Imaginarios de los estudiantes de los grados 10 y 11 del colegio Americano de Barranquilla
Esta investigación cualitativa, con un enfoque fenomenológico hermenéutico de tipo etnográfico comunicativo, pretende plantear el problema: no existe convergencia absoluta entre lo que los estudiantes quieren aprender y lo que la institución educativa les ofrece como alternativa. Se trabajó con estu...
- Autores:
-
Ribón, Luis
Granadillo, Armando
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/15336
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/15336
http://dx.doi.org/10.57799/11227/1075
- Palabra clave:
- Sociología de la educación
Trabajo social - Casos
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Esta investigación cualitativa, con un enfoque fenomenológico hermenéutico de tipo etnográfico comunicativo, pretende plantear el problema: no existe convergencia absoluta entre lo que los estudiantes quieren aprender y lo que la institución educativa les ofrece como alternativa. Se trabajó con estudiantes de 10° y 11° grado del Colegio Americano, los cuales fueron observadas en su hábitat natural el aula, la familia y el barrio. La investigación se realizó a la luz de la fenomenología, ya que requería partir del mundo de la vida, de la cotidianidad del joven. El enfoque hermenéutico nos permitió analizar e ir construyendo el conocimiento. Se pretende realizar un aporte a la investigación educativa en el campo de los imaginarios de los jóvenes a nivel escolar para así interpretar los diversos momentos que vive el joven en el aula, la familia y el barrio. |
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Se pretende realizar un aporte a la investigación educativa en el campo de los imaginarios de los jóvenes a nivel escolar para así interpretar los diversos momentos que vive el joven en el aula, la familia y el barrio.EspecializaciónEspecialista en Teoría, Técnicas y Métodos de Investigación Social117 hojasapplication/pdfspaUniversidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasEspecialización en Teoría, Técnicas y Métodos de Investigación Socialhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Imaginarios de los estudiantes de los grados 10 y 11 del colegio Americano de BarranquillaTrabajo de grado - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Textinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TMhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Sociología de la educaciónTrabajo social - CasosPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81756https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/c2adb896-917f-4f15-8e7a-c9742742bdb8/download7b38fcee9ba3bc8639fa56f350c81be3MD52ORIGINALColorTE_23080_LUIS RIBON 2001.pdfColorTE_23080_LUIS RIBON 2001.pdfTesis - Especializaciónapplication/pdf23692026https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/f580bb6d-4c17-4236-abdb-bc6e43742e10/downloadbad54dd35cfe437af9487e0f2e565e7aMD51TEXTColorTE_23080_LUIS RIBON 2001.pdf.txtColorTE_23080_LUIS RIBON 2001.pdf.txtExtracted texttext/plain130431https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/b1f88f02-4e0b-40b1-b4f7-d71211d68973/download3243d4cb9277633297a279d2135af578MD53THUMBNAILColorTE_23080_LUIS RIBON 2001.pdf.jpgColorTE_23080_LUIS RIBON 2001.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7713https://dspace7-unicartagena.metabuscador.org/bitstreams/4f9cd9c2-bff9-4d4f-8b63-84e8faaeb55a/downloada6af8527cf611b278a6b41152d0ddc67MD5411227/15336oai:dspace7-unicartagena.metabuscador.org:11227/153362024-08-28 17:48:59.56https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/open.accesshttps://dspace7-unicartagena.metabuscador.orgBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |