Perspectivas de la evaluación desde la diversidad e inclusión en el aula

The objective of this presentation is to explore into the assessment and its relationship with interculturality and inclusion in the classroom, through the review of 12 articles, which allow us to understand at the assessment process is a system that adapts different methods that to current needs. T...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/11524
Acceso en línea:
https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1772
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11524
Palabra clave:
inclusión
evaluación
cultura
adaptación
políticas públicas
interculturalidad
inclusion
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interculturality
Rights
License
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