Diseño de un blog interactivo para estimular las habilidades motrices básicas a partir del juego en las estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Liceo Nacional..
Este proyecto tiene como objeto fomentar habilidades motrices básicas, cruciales en el desarrollo infantil. La investigación empleó la prueba de Habilidades Motrices Básicas (HMB) para diagnosticar el nivel de habilidades, entrevistas para recoger perspectivas de padres y docentes, y una guía de obs...
- Autores:
-
Ávila Rodriguez Wendy Tatiana
Aponte Tique Angelica Isabel
Mendoza Torres Steven
Posada Fernández Xiomara Eliana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
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Investigación educativa
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Este proyecto tiene como objeto fomentar habilidades motrices básicas, cruciales en el desarrollo infantil. La investigación empleó la prueba de Habilidades Motrices Básicas (HMB) para diagnosticar el nivel de habilidades, entrevistas para recoger perspectivas de padres y docentes, y una guía de observación no participativa para evaluar el uso del blog interactivo. Los hallazgos revelaron mejoras significativas en las habilidades motrices de las estudiantes, ofreciendo un modelo innovador que puede ser replicado en otros contextos educativos. |
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Los hallazgos revelaron mejoras significativas en las habilidades motrices de las estudiantes, ofreciendo un modelo innovador que puede ser replicado en otros contextos educativos.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación162 paginasspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoDiseño de un blog interactivo para estimular las habilidades motrices básicas a partir del juego en las estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Liceo Nacional..Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAlcaldía de Ibagué. (2023). Informe climático de la ciudad de Ibagué. Ibagué: Climate Data. Obtenido de https://es.climate-data.org/america-del-sur/colombia/tolima/ibague-3386/Arias, F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. 6ta. Fidias G. Arias Odón. Caracas: Episteme. Obtenido de https://books.google.com.ar/books?hl=es&lr=&id=W5n0BgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1 1&dq=fidias+arias+metodologia&ots=kYrMbmxwi2&sig=T9- IdkrKp6JIO3hXcDLfyZF8WkkBaldión, T. (2020). a Influencia de la Aplicación de la Teoría de la Experiencia del Aprendizaje Mediado de Reuven Feuerstein en el Afianzamiento Lector y Escritor de los Estudiantes de Sexto Grado. Revista Docentes 2.0, 170-181. Obtenido de https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/162Barrios, L., & Mendieta, L. (2018). Desarrollo motor en niños de la básica primaria de la institución educativa técnica Jiménez de Quesada de Armero Guayabal Tolima. Ibagué: Universidad del Tolima. 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