Fortaleciendo la participación democrática a través del pensamiento crítico en el grado 6° E de la Institución Educativa Soledad Acosta de Samper.

Este proyecto tiene como objeto la promoción de la democracia el cual es esencial para formar ciudadanos comprometidos con el cambio social. Es por ello que a través de una integración de estrategias pedagógicas y ciudadanas fundamentamos este proceso. Un blog y secuencias didácticas fueron las herramientas para fomentar un compromiso participativo y progresivo de los estudiantes, incitándoles a comprender su papel en la sociedad y motivándolos a mejorar su entorno. Por consiguiente, esto fue lo que nos permitió obtener como resultado, individuos críticos interesados por transformar la realidad de cada espacio que necesite de sus intervenciones. Estos procesos transcendentales por excelencia los permite el aula de clases a través de la labor docente impulsando una mayor conciencia en la construcción de una sociedad más justa y próspera.

• Autores: García Yanes, Laura Marcela; Puello Pestana, Juan Camilo; Sierra Ricaurte, Leydis Paola
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Cartagena
• Repositorio: Repositorio Universidad de Cartagena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/17811
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11227/17811
• Palabra clave: Innovaciones educativas; Pensamiento crítico; Relaciones interpersonales
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados Universidad de Cartagena, 2024.