La Gamificación como estrategia metodológica de mediación, para el fortalecimiento de las competencias interpersonales a través del aprendizaje basado en retos (ABR) en estudiantes del grado décimo de la IED Magdalena, Santa Marta.
Este proyecto tiene como objeto fortalecer las competencias interpersonales a través del Aprendizaje Basado en Retos por medio de la gamificación como estrategia metodológica. Se utilizó un enfoque cualitativo, un modelo de investigación acción participativa, el tipo de investigación fue descriptiva...
- Autores:
-
Medina Velasco Milton Javier
Mejía Romero Alexander José
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19255
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Aprendizaje - Investigaciones
Investigación educativa
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Este proyecto tiene como objeto fortalecer las competencias interpersonales a través del Aprendizaje Basado en Retos por medio de la gamificación como estrategia metodológica. Se utilizó un enfoque cualitativo, un modelo de investigación acción participativa, el tipo de investigación fue descriptiva y la estrategia pedagógica de intervención fue el Aprendizaje Basado en Retos por medio de actividades gamificadas; de acuerdo con los objetivos específicos, la investigación se dividió en cuatro fases o etapas: diagnóstica, planteamiento, ejecución y evaluación de la estrategia implementada. |
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Se utilizó un enfoque cualitativo, un modelo de investigación acción participativa, el tipo de investigación fue descriptiva y la estrategia pedagógica de intervención fue el Aprendizaje Basado en Retos por medio de actividades gamificadas; de acuerdo con los objetivos específicos, la investigación se dividió en cuatro fases o etapas: diagnóstica, planteamiento, ejecución y evaluación de la estrategia implementada.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación212 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessLa Gamificación como estrategia metodológica de mediación, para el fortalecimiento de las competencias interpersonales a través del aprendizaje basado en retos (ABR) en estudiantes del grado décimo de la IED Magdalena, Santa Marta.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAbello, L. y Carbonell, J. (2007). El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado. España.: Ministerio de Educación y CIencia. https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=72e3HBAEREC&oi=fnd&pg=PA9&dq=Las+competencias+de+los+docentes.%22+El+desarrol lo+de+competencias+docentes+en+la+formaci%C3%B3ntdel+profesorado.&ots=hvtTE WqQt_&sig=FMabBRnJNyllFOMkeDTBuUJYM3E#v=onepage&q&f=falseAndrades, J. (2020). Convivencia escolar en Latinoamérica: Una revisión bibliográfica. Revista Electrónica Educare, 24(2), 346-368. https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582020000200346Andueza, J., y Lavega, P. (2017). Incidencia de los juegos cooperativos en las relaciones interpersonales. Movimento, 23(1), 213-227. https://www.redalyc.org/pdf/1153/115350608016.pdfArgudín, Y. (2006). Educación basada en competencias. Universidad Veracruzana. México., 1(25), 1-53. https://cmapsconverted.ihmc.us/rid=1R44L1D48-224SX6F10X/EBC%20Tuning%20Europa%20y%20ALLiberoVictorionoRamirez%2011oct07.pdcomputadores -AplicacionesAprendizaje - InvestigacionesInvestigación educativaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/b356a77e-3bfe-4611-93d5-785731a4e110/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF Mejia_Medina .pdfTGF Mejia_Medina .pdfapplication/pdf3148769https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/6ad25602-d83e-4b33-afba-4248a1b8a9b5/download3af0ed0ad9d6c202b7c5622dd4ab476cMD52AUTORIZACION Mejia_Medina.pdfAUTORIZACION Mejia_Medina.pdfapplication/pdf98064https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/8cf8c7cb-c09a-4e3b-be34-61cbdd880d5d/download889a18f922f8df180323b3e1578761f3MD53TEXTTGF Mejia_Medina .pdf.txtTGF Mejia_Medina .pdf.txtExtracted texttext/plain101473https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/233994fc-c578-4459-aafd-a4bdf4574b50/downloadc98ef3eb0fdf5c64d80b4c4e854a2948MD54AUTORIZACION Mejia_Medina.pdf.txtAUTORIZACION Mejia_Medina.pdf.txtExtracted texttext/plain3091https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/fecf2cc9-23a5-4c30-bea5-51c3093bbbca/download324dcad1dcc0f91772dd5c9ef4f710e7MD56THUMBNAILTGF Mejia_Medina .pdf.jpgTGF Mejia_Medina .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8402https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/99755dd9-cfa6-403a-8b20-52e74cff4093/download1518692d1ef26e8eb76b43db4e5d44fbMD55AUTORIZACION Mejia_Medina.pdf.jpgAUTORIZACION Mejia_Medina.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15955https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/76a57387-9f49-4f85-87cb-f4dacb16f6c2/downloaddc415f6789d96425ab3cba739de83912MD5711227/19255oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/192552025-04-03 05:00:30.76https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |