Silencio, lenguaje y narrativa: inflexiones y etnografías desde las antropologías de la violencia

Desde el momento en que surgen las antropologías de la violencia, como una perspectiva que nos permite comprender y traducir experiencias de fractura y discontinuidad, son varias cosas las que suceden de manera simultánea. Una de ellas, consiste en una inflexión en la mirada, a la vez teórica y meto...

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Autores:
Castro, Jose A.
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio U. de Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/18547
Acceso en línea:
https://doi.org/10.17151/rasv.2016.18.1.1
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/18547
Palabra clave:
Editorial
Rights
openAccess
License
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Castillejo, A. (2012). Guerra, cotidianidad y órdenes globales: notas antropológicas para una relectura de la violencia en Colombia. Bogotá: Inédito.
Castro, J. (2012). “El fracaso de lo imaginado: gramáticas y texturas del pasado de las víctimas dela UP”. En: Castellanos, J., Correa, A., Gálvez. A y Torres, W. “Para Vencer el Miedo: Respuestas a los Impactos de la Guerra en el Centro y Sur de Colombia Entre 1980 y 2010”. Tolima: Sello Editorial U.T.
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Feixa, C; Ferrándiz, F. (2004). Una mirada antropológica sobre las violencias. Alteridades, enero - julio, Volumen 14, Número 27, Distrito Federal, México: Universidad Autónoma Metropolitana.
Foucault, M. (2007). Nacimiento de la biopolítica. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
MèLich, J. C; Bárcena, F. (2000). La educación como acontecimiento ético. Barcelona: Paidós
Mèlich, J C. (2001). La ausencia del testimonio: ética y pedagogía en los relatos del Holocausto. Barcelona: Antrophos.
Mèlich, J.C., (2010). Ética de la compasión. Barcelona: Gedisa.
Skliar, C.; Larrosa, J. (2011). Experiencia y alteridad en educación. Rosario: Homo Sapiens/ FLACSO.
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