Factores de riesgo psicosociales que emergen en los procesos familiares de los niños, niñas, adolescentes y jovenes, pertenecientes al dispositivo de base comunitaria “Parchando por la salud mental”.

El trabajo presentado a continuación, es una investigación de tipo Investigación Acción Participativa –IAP, tiene como objetivo analizar los factores de riesgos que transitan en los procesos sociales de las familias de los Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes, pertenecientes al Dispositivo de Base C...

Full description

Autores:
Cerda Martinez Lorayne de Jesus
Monterrosa Velasquez Oriana Marcela
Teheran Agamez Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19774
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/19774
Palabra clave:
Educación - Investigaciones
Salud mental
Familia
Rights
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License
Derechos reservados Universidad de Cartagena.
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description El trabajo presentado a continuación, es una investigación de tipo Investigación Acción Participativa –IAP, tiene como objetivo analizar los factores de riesgos que transitan en los procesos sociales de las familias de los Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes, pertenecientes al Dispositivo de Base Comunitaria “Parchando por La Salud Mental”, del barrio el Paraíso, sector La Conquista, del municipio Turbaco Bolívar y a su vez generar procesos de transformación en el cual las familias participen activamente. Está enfocada en el interaccionismo simbólico, la teoría ecológica, perspectiva de género y enfoque diferencial, dentro la metodología se aplicaron técnicas como: la caracterización sociofamiliar, la cartografía social, talleres pedagógicos, teniendo en cuenta que el Dispositivo de Base Comunitario se realizó bajo un enfoque psicológico se recopilaron algunas herramientas que se aplicaron bajo esta disciplina, que permitieron una profundización en la investigación. Para finalizar se describirán los aportes y aprendizajes significativos obtenidos en el proceso de prácticas académicas y algunas recomendaciones para la sostenibilidad de los procesos llevados a cabo.
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