Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre.
Este trabajo investigativo se desarrolló en la Institución Educativa Altos del Rosario, en la capital de la sabana el municipio de Sincelejo, Colombia, con el objetivo mejorar la escritura lectora de los estudiantes de básica secundaria, tomando como muestra es el grado sexto A mediante el diseño de...
- Autores:
-
Romero Garay José Ramón
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20153
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/20153
- Palabra clave:
- Herramientas tegnologicas
Escritura creativa - Enseñanza
Educación - Investigaciones
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados Universidad de Cartagena.
| id |
UCART2_81786ce76a393a24945766b6280d4bbe |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20153 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre. |
| title |
Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre. |
| spellingShingle |
Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre. Herramientas tegnologicas Escritura creativa - Enseñanza Educación - Investigaciones |
| title_short |
Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre. |
| title_full |
Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre. |
| title_fullStr |
Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre. |
| title_full_unstemmed |
Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre. |
| title_sort |
Estrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Romero Garay José Ramón |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Jorge Rafael Villadiego Lorduy |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Romero Garay José Ramón |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Herramientas tegnologicas Escritura creativa - Enseñanza Educación - Investigaciones |
| topic |
Herramientas tegnologicas Escritura creativa - Enseñanza Educación - Investigaciones |
| description |
Este trabajo investigativo se desarrolló en la Institución Educativa Altos del Rosario, en la capital de la sabana el municipio de Sincelejo, Colombia, con el objetivo mejorar la escritura lectora de los estudiantes de básica secundaria, tomando como muestra es el grado sexto A mediante el diseño de un Portafolio lúdico a través de la estrategia E-Escribe. La relevancia social de este proyecto se evidencia en los nuevos retos pedagógicos para incorporar nuevas herramientas didácticas como el portafolio en los procesos escolares. Las implicaciones prácticas de esta propuesta radica en responder a los desafíos pasados y actuales de optimizar las capacidades de lectura en los estudiantes. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-09-04T14:45:56Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-09-04T14:45:56Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/20153 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/20153 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos reservados Universidad de Cartagena. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Cartagena de Indias |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Cartagena de Indias |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/d5c938de-b3a7-4c6f-bd57-e2de499e0dd6/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/e85d8b32-d864-415f-85a5-39801c57c43c/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/535ca93f-b5d8-48f2-82af-52f17488b6f8/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ac38ec74-6f8e-43e9-83bc-9a1ca95cca7c/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0218bcad-11ab-43ea-9dcd-51b39b84fa7b/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/30442999-3543-46e2-8975-e83da659a865/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/3cbb3fd2-ceb7-4e91-abff-0843ca584819/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 4f1a27a610c638f9777a89c2e56edeae 7b1fefbbc6bd6fcf37f08edc157e2ce2 f64c1c03d7f5c7a2a50ac7c017d34ada 288f2e1192a4880c63444802b0ae1df8 715d60eafa2b64accd92618cf41703d0 c715fae7475091b5bc0367a0364aa1df |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1851053438031364096 |
| spelling |
Jorge Rafael Villadiego LorduyRomero Garay José Ramón2025-09-04T14:45:56Z2025-09-04T14:45:56Z2025https://hdl.handle.net/11227/20153Este trabajo investigativo se desarrolló en la Institución Educativa Altos del Rosario, en la capital de la sabana el municipio de Sincelejo, Colombia, con el objetivo mejorar la escritura lectora de los estudiantes de básica secundaria, tomando como muestra es el grado sexto A mediante el diseño de un Portafolio lúdico a través de la estrategia E-Escribe. La relevancia social de este proyecto se evidencia en los nuevos retos pedagógicos para incorporar nuevas herramientas didácticas como el portafolio en los procesos escolares. Las implicaciones prácticas de esta propuesta radica en responder a los desafíos pasados y actuales de optimizar las capacidades de lectura en los estudiantes.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónapplication/pdfspaUniversidad Cartagena de IndiasFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoEstrategia para el mejoramiento de la producción escrita E-Escribe desde el enfoque de las metodologías activas, mediada por tecnologías digitales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Altos del Rosario, Sincelejo Sucre.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMHerramientas tegnologicasEscritura creativa - EnseñanzaEducación - InvestigacionesPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/d5c938de-b3a7-4c6f-bd57-e2de499e0dd6/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF ROMERO JOE RAMON (1).pdfTGF ROMERO JOE RAMON (1).pdfapplication/pdf6275736https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/e85d8b32-d864-415f-85a5-39801c57c43c/download4f1a27a610c638f9777a89c2e56edeaeMD52AUTORIZACION ROMERO JOSE RAMON.pdfAUTORIZACION ROMERO JOSE RAMON.pdfapplication/pdf206838https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/535ca93f-b5d8-48f2-82af-52f17488b6f8/download7b1fefbbc6bd6fcf37f08edc157e2ce2MD53TEXTTGF ROMERO JOE RAMON (1).pdf.txtTGF ROMERO JOE RAMON (1).pdf.txtExtracted texttext/plain101550https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ac38ec74-6f8e-43e9-83bc-9a1ca95cca7c/downloadf64c1c03d7f5c7a2a50ac7c017d34adaMD54AUTORIZACION ROMERO JOSE RAMON.pdf.txtAUTORIZACION ROMERO JOSE RAMON.pdf.txtExtracted texttext/plain3196https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0218bcad-11ab-43ea-9dcd-51b39b84fa7b/download288f2e1192a4880c63444802b0ae1df8MD56THUMBNAILTGF ROMERO JOE RAMON (1).pdf.jpgTGF ROMERO JOE RAMON (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8890https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/30442999-3543-46e2-8975-e83da659a865/download715d60eafa2b64accd92618cf41703d0MD55AUTORIZACION ROMERO JOSE RAMON.pdf.jpgAUTORIZACION ROMERO JOSE RAMON.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15205https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/3cbb3fd2-ceb7-4e91-abff-0843ca584819/downloadc715fae7475091b5bc0367a0364aa1dfMD5711227/20153oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/201532025-09-05 05:01:07.607https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |