Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008

El informe se divide en dos partes, en la primera se muestran los objetivos de la investigación y el referente institucional que respalda la realización del proyecto, y en la segunda muestran los capítulos que lo constituyen, consta de ocho capítulos, que se relacionan con el acompañamiento en la fo...

Full description

Autores:
Bonfante Ramírez, Adriana
Castro Martínez, Liliana Milena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2008
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/15434
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/15434
http://dx.doi.org/10.57799/11227/11256
Palabra clave:
Asistencia escolar
Trabajo social escolar
Escolares - Asistencia social
Estudiantes - Asistencia social
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
id UCART2_50cbf6f2b04286ce94ab458e027d26b4
oai_identifier_str oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/15434
network_acronym_str UCART2
network_name_str Repositorio Universidad de Cartagena
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008
title Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008
spellingShingle Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008
Asistencia escolar
Trabajo social escolar
Escolares - Asistencia social
Estudiantes - Asistencia social
title_short Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008
title_full Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008
title_fullStr Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008
title_full_unstemmed Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008
title_sort Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008
dc.creator.fl_str_mv Bonfante Ramírez, Adriana
Castro Martínez, Liliana Milena
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Castillo De La Torre, Marelis
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Bonfante Ramírez, Adriana
Castro Martínez, Liliana Milena
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv Asistencia escolar
Trabajo social escolar
Escolares - Asistencia social
Estudiantes - Asistencia social
topic Asistencia escolar
Trabajo social escolar
Escolares - Asistencia social
Estudiantes - Asistencia social
description El informe se divide en dos partes, en la primera se muestran los objetivos de la investigación y el referente institucional que respalda la realización del proyecto, y en la segunda muestran los capítulos que lo constituyen, consta de ocho capítulos, que se relacionan con el acompañamiento en la formación académica y la formación social que los padres y las madres les brindan a sus hijos, las concepciones que se manejan sobre la educación y las prospectivas de intervención y conclusiones que se hacen a raíz del análisis de la información, teniendo en cuenta el ejercicio de la profesión
publishDate 2008
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2008
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-06-29T18:45:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-06-29T18:45:19Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11227/15434
http://dx.doi.org/10.57799/11227/11256
url https://hdl.handle.net/11227/15434
http://dx.doi.org/10.57799/11227/11256
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 108 hojas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Cartagena
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Cartagena de Indias
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Trabajo Social
institution Universidad de Cartagena
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/f051fcf6-76a0-485e-a73d-ebd9702ec8ef/download
https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/bf00e1ff-69b4-4247-9765-ebbf4f49084c/download
https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/666d56ae-0e58-4928-88cf-a7c5ba62a75c/download
https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/8c92a36b-b8b9-4aaf-a3e4-fd88b6283a40/download
bitstream.checksum.fl_str_mv cd9233fe35e445304bedf7e37b43fcd4
7b38fcee9ba3bc8639fa56f350c81be3
d3460888527a10d2d58b0da1dfe94afe
7fef5fcb8aa2322b081201fbbd5294d5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad de Cartagena
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814214210080473088
spelling Castillo De La Torre, MarelisBonfante Ramírez, AdrianaCastro Martínez, Liliana Milena2022-06-29T18:45:19Z2022-06-29T18:45:19Z2008https://hdl.handle.net/11227/15434http://dx.doi.org/10.57799/11227/11256El informe se divide en dos partes, en la primera se muestran los objetivos de la investigación y el referente institucional que respalda la realización del proyecto, y en la segunda muestran los capítulos que lo constituyen, consta de ocho capítulos, que se relacionan con el acompañamiento en la formación académica y la formación social que los padres y las madres les brindan a sus hijos, las concepciones que se manejan sobre la educación y las prospectivas de intervención y conclusiones que se hacen a raíz del análisis de la información, teniendo en cuenta el ejercicio de la profesiónPregradoTrabajador(a) Social108 hojasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasTrabajo Socialhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Asistencia escolarTrabajo social escolarEscolares - Asistencia socialEstudiantes - Asistencia socialPublicationORIGINAL116514_Bonfante_Adriana_Castro_Liliana.pdf116514_Bonfante_Adriana_Castro_Liliana.pdfTesis - Pregradoapplication/pdf2731976https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/f051fcf6-76a0-485e-a73d-ebd9702ec8ef/downloadcd9233fe35e445304bedf7e37b43fcd4MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81756https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/bf00e1ff-69b4-4247-9765-ebbf4f49084c/download7b38fcee9ba3bc8639fa56f350c81be3MD52TEXT116514_Bonfante_Adriana_Castro_Liliana.pdf.txt116514_Bonfante_Adriana_Castro_Liliana.pdf.txtExtracted texttext/plain132https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/666d56ae-0e58-4928-88cf-a7c5ba62a75c/downloadd3460888527a10d2d58b0da1dfe94afeMD53THUMBNAIL116514_Bonfante_Adriana_Castro_Liliana.pdf.jpg116514_Bonfante_Adriana_Castro_Liliana.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3232https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/8c92a36b-b8b9-4aaf-a3e4-fd88b6283a40/download7fef5fcb8aa2322b081201fbbd5294d5MD5411227/15434oai:dspace7-unicartagena.metabuscador.org:11227/154342024-08-28 17:46:46.697https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/open.accesshttps://dspace7-unicartagena.metabuscador.orgBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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