Desarrollo de las competencias filosóficas por medio ABC utilizando las narrativas audiovisuales en los jóvenes de grado 10° y 11° de la Institución educativa los Quindos de la ciudad Armenia - Quindio.
Este proyecto tiene como objeto abordar el problema educativo de la apatía e indiferencia hacia la filosofía en los jóvenes de grado 10° y 11° de la Institución Educativa Los Quindos de la ciudad de Armenia, Quindío. Para enfrentar este desafío, se investigaron las posibilidades pedagógicas y didáct...
- Autores:
-
Funeme Molano Johan Andres
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18944
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18944
- Palabra clave:
- Herramienta virtual
Análisis (Filosofía)
Aprendizaje - Filosofía
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| Summary: | Este proyecto tiene como objeto abordar el problema educativo de la apatía e indiferencia hacia la filosofía en los jóvenes de grado 10° y 11° de la Institución Educativa Los Quindos de la ciudad de Armenia, Quindío. Para enfrentar este desafío, se investigaron las posibilidades pedagógicas y didácticas del cine en el desarrollo de competencias filosóficas, utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Creación (ABC). Este enfoque pone énfasis en el deseo y el interés del estudiante, vinculando las potencialidades del arte para expresar, crear y recrear sentido. |
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