Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.

La impresión de este libro se realizó en papel bond blanco 90 grs. para páginas interiores y propalcote de 280 grs. para la portada con plastifi- cado mate. Con un tiraje de 200 ejemplares.

Autores:
Gómez Mullet, Alfonso Segundo
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/17338
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/17338
Palabra clave:
Matemática - Aprendizaje
Matemáticas - Educación
Investigación cualitativa - Análisis de datos
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023
id UCART2_4c50cc4b91af2949e353d87f2dfcc9a2
oai_identifier_str oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/17338
network_acronym_str UCART2
network_name_str Repositorio Universidad de Cartagena
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.
title Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.
spellingShingle Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.
Matemática - Aprendizaje
Matemáticas - Educación
Investigación cualitativa - Análisis de datos
title_short Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.
title_full Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.
title_fullStr Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.
title_full_unstemmed Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.
title_sort Introducción a los fundamentos de la Matemática ll.
dc.creator.fl_str_mv Gómez Mullet, Alfonso Segundo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Gómez Mullet, Alfonso Segundo
dc.contributor.editor.none.fl_str_mv Nacira Badrán Muñoz
Freddy Badrán Padauí.
dc.contributor.graphicaldesigner.none.fl_str_mv Jorge Luis Barrios Alcalá
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv Matemática - Aprendizaje
Matemáticas - Educación
Investigación cualitativa - Análisis de datos
topic Matemática - Aprendizaje
Matemáticas - Educación
Investigación cualitativa - Análisis de datos
description La impresión de este libro se realizó en papel bond blanco 90 grs. para páginas interiores y propalcote de 280 grs. para la portada con plastifi- cado mate. Con un tiraje de 200 ejemplares.
publishDate 2023
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-22T16:32:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-22T16:32:04Z
dc.type.spa.fl_str_mv Libro
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/LIB
format http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
status_str publishedVersion
dc.identifier.isbn.spa.fl_str_mv 978-958-5439-62-7
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11227/17338
identifier_str_mv 978-958-5439-62-7
url https://hdl.handle.net/11227/17338
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.spa.fl_str_mv Derechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
rights_invalid_str_mv Derechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 120 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Cartagena
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Cartagena de Indias
dc.source.spa.fl_str_mv texto
institution Universidad de Cartagena
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/17338/1/INTRODUCCION%20A%20LOS%20FUNDAMENTOS%20DE%20LA%20MATEM%c3%81TICA%20SEGUNDA%20PARTE%20IMPRESION%20REPOSITORIO%20%282%29.pdf
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/17338/2/license.txt
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/17338/3/INTRODUCCION%20A%20LOS%20FUNDAMENTOS%20DE%20LA%20MATEM%c3%81TICA%20SEGUNDA%20PARTE%20IMPRESION%20REPOSITORIO%20%282%29.pdf.txt
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/17338/4/INTRODUCCION%20A%20LOS%20FUNDAMENTOS%20DE%20LA%20MATEM%c3%81TICA%20SEGUNDA%20PARTE%20IMPRESION%20REPOSITORIO%20%282%29.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv faca9aeda27233145dad51063289d9ce
7b38fcee9ba3bc8639fa56f350c81be3
76a913627aefa22d7c35050e57ab0389
074f1c3239fcab1f9eeb08a95d1e9cb9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad de Cartagena
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1808418245450924032
spelling Gómez Mullet, Alfonso Segundo91f3f0ae316d26fae34f8ef627d809cbNacira Badrán MuñozFreddy Badrán Padauí.Jorge Luis Barrios Alcalá2024-02-22T16:32:04Z2024-02-22T16:32:04Z2023978-958-5439-62-7https://hdl.handle.net/11227/17338La impresión de este libro se realizó en papel bond blanco 90 grs. para páginas interiores y propalcote de 280 grs. para la portada con plastifi- cado mate. Con un tiraje de 200 ejemplares.Este trabajo es la continuación del del texto introducción a los fundamentos de la Matemática l y esta integrado por temas que abarcan aspectos básicos sobre la teoría de conjuntos ,temas relacionados con cardinalidad ,ordinalidad y conexiones. La exposición de temas es tipo pedagógico con una presentación sencilla y al final de cada capitulo se proponen ejercicios con el propósito de cimentar las teorías expuestas.INTRODUCCIÓN 1 1. CARDINALIDAD 3 1.1. Equipotencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.2. Comparación de conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.3. Conjuntos finitos e infinitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.4. Conjuntos numerables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.5. Cardinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2. OPERACIONES CON CARDINALES 29 2.1. Orden entre cardinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 2.2. Suma de cardinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 2.3. Multiplicación de cardinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2.4. Potenciación o exponenciación de cardinales . . . . . . . . . 36 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 3. ORDINALES 41 3.1. Definición de ordinal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.2. Isomorfismos entre ordinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 3.3. Ordinales límite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 3.4. Inducción transfinita y recursión . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 4. ARITMÉTICA ORDINAL 63 4.1. Suma de ordinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 4.2. Multiplicación de ordinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 4.3. Exponenciación de ordinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 III IV ÍNDICE GENERAL 4.4. ¿Qué son los números naturales? . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 5. AXIOMA DE ELECCIÓN 77 5.1. Aproximación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 5.2. Tres equivalencias importantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 5.3. Otras equivalencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 5.4. Algunas consecuencias del axioma de elección . . . . . . . 88 5.5. Cofinalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 6. SUPLEMENTO 97 6.1. Paradojas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 6.2. Axiomática de Zermelo-Fraenkel-Skolem (ZFS) . . . . . . . 102 6.3. Axiomática de Neumann-Bernays-Gödel (NBG) . . . . . . . 104 6.4. Forcing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 BIBLIOGRAFÍAPrimera Edición: Cartagena, 2023.La impresión de este libro se realizó en papel bond blanco 90 grs. para páginas interiores y propalcote de 280 grs. para la portada con plastifi- cado mate. Con un tiraje de 200 ejemplares.120 páginasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaCartagena de IndiasDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2textoIntroducción a los fundamentos de la Matemática ll.Libroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Matemática - AprendizajeMatemáticas - EducaciónInvestigación cualitativa - Análisis de datosAndré, Robert. (2014). Axioms and Set Theory. Ontario: University of Waterloo. Álvarez, Ana. y Mota, Miguel. (2005). Forcing: otros mundos posibles. Ciencias, 78, 66-73.Armenta, Rafael. (2010). Matemáticas discretas. México: Alfaomega.Casanovas, Enrique. (1998). Teoría axiomática de conjuntos. Barcelona: Universi- dad de Barcelona.Clark, Michael. (2009). El gran libro de las paradojas. Madrid: Gredos.Crespín, Daniel. (2007). Números naturales y recursión. Recuperado de www.matematica.ciens.ucv.ve/dcrespin/Pub/NumNat.pdfDedekind, Richard. (1888). [Carta para Weber]. Recuperado de www.uv.es/ jkliment/Documentos/Dedekind.pc.pdfDou, Alberto. (1970). Fundamentos de la matemática. Barcelona: Editorial Labor.Eisenberg, Murray. (1971). Axiomatic theory of sets and classes. New York: Holt, Ri- nehart and Winston.Enderton, Herbert. (1977). Elements of set theory. New York: Academic Press.Fajardo, Rogério. (2017). Teoria dos conjuntos. São Paulo: Universidade de São Paulo.ORIGINALINTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DE LA MATEMÁTICA SEGUNDA PARTE IMPRESION REPOSITORIO (2).pdfINTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DE LA MATEMÁTICA SEGUNDA PARTE IMPRESION REPOSITORIO (2).pdfapplication/pdf1732863https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/17338/1/INTRODUCCION%20A%20LOS%20FUNDAMENTOS%20DE%20LA%20MATEM%c3%81TICA%20SEGUNDA%20PARTE%20IMPRESION%20REPOSITORIO%20%282%29.pdffaca9aeda27233145dad51063289d9ceMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81756https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/17338/2/license.txt7b38fcee9ba3bc8639fa56f350c81be3MD52open accessTEXTINTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DE LA MATEMÁTICA SEGUNDA PARTE IMPRESION REPOSITORIO (2).pdf.txtINTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DE LA MATEMÁTICA SEGUNDA PARTE IMPRESION REPOSITORIO (2).pdf.txtExtracted texttext/plain260594https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/17338/3/INTRODUCCION%20A%20LOS%20FUNDAMENTOS%20DE%20LA%20MATEM%c3%81TICA%20SEGUNDA%20PARTE%20IMPRESION%20REPOSITORIO%20%282%29.pdf.txt76a913627aefa22d7c35050e57ab0389MD53open accessTHUMBNAILINTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DE LA MATEMÁTICA SEGUNDA PARTE IMPRESION REPOSITORIO (2).pdf.jpgINTRODUCCION A LOS FUNDAMENTOS DE LA MATEMÁTICA SEGUNDA PARTE IMPRESION REPOSITORIO (2).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17656https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/11227/17338/4/INTRODUCCION%20A%20LOS%20FUNDAMENTOS%20DE%20LA%20MATEM%c3%81TICA%20SEGUNDA%20PARTE%20IMPRESION%20REPOSITORIO%20%282%29.pdf.jpg074f1c3239fcab1f9eeb08a95d1e9cb9MD54open access11227/17338oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/173382024-02-23 14:46:22.143An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/open accessBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.comCkFsIGZpcm1hciB5IHByZXNlbnRhciBlc3RhIGxpY2VuY2lhLCB1c3RlZCAoQVVUT1IgTyBBVVRPUkVTKSAgbyBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgZGVsIHByb3BpZXRhcmlvKFMpIGdhcmFudGl6YSBhICBsYSBVTklWRVJTSURBRCBERSBDQVJUQUdFTkEgZWwgZGVyZWNobyBleGNsdXNpdm8gZGUgcmVwcm9kdWNpciwgdHJhZHVjaXIgKGNvbW8gc2UgZGVmaW5lIG3DoXMgYWRlbGFudGUpIHkvbyBkaXN0cmlidWlyIHN1IGRvY3VtZW50byAoaW5jbHV5ZW5kbyBlbCByZXN1bWVuKSBlbiB0b2RvIGVsIG11bmRvICBlbiBmb3JtYSBpbXByZXNhIHkgZW4gZm9ybWF0byBlbGVjdHLDs25pY28geSBlbiBjdWFscXVpZXIgbWVkaW8sIGluY2x1eWVuZG8gYXVkaW8gbyB2aWRlby4KClVzdGVkIGFjZXB0YSBxdWUgbGEgVU5JVkVSU0lEQUQgREUgQ0FSVEFHRU5BICBwdWVkZSwgc2luIGNhbWJpYXIgZWwgY29udGVuaWRvIGNvbnZlcnRpcmxvLCBwcmVzZW50YXJsbyAgYSBjdWFscXVpZXIgbWVkaW8gbyBmb3JtYXRvIHBhcmEgbG9zIGZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24uCgpVc3RlZCB0YW1iacOpbiBhY2VwdGEgcXVlIGxhIFVOSVZFUlNJREFEIERFIENBUlRBR0VOQSAgIHB1ZWRhIGNvbnNlcnZhciBtw6FzIGRlIHVuYSBjb3BpYSBkZSBlc3RlIGRvY3VtZW50byBwYXJhIGZpbmVzIGRlIHNlZ3VyaWRhZCB5IHByZXNlcnZhY2nDs24uCgpVc3RlZCBkZWNsYXJhIHF1ZSBlbCBkb2N1bWVudG8gZXMgdW4gdHJhYmFqbyBvcmlnaW5hbCB5ICBxdWUgdGllbmUgZWwgZGVyZWNobyBkZSBvdG9yZ2FyIGxvcyBkZXJlY2hvcyBjb250ZW5pZG9zIGVuIGVzdGEgbGljZW5jaWEuICBUYW1iacOpbiByZXByZXNlbnRhbiAgbG8gbWVqb3IgZGUgc3UgY29ub2NpbWllbnRvIHkgbm8gaW5mcmluZ2VuICBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgZGUgbmFkaWUuCgpTaSBlbCBkb2N1bWVudG8gY29udGllbmUgbWF0ZXJpYWxlcyBkZSBsb3MgcXVlIG5vIHRpZW5lIGxvcyAgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IsIHVzdGVkIGRlY2xhcmEgcXVlIGhhIG9idGVuaWRvIGVsIHBlcm1pc28gc2luIHJlc3RyaWNjacOzbiBkZWwgcHJvcGlldGFyaW8gZGUgbG9zIGRlcmVjaG9zLCBkYSBhIGNvbmNlZGVyICBsb3MgZGVyZWNob3MgcmVxdWVyaWRvcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbmNpYSwgeSBxdWUgY29tbyBtYXRlcmlhbCBwcm9waWVkYWQgIGRlIHRlcmNlcm9zICBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyB5IHJlY29ub2NpZG8gZGVudHJvIGRlbCB0ZXh0byBvIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBsYSBwcmVzZW50YWNpw7NuLgoKU2kgbGEgcHJlc2VudGFjacOzbiBzZSBiYXNhIGVuICB0cmFiYWpvcyBRVUUgU0UgSEEgcGF0cm9jaW5hZG8gbyBhcG95YWRvIFBPUiBVTkEgQUdFTkNJQSBVIE9SR0FOSVpBQ0nDk04gUVVFIE5PIFNFQSBMQSBVTklWRVJTSURBRCBERSBDQVJUQUdFTkEsIE1BTklGSUVTVEEgUVVFIFRJRU5FIFFVRSBDVU1QTElSIGRlcmVjaG9zIGEgcmV2aXNpw7NuIHUgb3RyYXMgb2JsaWdhY2lvbmVzIHF1ZSBleGlnZW4gZXN0ZSBDb250cmF0byBvIGFjdWVyZG8uCgpEaWNlIHF1ZSBpZGVudGlmaWNhcsOhIGNsYXJhbWVudGUgc3Ugbm9tYnJlIChzKSBjb21vIGVsIGF1dG9yIChzKSBvIHByb3BpZXRhcmlvIChhKSBkZSBsb3MgZG9jdW1lbnRvIHkgbm8gaGFyw6EgbmluZ3VuYSBhbHRlcmFjacOzbiwgZXhlbnRvIGxhcyBwZXJtaXRpZGFzIGVuIGVzdGEgbGljZW5jaWEgcGFyYSBzdSBwcmVzZW50YWNpw7NuLgoKCg==