Autoevaluación del aporte generado por la asignatura “Medicina de la Mujer”, impartida en la Universidad de Cartagena (2006-2007), bajo el concepto del aprendizaje autónomo

Autores:

Monterrosa Castro, Álvaro

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/12872

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/12872
https://doi.org/10.32997/rcb-2010-2721

Palabra clave:

Aprendizaje autónomo
Educación médica
Excelencia académica
Investigación educativa
Auto evaluación curricular

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openAccess

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Revista Ciencias Biomédicas - 2020