Autoevaluación del aporte generado por la asignatura “Medicina de la Mujer”, impartida en la Universidad de Cartagena (2006-2007), bajo el concepto del aprendizaje autónomo

Autores:
Monterrosa Castro, Álvaro
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/12872
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/12872
https://doi.org/10.32997/rcb-2010-2721
Palabra clave:
Aprendizaje autónomo
Educación médica
Excelencia académica
Investigación educativa
Auto evaluación curricular
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openAccess
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Revista Ciencias Biomédicas - 2020
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