Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de un blog educativo que incorpora gamificación, para estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa San Miguel del municipio de Aguachica – Cesar, Colombia.
Este proyecto tiene como objeto fortalecer la comprensión lectora a través del diseño del blog educativo “Explora y Lee Alfa” el cual incorpora una estrategia de gamificación, atendiendo a los tres niveles de comprensión: literal, inferencial y crítico. El alcance de la investigación incluye la eval...
- Autores:
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Hurtado Navarro Karellys Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19131
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19131
- Palabra clave:
- computadores -Aplicaciones
Lectura - Enseñanza correctiva
Investigación educativa
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| Summary: | Este proyecto tiene como objeto fortalecer la comprensión lectora a través del diseño del blog educativo “Explora y Lee Alfa” el cual incorpora una estrategia de gamificación, atendiendo a los tres niveles de comprensión: literal, inferencial y crítico. El alcance de la investigación incluye la evaluación de la efectividad del blog, así como el impacto de la gamificación no solo para aumentar el interés y la motivación de los estudiantes, sino también para fortalecer sus habilidades de comprensión. |
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