracted texttext/plain3143https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/6d5e0446-f4cb-484d-87e4-578f49c77d3f/download45df63721bed51abd841507a77f24a10MD56THUMBNAILPDF.pdf.jpgPDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7896https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/d61b2547-4d0e-4245-9b78-1f750dd41cae/download69c6474e48482c2eaa45335d15153f70MD55DERECHO.pdf.jpgDERECHO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16341https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/96508a91-df21-4903-8058-ccdda60275a1/download8d97afcaefe5af7a522766205ea40f05MD5711227/18402oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/184022024-09-24 03:01:09.568https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Todos los derechos reservados a Universidad de Cartagenaopen.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |