Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.

En este artículo se problematiza desde una analítica foucaultiana ―categorías y método― la manera cómo en&nbsp; una universidad de corte confesional (Universidad Católica de Pereira ―U.C.P.―), en su programa de&nbsp; Psicología, se generan a partir de formaciones enunciativas y tipos...

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Autores:: Jaramillo García, Óscar Armando

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Universidad de Caldas

Repositorio:: Repositorio U. de Caldas

Idioma:: spa

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description	En este artículo se problematiza desde una analítica foucaultiana ―categorías y método― la manera cómo en&nbsp; una universidad de corte confesional (Universidad Católica de Pereira ―U.C.P.―), en su programa de&nbsp; Psicología, se generan a partir de formaciones enunciativas y tipos de normativa un dispositivo pastoral que&nbsp; tiene como función producir sujetos para la Iglesia católica. Ello, evidenciándose por medio del análisis&nbsp; arqueológico de los enunciados y el análisis genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos&nbsp; con validez científica, como el de la interdisciplinariedad. Así, este escrito visibiliza una estrategia&nbsp; evangelizadora de producción y gobierno de la vida de los sujetos.
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Así, este escrito visibiliza una estrategia&nbsp; evangelizadora de producción y gobierno de la vida de los sujetos.The purpose of this paper is to question from a Foucauldian analytical position ―categories and method― how&nbsp; in a confessional type college (Universidad Católica de Pereira ―U.C.P.―), within its psychology program, there&nbsp; is a pastoral device whose target is to educate subjects for the Catholic Church. This is evidenced through the&nbsp; archaeological analysis of the statements and the genealogical analysis of the power relationships that work on&nbsp; scientifically valid speeches such as the interdisciplinary factor. Thus, this article makes visible an evangelizing&nbsp; strategy of production and government of the lives of subjects.application/pdfspaUniversidad de Caldashttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/926interdisciplinarypastoral deviceChristian identitypsychologyinterdisciplinariedaddispositivo pastoralidentidad cristianapsicologíaPoder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.Pastoral power and university: Analysis of speeches on interdisciplinarity in the program of Psychology of Universidad Católica de Pereira, its grammar and deviceArtículo de revistaSección Estudios Sociales del Centro-Occidente de ColombiaJournal Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85149212316Revista de Antropología y Sociología: VirajesBOLLNOW, Otto. (2001). Introducción a la filosofía del conocimiento: la comprensión previa y la experiencia de lo nuevo. Buenos Aires: Amorrortu.CASTRO, Edgardo. (2004). El vocabulario de Michel Foucault. Buenos Aires: Editorial Universidad Nacional de Quilmes.CASTRO-GÓMEZ, Santiago. (2010). Historia de la gubernamentalidad: razón de Estado, liberalismo y neoliberalismo en Michel Foucault. Bogotá: Siglo del Hombre Editores._______________________. (2011). “Cuerpos racializados: para una genealogía de la colonialidad del poder en Colombia”. En: http://es.scribd.com/doc/55454424/PURUSAB-MACULA-Santiago-Castro-Gomez [Agosto 16 de 2011].CASTRO-GÓMEZ, Santiago, GROSFOGUEL, Ramón. (2007). El giro decolonial: reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. Bogotá: Siglo del Hombre Editores.COMITÉ RECTORAL. (2003). Proyecto Educativo Institucional U.C.P.R. Pereira: U.C.P.R.DELEUZE, Gilles. (1995). Conversaciones 1972-1990. Valencia: Pre-Textos.______________. (1987). Foucault. Barcelona: Editorial Paidós.FOUCAULT, Michel. (1976). La arqueología del saber. Buenos Aires: Siglo XXI Editores._________________. (1984). Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. Bogotá: Siglo XXI Editores._________________. (1994). Microfísica del poder. Barcelona: Planeta-Agostini._________________. (1999a). Obras esenciales. Volumen II: las estrategias del poder. Barcelona: Editorial Paidós._________________. (1999). Obras esenciales. Volumen III: estética, ética y hermenéutica. Barcelona: Editorial Paidós._________________. (2001). Historia de la sexualidad. Volumen III: la inquietud de sí. Buenos Aires: Siglo XXI Editores._________________. (2002). El orden del discurso. Barcelona: Tusquets._________________. (2003a). El yo minimalista y otras conversaciones. Buenos Aires: Editorial la Marca._________________. (2003b). Sobre la ilustración. Madrid: Editoriales Tecnos._________________. (2006a). Defender la sociedad. México: Fondo de Cultura Económica._________________. (2006b). Seguridad, territorio y población. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica._________________. (2008). El nacimiento de la biopolítica. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica._________________. (2010). “El sujeto y el poder”. En: Modulo Foucault, Seminario sobre biopolítica. Maestría en Ciencias Sociales. Manizales: Universidad de Caldas.LANCEROS, Patxi. (1996). Avatares del hombre: el pensamiento de Michel Foucault. Bilbao: Editorial Universidad de Deusto.LAZZARATO, Mauricio. (2007). La filosofía de la diferencia y el pensamiento menor. Bogotá: Editorial Universidad Central, IESCO y Fundación Comunidad.MARTÍNEZ, Jorge. (2010). La universidad productora de productores: entre biopolítica y subjetividad. Bogotá: Ediciones UNISALLE.HURTADO, Pedro. (1994). Michel Foucault: un proyecto de ontología histórica. Granada: Editorial Ágora.PROGRAMA DE PSICOLOGÍA U.C.P.R. (2004). Proyecto educativo para la formación de psicólogos en la U.C.P.R. Tomo I: documento de contextualización del Programa de Psicología de la Universidad Católica Popular del Risaralda. Pereira: Universidad Católica de Pereira.___________________. (2004). Proyecto educativo para la formación de psicólogos en la U.C.P.R. Tomo II: documento de conceptualización del Programa de Psicología de la Universidad Católica Popular del Risaralda. Pereira: Universidad Católica de Pereira.___________________. (2004). Proyecto educativo para la formación de psicólogos en la U.C.P.R. Tomo III: documento de currículo del Programa de Psicología de la Universidad Católica Popular del Risaralda. Pereira: Universidad Católica de Pereira.U.C.P.R. (2004). Reglamento académico de la universidad. Pereira: Universidad Católica de Pereira._______. (2010). Estatutos U.C.P. Pereira: Universidad Católica de Pereira._______. (2011). Circular interna 04. Pereira: Universidad Católica de Pereira.LA SANTA BIBLIA. (1972). Antiguo y nuevo testamento. Bogotá: Sociedades Bíblicas Unidas.Núm. 2 , Año 2014 : Julio - Diciembrehttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/download/926/849OREORE.xmltext/xml2791https://repositorio.ucaldas.edu.co/bitstream/ucaldas/14354/1/ORE.xml11b2945c5871e38c2bf37b92a545bd41MD51ucaldas/14354oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/143542022-04-03 10:02:55.84Repositorio Digital de la Universidad de Caldasbdigital@metabiblioteca.com

Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.

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