Estereotipos sobre los Roles de Género en Estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad Antonio Nariño, Sede Riohacha, La Guajira.
The main objective of this research was to analyze the Stereotypes and gender roles existing at the Antonio Nariño University, Riohacha campus, specifically in the students of the psychology program. This research has a quantitative, descriptive approach, in a nonexperimental design and therefore th...
- Autores:
-
Vásquez Martínez, Fabiana Andrea
Medina Arregocés, Aracelis Leonor
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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http://hdl.handle.net/11634/46787 Delsol, S. (2018, diciembre 12). ▷ Roles en grupos de trabajo【 ¿Cuál eres tú? 】. https://www.sdelsol.com/blog/laboral/roles-en-grupos-de-trabajo/ 71 Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica, 2(7), 162- 167. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(13)72706-6 Espinar Ruiz, E. (2009).
- Palabra clave:
- Estereotipos
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género
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- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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The main objective of this research was to analyze the Stereotypes and gender roles existing at the Antonio Nariño University, Riohacha campus, specifically in the students of the psychology program. This research has a quantitative, descriptive approach, in a nonexperimental design and therefore the instrument used in this research was the scale of gender stereotypes, which was built considering the theoretical framework on gender studies and related research by (Rocha and Diaz Loving, 2005; Castro and Casique, 2010), on which 5 dimensions were based where the maternity/paternity roles were evaluated; femininity/masculinity¸ skills and abilities, sexuality and expressions of emotion/aggression |
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Álvarez Gayou, J. L. (2003). Cómo hacer investigación cualitativa Fundamentos y metodología.12. Ardèvol, E., Bertrán, M., Callén, B., & Pérez, C. (2003). Etnografía virtualizada: la observación participante y la entrevista semiestructurada en línea. Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social, (3), 72-92 Barrientos Delgado, J, Espinoza-Tapia, R., Meza Opazo, P., Saiz, J. L., Cárdenas Castro, M., Guzmán-González, M., Gómez Ojeda, F., Bahamondes Correa, J., Lovera Saavedra, L., Barrientos Delgado, J., Espinoza-Tapia, R., Meza Opazo, P., Saiz, J. L., Cárdenas Castro, M., Guzmán-González, M., Gómez Ojeda, F., Bahamondes Correa, J., & Lovera Saavedra, L. (2019) Efectos del prejuicio sexual en la salud mental de personas transgénero chilenas desde el Modelo de Estrés de las Minorías: Una aproximación cualitativa. Terapia psicológica, 37(3), 181-197. https://doi.org/10.4067/S0718- 48082019000300181 Becerra-Gualdrón, C. J., Gallardo-Sánchez, C. F., & Becerra-Gualdrón, S. B. (2018). Índice de brecha de género en Colombia a nivel departamental 2008 – 2014. Revista Logos, Ciencia & Tecnología, 10(3). https://doi.org/10.22335/rlct.v10i3.555 Bravo, P. C., & Moreno, P. V. (2007). La interiorización de los estereotipos de género en jóvenes y adolescentes Revista de Investigación Educativa, 25(1), 35-38. Castillo-Mayén, R., & Montes-Berges, B. (2014). Análisis de los estereotipos de género actuales. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 30(3), 1044-1060. https://doi.org/10.6018/analesps.30.3.13898170 Castro Villalobos L, T, Enciso Cedeño, Y, A, (2022) Estereotipos de género en un grupo de estudiantes de la Facultad De Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomás De Villavicencio. http://hdl.handle.net/11634/46787 Colorado Males, D., & Sinisterra Izquierdo, K. (2014). Estereotipos, orientaciones sexuales diversas y proyectos de vida en contextos étnicos raciales indígenas y afrodescendientes del norte del cauca. Una realidad Innegable. Santander de Quilichao: https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/13262/0524125.pdf?sequ ence=1&isAllowed=yColombia Cubillas, M., J., Valdez E., A., y Domínguez, S., E., Violencia de género en relaciones de noviazgo de estudiantes universitarios del norte de México REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, vol. 28, núm. 74, pp. 127-148, 2017.Universidad Autónoma Metropolitana https://www.redalyc.org/journal/340/34056723007/html/ De Oca, Y. P. A. M., Medina, J. L. V., López-Fuentes, N. I. G. A., & Escobar, S. G. (2013). Los roles de género de los hombres y las mujeres en el México contemporáneo. Enseñanza e investigación en psicología, 18(2), 207-224. Delgado, Leyton J, R, Santa María Torres A, (2016) “Estereotipo de Rol de Género y Homofobia en Estudiantes Universitarios” Tesis para el Título de Licenciado en Psicología. Universidad Católica de Santa María. Arequipa. http://hdl.handle.net/11634/46787 Delsol, S. (2018, diciembre 12). ▷ Roles en grupos de trabajo【 ¿Cuál eres tú? 】. https://www.sdelsol.com/blog/laboral/roles-en-grupos-de-trabajo/ 71 Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica, 2(7), 162- 167. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(13)72706-6 Espinar Ruiz, E. (2009). Estereotipos de género. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (326), 17-21. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1319 Farías Muñoz, L., & Cuello Riveros, V. (2018). Percepción y autopercepción de los estereotipos de género en estudiantes universitarios de la región de Valparaíso a través de la publicidad. Revista de Comunicación, 17(1), 155-165. García-Leiva, P. (2005). Identidad de género: modelos explicativos. Escritos de PsicologíaPsychological Writings, (7), 71-81. |
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Anales de Psicología / Annals of Psychology, 30(3), 1044-1060. https://doi.org/10.6018/analesps.30.3.13898170 Castro Villalobos L, T, Enciso Cedeño, Y, A, (2022) Estereotipos de género en un grupo de estudiantes de la Facultad De Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomás De Villavicencio. http://hdl.handle.net/11634/46787 Colorado Males, D., & Sinisterra Izquierdo, K. (2014).Estereotipos, orientaciones sexuales diversas y proyectos de vida en contextos étnicos raciales indígenas y afrodescendientes del norte del cauca. Una realidad Innegable. Santander de Quilichao: https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/13262/0524125.pdf?sequ ence=1&isAllowed=yColombia Cubillas, M., J., Valdez E., A., y Domínguez, S., E., Violencia de género en relaciones de noviazgo de estudiantes universitarios del norte de MéxicoREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, vol. 28, núm. 74, pp. 127-148, 2017.Universidad Autónoma Metropolitana https://www.redalyc.org/journal/340/34056723007/html/ De Oca, Y. P. A. M., Medina, J. L. V., López-Fuentes, N. I. G. A., & Escobar, S. G. (2013). Los roles de género de los hombres y las mujeres en el México contemporáneo. Enseñanza e investigación en psicología, 18(2), 207-224.Delgado, Leyton J, R, Santa María Torres A, (2016) “Estereotipo de Rol de Género y Homofobia en Estudiantes Universitarios” Tesis para el Título de Licenciado en Psicología. Universidad Católica de Santa María. Arequipa.http://hdl.handle.net/11634/46787 Delsol, S. (2018, diciembre 12). ▷ Roles en grupos de trabajo【 ¿Cuál eres tú? 】. https://www.sdelsol.com/blog/laboral/roles-en-grupos-de-trabajo/ 71 Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica, 2(7), 162- 167. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(13)72706-6 Espinar Ruiz, E. (2009).Estereotipos de género. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (326), 17-21. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1319 Farías Muñoz, L., & Cuello Riveros, V. (2018).Percepción y autopercepción de los estereotipos de género en estudiantes universitarios de la región de Valparaíso a través de la publicidad. Revista de Comunicación, 17(1), 155-165. García-Leiva, P. (2005). Identidad de género: modelos explicativos. Escritos de PsicologíaPsychological Writings, (7), 71-81.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/The main objective of this research was to analyze the Stereotypes and gender roles existing at the Antonio Nariño University, Riohacha campus, specifically in the students of the psychology program. This research has a quantitative, descriptive approach, in a nonexperimental design and therefore the instrument used in this research was the scale of gender stereotypes, which was built considering the theoretical framework on gender studies and related research by (Rocha and Diaz Loving, 2005; Castro and Casique, 2010), on which 5 dimensions were based where the maternity/paternity roles were evaluated; femininity/masculinity¸ skills and abilities, sexuality and expressions of emotion/aggressionLa presente investigación tuvo como objetivo principal analizar los estereotipos y roles de géneros existentes en la Universidad Antonio Nariño, sede Riohacha, propiamente en los estudiantes del programa de psicología. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, descriptivo, en un diseño no experimental y por ello el instrumento utilizado en la presente investigación fue la escala de estereotipos de géneros, la cual fue construida considerando el marco teórico sobre estudios de géneros e investigaciones relacionadas por (Rocha y Díaz Loving, 2005; Castro y Casique, 2010), en la cual se fundamentaron 5 dimensiones donde se evaluaron los Roles de maternidad/paternidad; feminidad/masculinidad; competencias y capacidades; sexualidad; y las expresiones de emotividad/agresividad. lPsicólogo(a)PregradoDistanciaMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoPsicología (Distancia)Facultad de PsicologíaRiohachaEstereotiposrolesgénerogénerocreenciaStereotypesrolesgenderstudentsbeliefsEstereotipos sobre los Roles de Género en Estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad Antonio Nariño, Sede Riohacha, La Guajira.Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/fc9a24d0-9cd2-4747-80d6-4e59c121b483/download9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/29a5f8ac-2901-42c8-a9a7-51be4ce9eba3/download9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239MD54ORIGINAL2023-Acta.pdf2023-Acta.pdfapplication/pdf1422437https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/58d7d8be-f777-45f0-9368-a97764b0db81/download1420e28ac8eb2857534f38b3acc844deMD512023-Autorización.pdf2023-Autorización.pdfapplication/pdf1185063https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/4e6168a8-f7d3-4814-b50d-ba71287f553d/download0ef77efebaeaac78285830c3070cc00eMD522023_Aracelis Medina,Fabiana Vasquez.pdf2023_Aracelis Medina,Fabiana Vasquez.pdfapplication/pdf1741901https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/175d7bb6-596f-4042-b566-7adb16682c3b/download76b103596c2c898e2a1358a196ac670cMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ef4082e2-a5bd-461a-82d5-0e317c654ae8/download9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239MD54TEXT2023-Acta.pdf.txt2023-Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain8https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/9b638928-5eac-4f06-a3a5-2ce31f0a957a/download8d1b69dd9bdc9df4a8073c7a8193c7afMD552023-Autorización.pdf.txt2023-Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/7951dd0d-68c7-4e99-b04c-94fcfff849f8/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD572023_Aracelis Medina,Fabiana Vasquez.pdf.txt2023_Aracelis Medina,Fabiana Vasquez.pdf.txtExtracted texttext/plain101759https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/fbdcbf5b-b813-47bc-bd74-95b15f75f000/downloadfcde41f3b84c265056b7af4ca127de78MD59THUMBNAIL2023-Acta.pdf.jpg2023-Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14390https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/36f98b43-9317-4625-bc60-edeb461cbfb0/download2069e58dfc450ad905b3b3252127d3d5MD562023-Autorización.pdf.jpg2023-Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17564https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/1cfb5beb-def5-4b24-92bb-df529b1f394e/downloada406985158c7fe584ce3d16e2e7e872cMD582023_Aracelis Medina,Fabiana Vasquez.pdf.jpg2023_Aracelis Medina,Fabiana Vasquez.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6997https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/e697a880-9215-432a-ade1-845449f000fb/download158b03b6e537e1d190c4ce597da56dd7MD510123456789/8654oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/86542024-10-09 23:27:29.843https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertorestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co |