Experiencia y Afrontamiento del Estrés Social, Económico, Laboral y Familiar en la Vida Cotidiana de un Grupo de Docentes de Secundaria de una Institución Educativa de la Ciudad de Bogotá: El Papel de la Inteligencia y Competencias Emocionales como Estrategias de Afrontamiento
The present research aimed to analyze how individuals, specifically teachers aged between 35 and 71 years old, experience and cope with social, economic, work-related, and family stress through narratives constructed from their own experiences. The study adopts a qualitative approach, employing a se...
- Autores:
-
Garrido Copete, Samira Felisa
Rodríguez Núñez, Paula Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/9149
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9149
- Palabra clave:
- Estrés
Experiencia
Afrontamiento
Social
Laboral
Familiar
150.24 G241
Stress
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- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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The present research aimed to analyze how individuals, specifically teachers aged between 35 and 71 years old, experience and cope with social, economic, work-related, and family stress through narratives constructed from their own experiences. The study adopts a qualitative approach, employing a semi-structured interview and a field diary as data collection techniques. In this line of thought, the findings reveal a significant variability in stress experiences among the participants, indicating a considerable diversity in how the study participants experience and cope with stress. There is no uniform or homogeneous response to stress among the participants. |
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In this line of thought, the findings reveal a significant variability in stress experiences among the participants, indicating a considerable diversity in how the study participants experience and cope with stress. There is no uniform or homogeneous response to stress among the participants.La presente investigación buscó analizar la forma como experimentan y afrontan por medio de la inteligencia y competencias emocionales el estrés social, económico, laboral y familiar a través de narrativas que se construyen mediante la experiencia de seis docentes, que se encuentran entre los 35 y 71 años de edad. La investigación es de corte cualitativo, empleando una entrevista semiestructurada y un diario de campo como técnicas de recolección de la información. En ese orden de ideas, se identificó que los hallazgos revelan una variabilidad significativa en las experiencias de estrés entre los participantes, lo que indica que hay una diversidad considerable en cómo los participantes del estudio experimentan y afrontan el estrés, no hay una respuesta uniforme o homogénea al estrés entre los participantes.Psicólogo(a)PregradoPresencialInvestigaciónspaUniversidad Antonio NariñoPsicologíaFacultad de PsicologíaBogotá - SurEstrésExperienciaAfrontamientoSocialLaboralFamiliar150.24 G241StressExperienceCopingSocialWork-relatedFamilyExperiencia y Afrontamiento del Estrés Social, Económico, Laboral y Familiar en la Vida Cotidiana de un Grupo de Docentes de Secundaria de una Institución Educativa de la Ciudad de Bogotá: El Papel de la Inteligencia y Competencias Emocionales como Estrategias de AfrontamientoTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Tesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoEspecializadaORIGINAL2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Acta.pdf2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Acta.pdfActaapplication/pdf1232585https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/261898e4-d247-4774-9802-1c02e1a71f3b/download90d0b8aef1b8c5127bd91129c264f540MD512023_SamiraFelisaGarridoCopete_Autorización.pdf2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Autorización.pdfAutorizaciónapplication/pdf1306849https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/e2e0e440-995d-4961-9caf-f3e6cec57d11/downloada0d9055b84617d739f3f6761b41d909eMD522023_SamiraFelisaGarridoCopete.pdf2023_SamiraFelisaGarridoCopete.pdfTrabajoapplication/pdf1464222https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/1cd5dc4a-1cb2-4343-9987-a0c78d7b2499/download6d31da3b13b0d2c67459877dd087da62MD53TEXT2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Acta.pdf.txt2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain8https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/4146a931-262f-43ad-894b-f415d6cb7e1f/download8d1b69dd9bdc9df4a8073c7a8193c7afMD542023_SamiraFelisaGarridoCopete_Autorización.pdf.txt2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain24https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d2058a1b-007d-4fc9-acd3-3979538028ef/downloada92d148271d60061ccfc6cff75d9508eMD562023_SamiraFelisaGarridoCopete.pdf.txt2023_SamiraFelisaGarridoCopete.pdf.txtExtracted texttext/plain104220https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/25a797ed-b030-41e1-89ce-2e0151414a49/download7be8078d75fb110040434abf6e532be9MD58THUMBNAIL2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Acta.pdf.jpg2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18456https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/cb79bbca-9f0a-45f8-8aad-035da5831eb7/download759effa8730824b0c27674b8a75a8695MD552023_SamiraFelisaGarridoCopete_Autorización.pdf.jpg2023_SamiraFelisaGarridoCopete_Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19168https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/8921e606-9d02-4d3d-ba5c-89d1d478eadc/download5ea247c9d6fb7969082d030355d35b11MD572023_SamiraFelisaGarridoCopete.pdf.jpg2023_SamiraFelisaGarridoCopete.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7844https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/7074dba1-e373-454a-8cd0-10817e936276/download93a41abcc97e2a47fcccad8f6cdeb79eMD59123456789/9149oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/91492024-10-09 22:48:36.852https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertorestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co |