COMPASÁUREO: investigación y proyecto de diseño

En procesos de configuración de objetos, gráfica o arte, no podemos dejar de describir, comprender y manejar diversas proporciones, o relaciones de tamaño y forma entre las partes de la composición o del producto que se está diseñando. Así, entonces, se demanda que el ejecutante (diseñador, artista, artesano, ingeniero, estudiante) cuente con las herramientas, cognoscitivas y operativas, para llegar a desarrollar y aplicar con flexibilidad ese saber especializado. El tema abordado en este documento trata sobre cómo se diseñó y cómo funciona un instrumento didáctico orientado a facilitar el aprendizaje y manejo de las proporciones en labores de diseño, arte, arquitectura e ingeniería. El resultado es el producto llamado COMPASÁUREO, cuyas características técnicas y didácticas –patentadas– ayudan en procesos para el conocimiento y aplicación de las proporciones, en labores concretas de diseño, aplicables por estudiantes, docentes y profesionales.

• Autores: Ovalle Amarillo, Miguel Ángel
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad de Caldas
• Repositorio: Repositorio U. de Caldas
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/13726
• Acceso en línea: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/532
• Palabra clave: COMPASÁUREO; proportions; proportions program; educational instrument; design with proportions; COMPASÁUREO; proporciones; programa de proporciones; instrumento didáctico; diseño con proporciones
• Rights: openAccess
• License: Derechos de autor 2015 Revista Kepes