Desarrollo de un recurso educativo digital apoyado en el aprendizaje basado en problemas para el fortalecimiento del pensamiento Lógico-Matemático en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque de Marinilla (Antioquia).
Este proyecto tiene como objeto desarrollar un Recurso Educativo Digital (RED) apoyado en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para fortalecer estas habilidades. El contexto se sitúa en un municipio con desafíos en el acceso a tecnologías educativas, lo que motiva la implementación de estrategia...
- Autores:
-
Londoño Bernal Nohelia
Marin Garcia Diana Milena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19495
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19495
- Palabra clave:
- Plataforma virtual
Matemáticas - Enseñanza
Investigación educativa
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- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Este proyecto tiene como objeto desarrollar un Recurso Educativo Digital (RED) apoyado en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para fortalecer estas habilidades. El contexto se sitúa en un municipio con desafíos en el acceso a tecnologías educativas, lo que motiva la implementación de estrategias innovadoras. |
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Alcaldía de Marinilla. (2021). Diagnóstico socioeconómico del municipio. Alcaldía de Marinilla. Alcaldía de Marinilla. (2021). Plan de Desarrollo Municipal 2021-2024. Municipio de Marinilla. Arango, E., Serna, L., & Zapata, M. (2020). Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de educación inicial. Universidad Católica de Oriente. Ayala, K., & Nieves, G. (2023). Recursos educativos digitales mediado por una página Web para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de aula multigrados, de la sede Divina Providencia, Institución Educativa Rural Vanguardia, [Tesis de Maestría]. Universidad de Cartagena. |
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El contexto se sitúa en un municipio con desafíos en el acceso a tecnologías educativas, lo que motiva la implementación de estrategias innovadoras.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación174 paginasspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoDesarrollo de un recurso educativo digital apoyado en el aprendizaje basado en problemas para el fortalecimiento del pensamiento Lógico-Matemático en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque de Marinilla (Antioquia).Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAlcaldía de Marinilla. (2021). Diagnóstico socioeconómico del municipio. Alcaldía de Marinilla.Alcaldía de Marinilla. (2021). Plan de Desarrollo Municipal 2021-2024. Municipio de Marinilla.Arango, E., Serna, L., & Zapata, M. (2020). Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de educación inicial. Universidad Católica de Oriente.Ayala, K., & Nieves, G. (2023). Recursos educativos digitales mediado por una página Web para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de aula multigrados, de la sede Divina Providencia, Institución Educativa Rural Vanguardia, [Tesis de Maestría]. 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