Familia, abuso sexual infantil y proceso de afrontamiento psicosocial

Objetivo. El artículo es resultado de dos investigaciones sobre abuso sexual infantil y el afrontamiento familiar con abusos cometidos por integrantes de la familia y amigos del grupo familiar. Está centrado en el afrontamiento y cambio para reconocer creaciones dialógicas, prácticas y discursos gen...

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Autores:
Martínez Bustos, Nora Mylena
Calvo Mejía, Gloria Inés
Sánchez Jiménez, Hilda
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio U. de Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/15378
Acceso en línea:
https://doi.org/10.17151/rlef.2019.11.1.2
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Palabra clave:
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Derechos de autor 2019 Revista Latinoamericana de Estudios de Familia
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description Objetivo. El artículo es resultado de dos investigaciones sobre abuso sexual infantil y el afrontamiento familiar con abusos cometidos por integrantes de la familia y amigos del grupo familiar. Está centrado en el afrontamiento y cambio para reconocer creaciones dialógicas, prácticas y discursos generativos que movilizan transformaciones tanto en las relaciones familiares como en los contextos psicoterapéuticos. Metodología. El enfoque sistémico-construccionista y la metodología cualitativa con énfasis en la hermenéutica, fueron los marcos para el análisis de las narraciones de siete experiencias familiares. Resultados y conclusión. Los resultados destacan los procesos de resignificación de las relaciones e interacciones familiares a partir del fortalecimiento de vínculos, la creación de sentido a la experiencia como posibilidad de crecimiento, mayor cuidado y protección familiar. Concluye que la intervención es una forma de acompañamiento de vida familiar y exaltación de recursos para que los integrantes reconozcan sus capacidades generativas de afrontamiento y cambio.
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El enfoque sistémico-construccionista y la metodología cualitativa con énfasis en la hermenéutica, fueron los marcos para el análisis de las narraciones de siete experiencias familiares. Resultados y conclusión. Los resultados destacan los procesos de resignificación de las relaciones e interacciones familiares a partir del fortalecimiento de vínculos, la creación de sentido a la experiencia como posibilidad de crecimiento, mayor cuidado y protección familiar. Concluye que la intervención es una forma de acompañamiento de vida familiar y exaltación de recursos para que los integrantes reconozcan sus capacidades generativas de afrontamiento y cambio.Objective. The article is the result of two research processes on children’s sexual abuse and family confrontation with abuses committed by members of the family and by friends of the family group. It is focused on confrontation and change to recognize dialogical creations, practices and generative discourses that mobilize transformations in both family relationships and psychotherapeutic contexts. Methodology. The systemic-constructionist approach and the qualitative methodology with emphasis on hermeneutics were the framework for the analysis of the narratives of seven family experiences. Results and conclusion. The results highlight the processes of resignification of family relationships and interactions from the strengthening of ties giving meaning to experience as a possibility of growth, greater care and family protection. It is concluded that intervention is a way of accompanying family life and exalting resources so that the members recognize their generative capacities of confrontation and change.application/pdfspaUniversidad de CaldasDerechos de autor 2019 Revista Latinoamericana de Estudios de Familiahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/view/2980familychildren sexual abusechangeconfrontationsychosocial interventionfamiliaabuso sexual infantilafrontamientointervención psicosocialcambioFamilia, abuso sexual infantil y proceso de afrontamiento psicosocialFamily, children’s sexual abuse and process of psychosocial confrontationSección CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES EN LAS FAMILIAS LATINOAMERICANASArtículo de revistaJournal Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a852911111Latinoamericana de Estudios de FamiliaAndolfi, M. (2003). Manual de psicología relacional. La dimensión familiar. Bogotá, Colombia: La Silueta ediciones Ltda.Bateson, G. (2006). Una unidad sagrada. Pasos ulteriores hacia una ecología de la mente. Barcelona, España: Gedisa.Cuadros, I. (2000). Manual básico para el diagnóstico y tratamiento del maltrato infantil. Bogotá, Colombia: Convenio Asociación Afecto y Save the Children. La Imprenta Editores.Galdós, S. (1995). Mi cuerpo mi territorio: pautas de prevención del abuso sexual hacia los niños y las niñas. Lima, Perú: Editorial Movimiento Manuela Ramos.Gergen, K.J. (2015). El ser relacional. Más allá del Yo y la Comunidad. Bilbao, Portugal: Editorial Desclée De Brouwer S.A.Giberti, E. (2012). Los violadores no son enfermos sino gozadores del abuso de poder. Recuperado de http://www.resumenlatinoamericano.org/Gimeno, A. (1999). La familia: el desafío de la diversidad. Barcelona, España: Editorial Ariel S.A.Gutiérrez, I. y Acosta, A. (2013). La violencia contra niños y niñas: un problema global de abordaje local, mediante la IAP. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 11(1), 261-272.Hernández, A., Estupiñán, J. y Bravo, F. (2006). Modelos contextuales de formación de terapeutas desde un enfoque sistémico y ecológico. Bogotá, Colombia: Universidad Santo Tomás de Aquino.Hernández, A. y Estupiñán, J. (2007). Lineamientos técnicos para la inclusión y atención de la familia. Bogotá, Colombia: Impresol Ediciones Ltda.Horno, P., Albarrán, J., del Campo, A., Pizarro, P., Pérez, M. y Soriano, J. (2001). Grupo ¿Qué es abuso? En. P. Horno. y C. del Molino (Eds), Abuso sexual infantil: manual para profesionales (pp. 13-24). Salamanca, España: Save the Children.Magnabosco, M. (2014). El Construccionismo Social como abordaje teórico para la comprensión del abuso sexual. Revista de Psicología, 32(2), 219-242. Recuperado de http://revistas.pucp. edu.pe/index.php/psicologia/article/view/10948Peroni, G. y Prato, J. 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Prácticas culturales que sustenta el abuso sexual infantil intrafamiliar en la ciudad de Pereira (tesis de maestría). Universidad de Manizales, Manizales, Colombia.Sánchez, M.H. (2013). Conversaciones terapéuticas que acompañan las transformaciones sociolingüísticas en las relaciones sociofamiliares. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 5, 160-185.Sánchez, M.H. (2015). Terapia familiar sistémica-construccionista. Lógicas sociolingüísticas que co-dicen. En D.F. Schnitman. (Ed.), Dialogues for Transformation: Experiences in Therapy and Other Psycho-social Interventions in Latin America – Volume 1 (pp. 105-127). Ohio: Taos Institute Publications/WorldShare Books.Sánchez, M.H. (2016). Movimientos sociolingüísticos en las conversaciones terapéuticas. Hacia los lenguajes del cambio. Manizales, Colombia: Editorial Universidad de Caldas.Sánchez, M.H. (2018). Relaciones familiares, crisis y cambios generativos (en procesos de publicación). Manizales, Colombia: Editorial Universidad de Caldas.Sluzki, C. (1998). La red social: frontera de la práctica sistémica. Barcelona, España: Gedisa.Strauss, A. y Corbin, J. (2002). Bases de la investigación cualitativa. Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Medellín, Colombia: Editorial Universidad de Antioquia.Villanueva, I. (2013). El abuso sexual infantil: Perfil del abusador, la familia, el niño víctima y consecuencias psíquicas del abuso. Psicogente, 16(30), 451-470.Núm. 1 , Año 2019 : Enero - Juniohttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/download/2980/2754OREORE.xmltext/xml2560https://repositorio.ucaldas.edu.co/bitstream/ucaldas/15378/1/ORE.xml8889755bc27a0d31dca73dbdf5d1f74cMD51ucaldas/15378oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/153782021-02-04 14:53:48.667Repositorio Digital de la Universidad de Caldasbdigital@metabiblioteca.com