Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.

Objetivo. Dar a conocer los principales hallazgos de investigaciones que describen las estrategias de enseñanza implementadas por el docente en educación primaria para el aprendizaje en las áreas básicas. Metodología. Se basó en la búsqueda rigurosa de 50 artículos de investigaciones realizadas entre 2011 y 2017, en bases de datos como Redalyc, Scielo, Ebsco, Dialnet y repositorios institucionales. Resultados. Los resultados permiten identificar diversas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje donde predomina el juego, las TIC, dinámicas grupales, el arte, la tipología textual y el rol del docente en su orientación. Conclusión. Se concluye que es necesario que los docentes hagan divulgación científica de sus prácticas educativas para que otros docentes repliquen estos recursos y se actualicen continuamente para fortalecer sus procesos de enseñanza aprendizaje y logren el desarrollo de competencias en sus estudiantes a través de estrategias metodológicas pertinentes.

• Autores: Pamplona Raigosa, Jennifer; Cuesta Saldarriaga, Juan Camilo; Cano Valderrama, Viviana
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Caldas
• Repositorio: Repositorio U. de Caldas
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/12971
• Acceso en línea: https://doi.org/10.17151/eleu.2019.21.2; https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/12971
• Palabra clave: teaching strategies; school learning; teacher training; innovation; school subject; estrategias de enseñanza; aprendizaje escolar; formación docente; innovación; áreas básicas
• Rights: openAccess
• License: Derechos de autor 2019 Jennifer Pamplona Raigosa