Genaro Ledesma: el papel del sujeto letrado en La tumba del relámpago
Manuel Scorza (1928-1983), poeta y escritor peruano, es autor del proyecto narrativo denominado La guerra silenciosa, conformado por cinco novelas. La tumba del relámpago (1979), la última novela de dicho ciclo, pone de relieve la acción decisiva del sujeto letrado representado en Genaro Ledesma....
- Autores:
-
Salazar Mejía, Nécker
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18241
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- Palabra clave:
- Manuel Scorza
Genaro Ledesma
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Manuel Scorza (1928-1983), poeta y escritor peruano, es autor del proyecto narrativo denominado La guerra silenciosa, conformado por cinco novelas. La tumba del relámpago (1979), la última novela de dicho ciclo, pone de relieve la acción decisiva del sujeto letrado representado en Genaro Ledesma. El propósito del presente artículo es estudiar el rol de dicho personaje como docente, alcalde, abogado y líder de las comunidades de Cerro de Pasco en la citada novela. Adscrito a la ética del intelectual comprometido con la gesta de los campesinos, Genaro Ledesma instrumentaliza el saber letrado, el conocimiento del derecho y las estrategias de lucha para conducir a las comunidades de los Andes centrales hacia la batalla final. De esta manera, y a diferencia de los otros líderes que forman parte de la saga scorziana, el personaje introduce una perspectiva histórica en la comprensión y resolución del conflicto existente entre los campesinos y los hacendados por la propiedad de la tierra. |
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Álvarez Alderete, A. (2019). Un preso de El Frontón ha sido elegido diputado. Los presos políticos y las elecciones presidenciales de 1963. Revista de Sociología, (29), 219-242. DOI: https://doi.org/10.15381/rsoc.v0i29.16983 Bhabha, H. (2002 [1994]). El lugar de la cultura. Buenos Aires: Manantial. Camacho, A. (2005). Identidad: Ciro Alegría y Manuel Scorza. En de Diego, F., Lillo, G. Sánchez, A. y Sattler, B. (eds.). Identidad(es) del Perú en la literatura y las artes, (pp. 51- 65). Ottawa: Universidad de Ottawa. Cornejo Polar, A. (2008). La novela peruana. 3a ed. Lima: Latinoamericana Editores. Contreras, C. y Cueto, M. (2004). Historia del Perú contemporáneo. 3a ed. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, Pontificia Universidad Católica del Perú y Universidad del Pacífico. Escajadillo, T. (2018). Alegría y El mundo es ancho y ajeno. 2a ed. Lima: Editorial Universitaria. Freire, P. (2005 [1970]). La pedagogía del oprimido. 2a ed. México D.F.: Siglo XXI. Gras, D. (2003). Manuel Scorza: la construcción de un mundo posible. Lleida: Universidad de Lleida. Maldonado, E. (2014). La tumba del relámpago y su apuesta ante el porvenir indígena. Tema y variaciones de literatura, (42), 63-76. Recuperado de: http://hdl.handle.net/11191/2508 Mignolo, W. (2005). La idea de América Latina. La herida colonial y la opción decolonial. Barcelona: Gedisa. Portocarrero, G. (2015). La urgencia por decir “Nosotros”. Los intelectuales y la idea de nación en el Perú republicano. Lima: Fondo editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Quijano, A. (2014). Cuestiones y horizontes. Antología esencial. De la dependencia histórico- estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. Selección y prólogo de Danilo Assis. Buenos Aires: CLACSO. Rama, A. (2004 [1984]). La ciudad letrada. Santiago: Tajamar Editores. Rojas Rúnsiman, J. (2019). Imagen de un escritor comprometido: recursos de la autoficción en La tumba del relámpago de Manuel Scorza. Letras, 90(132), 244-259. DOI: https://doi.org/10.30920/letras.90.132.11 Salazar Bondy, A. (1976). La educación del hombre nuevo: la reforma educativa peruana. Buenos Aires: Paidós. Scorza, M. (1998). La tumba del relámpago. 7a ed. México D.F.: Siglo veintiuno Scorza, M. (1984). Cantar de Agapito Robles. Barcelona: Plaza & Janés. Schmidt-Welle, F. (2019). Muerte del indigenismo y resurrección del intelectual triste en La tumba del relámpago. Desde el Sur, 11(1), 133-146. DOI: https://doi.org/10.21142/DES-1101-2019-133-146 Spivak, G. (2003 [1988]) ¿Puede hablar el subalterno? Revista Colombiana de Antropología, 39, 297-364. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/1050/105018181010.pdf Suárez, M. (1984). Manuel Scorza habla de su obra. Socialismo y participación, (27), 89-94. |
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De esta manera, y a diferencia de los otros líderes que forman parte de la saga scorziana, el personaje introduce una perspectiva histórica en la comprensión y resolución del conflicto existente entre los campesinos y los hacendados por la propiedad de la tierra.Manuel Scorza (1928-1983), Peruvian poet and writer, is the author of the narrative project called La guerra silenciosa, consisting of five novels. La tumba del relámpago (1979), the last novel of the cycle, highlights the decisive action of the literate subject represented in Genaro Ledesma. The purpose of this paper is to study the role of said character as a teacher, mayor, lawyer and leader of the Cerro de Pasco communities in the aforementioned novel. Ascribed to the ethics to the intellectual committed to the deeds of the peasants, Genaro Ledesma instrumentalizes legal knowledge, knowledge of the law and strategies of struggle to lead the communities of the central Andes towards the final battle. In this way, and unlike the other leaders who are part of the Scorzian saga, the character introduces a historical perspective in understanding and resolving the existing conflict between the peasants and the landowners over land ownership.application/pdfspaUniversidad de CartagenaVisitas al Patiohttps://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/visitasalpatio/article/download/3594/300410218315Álvarez Alderete, A. (2019). Un preso de El Frontón ha sido elegido diputado. Los presos políticos y las elecciones presidenciales de 1963. Revista de Sociología, (29), 219-242. DOI: https://doi.org/10.15381/rsoc.v0i29.16983Bhabha, H. (2002 [1994]). El lugar de la cultura. Buenos Aires: Manantial.Camacho, A. (2005). Identidad: Ciro Alegría y Manuel Scorza. En de Diego, F., Lillo, G. Sánchez, A. y Sattler, B. (eds.). Identidad(es) del Perú en la literatura y las artes, (pp. 51- 65). Ottawa: Universidad de Ottawa.Cornejo Polar, A. (2008). La novela peruana. 3a ed. Lima: Latinoamericana Editores.Contreras, C. y Cueto, M. (2004). Historia del Perú contemporáneo. 3a ed. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, Pontificia Universidad Católica del Perú y Universidad del Pacífico.Escajadillo, T. (2018). Alegría y El mundo es ancho y ajeno. 2a ed. Lima: Editorial Universitaria.Freire, P. (2005 [1970]). La pedagogía del oprimido. 2a ed. México D.F.: Siglo XXI.Gras, D. (2003). Manuel Scorza: la construcción de un mundo posible. Lleida: Universidad de Lleida.Maldonado, E. (2014). La tumba del relámpago y su apuesta ante el porvenir indígena. Tema y variaciones de literatura, (42), 63-76. Recuperado de: http://hdl.handle.net/11191/2508Mignolo, W. (2005). La idea de América Latina. La herida colonial y la opción decolonial. Barcelona: Gedisa.Portocarrero, G. (2015). La urgencia por decir “Nosotros”. Los intelectuales y la idea de nación en el Perú republicano. Lima: Fondo editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.Quijano, A. (2014). Cuestiones y horizontes. Antología esencial. De la dependencia histórico- estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. Selección y prólogo de Danilo Assis. Buenos Aires: CLACSO.Rama, A. (2004 [1984]). La ciudad letrada. Santiago: Tajamar Editores.Rojas Rúnsiman, J. (2019). Imagen de un escritor comprometido: recursos de la autoficción en La tumba del relámpago de Manuel Scorza. Letras, 90(132), 244-259. DOI: https://doi.org/10.30920/letras.90.132.11Salazar Bondy, A. (1976). La educación del hombre nuevo: la reforma educativa peruana. Buenos Aires: Paidós.Scorza, M. (1998). La tumba del relámpago. 7a ed. México D.F.: Siglo veintiunoScorza, M. (1984). Cantar de Agapito Robles. Barcelona: Plaza & Janés.Schmidt-Welle, F. (2019). Muerte del indigenismo y resurrección del intelectual triste en La tumba del relámpago. Desde el Sur, 11(1), 133-146. DOI: https://doi.org/10.21142/DES-1101-2019-133-146Spivak, G. (2003 [1988]) ¿Puede hablar el subalterno? Revista Colombiana de Antropología, 39, 297-364. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/1050/105018181010.pdfSuárez, M. (1984). Manuel Scorza habla de su obra. Socialismo y participación, (27), 89-94.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/visitasalpatio/article/view/3594Manuel ScorzaGenaro Ledesmalaw and literatureliterate subjectAndean narrativeManuel ScorzaGenaro Ledesmaderecho y literaturasujeto letradonarrativa andinaGenaro Ledesma: el papel del sujeto letrado en La tumba del relámpagoGenaro Ledesma: the Role of the Literate Subject in La tumba del relámpagoArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFPublicationOREORE.xmltext/xml2525https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/96f469e1-87be-4ea5-acc1-e93134c3280a/download8c655fc2f59ae420edcbb4bfca6bce5cMD5111227/18241oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/182412024-09-05 15:53:09.755https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0metadata.onlyhttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.com |