Relación de los estilos parentales en las áreas de la inteligencia emocional de niños y niñas de grado sexto de una Institución educativa pública de Roldanillo Valle.

The development of children is a subject of study of great importance for the discipline of psychology, for three main reasons: 1) the responsibility of the community, State and family to guarantee their integral care, 2) they represent the future of society and 3) at this stage the biopsychosocial...

Full description

Autores:: Jiménez Palacio, Angie Sofia

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

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description	The development of children is a subject of study of great importance for the discipline of psychology, for three main reasons: 1) the responsibility of the community, State and family to guarantee their integral care, 2) they represent the future of society and 3) at this stage the biopsychosocial bases are established that will mark a large part of the process of thinking, feeling and acting of the individual. In this sense, this research intends to make relevant contributions to the topic in question by establishing the relationship of parental styles in the areas of emotional intelligence of boys and girls of 11 and 12 years old in sixth grade of the educational institution Nuestra Señora de Chiquinquirá in Roldanillo-Valle del Cauca, based on the parental styles proposed by Darling and Steinberg, and on the model of emotional intelligence ability proposed by Salovey and Mayer
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(Tesis de pregrado, Corporación Universitaria Iberoamericana) Repositorio institucional de Corporación Universitaria Iberoamericana.:http://iberorepositorio.metabiblioteca.org/bitstream/handle/001/1049/Reconocimiento%20y%20control%20de%20las%20emociones%20b%c3%a1sicas%20en%20ni%c3%b1os%20y%20ni%c3%b1as%20 de%204%20a%205%20a%c3%b1os%20del%20Hogar%20Comunitario%20%e2%80%9cSanta %20Mar%c3%ada%e2%80%9d.pdf?sequence=1&isAllowed=yCorrea, Y, Ibarra, C, Murillo, F, Rojas, I, Tobón, J (2013). Desarrollo de las relaciones sociales en la primera infancia con población vulnerable. (Tesis de pregrado Universidad de Antioquia) Repositorio institucional Universidad de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/26139/1/CorreaYuliana_2013_DesarrolloR elacionesSociales.pdfinstname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/The development of children is a subject of study of great importance for the discipline of psychology, for three main reasons: 1) the responsibility of the community, State and family to guarantee their integral care, 2) they represent the future of society and 3) at this stage the biopsychosocial bases are established that will mark a large part of the process of thinking, feeling and acting of the individual. In this sense, this research intends to make relevant contributions to the topic in question by establishing the relationship of parental styles in the areas of emotional intelligence of boys and girls of 11 and 12 years old in sixth grade of the educational institution Nuestra Señora de Chiquinquirá in Roldanillo-Valle del Cauca, based on the parental styles proposed by Darling and Steinberg, and on the model of emotional intelligence ability proposed by Salovey and MayerEl desarrollo de los niños y niñas es una temática de estudio de gran importancia para la disciplina de la psicología, por tres razones principales: 1) la responsabilidad de la comunidad, Estado y familia de garantizar su cuidado integral, 2) representan el futuro de la sociedad y 3) en esa etapa se establecen las bases biopsicosociales que marcaran gran parte del sentir, pensar y actuar del individuo. En ese sentido, la presente investigación pretende dar aportes relevantes al tema, en mención, para ello, establece la relación de los estilos parentales en las áreas de la inteligencia emocional de los niños y niñas de 11 y 12 años de grado sexto de la Institución educativa Nuestra Señora de Chiquinquirá en Roldanillo-Valle del Cauca, partiendo de los estilos parentales propuestos por Darling y Steinberg, y del modelo de la habilidad de la inteligencia emocional planteado por Salovey y MayerPsicólogo(a)PregradoDistanciaMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoPsicología (Distancia)Facultad de PsicologíaRoldanilloEstilos parentalesÁreas de inteligencia emocionalSegunda infanciaParenting stylesAreas of emotional intelligenceSecond childhoodRelación de los estilos parentales en las áreas de la inteligencia emocional de niños y niñas de grado sexto de una Institución educativa pública de Roldanillo Valle.Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/57011898-e72f-4554-ac40-e1ea3e5b312d/download5812a2eee99d5585fc0c26f0033099bbMD54ORIGINAL2023_AngieSofiaJimenez.pdf2023_AngieSofiaJimenez.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1848989https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/7bed9b64-a3aa-406d-a200-e557b31ec42d/download8757323d10b2973c293540c540c42347MD512023_AngieSofiaJimenez_Acta.pdf2023_AngieSofiaJimenez_Acta.pdfActa de sustentaciónapplication/pdf333506https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/69842b74-938d-4f83-afe8-f6f68152cda2/download97836de7c4c44ecc40c0aa9f5f2330b1MD522023_AngieSofiaJimenez_Autorizacion.pdf2023_AngieSofiaJimenez_Autorizacion.pdfAutorización de autoresapplication/pdf980138https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d46a90dd-cf88-4f91-bbfb-986d9f688182/download0058b8c18100aab6d7315fa3274707ffMD53TEXT2023_AngieSofiaJimenez.pdf.txt2023_AngieSofiaJimenez.pdf.txtExtracted texttext/plain101753https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/3716a5e9-41f0-49f9-8e16-4e62e0910e7b/downloadec2e95aaa2c2bce5412f47aeeb981701MD552023_AngieSofiaJimenez_Acta.pdf.txt2023_AngieSofiaJimenez_Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/dd473b36-bf81-4fe2-819f-955e0f79c296/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD572023_AngieSofiaJimenez_Autorizacion.pdf.txt2023_AngieSofiaJimenez_Autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain126https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/f242a091-6790-434c-8c8d-b0c50253884b/downloadd99a5cd31700cd4f91f39cfebc8c57c7MD59THUMBNAIL2023_AngieSofiaJimenez.pdf.jpg2023_AngieSofiaJimenez.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7643https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/06c7727c-52d7-4985-9e2f-2315775221a3/download71de5fd4adcf9295422a933234fc050cMD562023_AngieSofiaJimenez_Acta.pdf.jpg2023_AngieSofiaJimenez_Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16159https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/5ee8bbb7-d01b-4135-b8fd-4195c41710d3/downloadb307dcd40ba577eea0fb52a03b10dca7MD582023_AngieSofiaJimenez_Autorizacion.pdf.jpg2023_AngieSofiaJimenez_Autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21004https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/3878d603-ada8-4925-a2da-23c3ee9250d6/downloadfc11364b36978c644eb16641aa7277cdMD510123456789/8568oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/85682024-10-09 23:16:16.492https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Acceso abiertoopen.accesshttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co

Relación de los estilos parentales en las áreas de la inteligencia emocional de niños y niñas de grado sexto de una Institución educativa pública de Roldanillo Valle.

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