Estudio del Bogotazo mediante guiones de narrativas históricas utilizando el Podcast y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia pedagógica para los estudiantes de once grado de la Institución Educativa Distrital Cultural Las Malvinas.
Este proyecto tiene como objeto la implementación de la estrategia pedagógica de guiones narrativos articulado a la utilización del Podcast como herramienta digital capaz de facilitar el conocimiento histórico en un grupo poblacional definido perteneciente al grado once de la IED Cultural las Malvin...
- Autores:
-
Gonzalez Ramos Luis Angel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19126
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19126
- Palabra clave:
- Multimedia interactiva en la educación
Podcasts
Historia
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- openAccess
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- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Este proyecto tiene como objeto la implementación de la estrategia pedagógica de guiones narrativos articulado a la utilización del Podcast como herramienta digital capaz de facilitar el conocimiento histórico en un grupo poblacional definido perteneciente al grado once de la IED Cultural las Malvinas. Lo anterior tiene su génesis en una situación problema identificada en el contexto educativo señalado, en cuanto a la existencia de un desinterés por el estudio y compresión de fenómenos pasados, la ausencia identitaria en la conformación de una memoria histórica; por lo que desde la inherente responsabilidad pedagógica que recurre la labor docente se hizo necesario la intervención de situación presentada. |
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Lo anterior tiene su génesis en una situación problema identificada en el contexto educativo señalado, en cuanto a la existencia de un desinterés por el estudio y compresión de fenómenos pasados, la ausencia identitaria en la conformación de una memoria histórica; por lo que desde la inherente responsabilidad pedagógica que recurre la labor docente se hizo necesario la intervención de situación presentada.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación255 paginasapplication/pdfUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoEstudio del Bogotazo mediante guiones de narrativas históricas utilizando el Podcast y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia pedagógica para los estudiantes de once grado de la Institución Educativa Distrital Cultural Las Malvinas.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAcevedo, D. (16 de Marzo de 2022). Fortalecimiento de la competencia científica: explicación de fenómenos, a través de una emisora digital como estrategia didactica dirigida a los estudiantes del grado quinto de la I.E Rural del sur de la ciudad de TunjaAlcadia de Barranquilla. (2019). Obtenido de https://carnavaldebarranquilla.org/carnaval-en-la-final-delfutbol-en-el-metropolitano/Alcaldia de Barranquilla. (2020). Localidades. Obtenido de https://www.barranquilla.gov.co/descubre/conoce-a-barranquilla/territorio?format=pdfAldana, S. (2012). El podcast en la enseñanza de la lectoescritura. 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