Reflexiones desde el aula : acerca de la configuración histórica y epistemológica del objeto de intervención en trabajo social.

Autores:: Amaya Paulo, Juliana
González Flórez, Carmen Melissa
Gulloso Hernández, Estefani
Ramírez Martelo, Angélica María
Torres López, Natalia Paola

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de Cartagena

Repositorio:: Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:: spa

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Escuela de Trabajo Social - Universidad de Costa Rica.Pérez, Alexander (2009). Re-pensar la Sistematización y la Investigación Evaluativa en la Intervención del Trabajo Social, como Pilares para la Producción de Conocimiento. Revista Palobra, 10(10).Quintanilla, Oscar (2013). Factores sociohistóricos que configuran los sentidos y significados de la intervención social. Revista de Trabajo Social de la UNAL, 15. Universidad Nacional. Colombia.Rivera, Daris (2014). Una mirada crítica sobre el objeto de estudio y el objeto de intervención en Trabajo Social. Boletín Electrónico Surá N° 214. Escuela de Trabajo Social - Universidad de Costa Rica.Ritzer, George (1993). Teoría Sociológica Contemporánea. Editorial Mcgraw-Hill, primera edición, España.Sesma, Esther & Girela, Blanca (2013). Trabajo Social Comunitario y construcción de paz, DTS (Documentos de Trabajo Social). N°52. Universidad Granada. España.Tello, Nelia (2010). Ires y venires de la intervención de Trabajo Social. 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