Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley
This research monograph seeks to identify what perceptions regarding the construction of political culture and its development have the ninth and eleventh grade students of the Susana Wesley Institute, a private formal education institution located south of Bogotá.
- Autores:
-
Moreno Hernández, Pablo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/4928
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4928
- Palabra clave:
- Sujeto Político
Gobierno Escolar
370
Political subject
School governance
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
id |
UAntonioN2_b8a2c66488f8de3b2e651b1ba87286aa |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/4928 |
network_acronym_str |
UAntonioN2 |
network_name_str |
Repositorio UAN |
repository_id_str |
|
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley |
title |
Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley |
spellingShingle |
Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley Sujeto Político Gobierno Escolar 370 Political subject School governance |
title_short |
Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley |
title_full |
Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley |
title_fullStr |
Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley |
title_full_unstemmed |
Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley |
title_sort |
Formación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley |
dc.creator.fl_str_mv |
Moreno Hernández, Pablo |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Pineda Canabal, Anibal |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Moreno Hernández, Pablo |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Sujeto Político Gobierno Escolar |
topic |
Sujeto Político Gobierno Escolar 370 Political subject School governance |
dc.subject.ddc.es_ES.fl_str_mv |
370 |
dc.subject.keyword.es_ES.fl_str_mv |
Political subject School governance |
description |
This research monograph seeks to identify what perceptions regarding the construction of political culture and its development have the ninth and eleventh grade students of the Susana Wesley Institute, a private formal education institution located south of Bogotá. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-09-24T18:41:12Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-09-24T18:41:12Z |
dc.date.issued.spa.fl_str_mv |
2021-05-31 |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4928 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Almond, Gabriel, y Sidney Verba (1989). The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations. California SAGE Publications Inc Almond, Gabriel, y Sidney Verba (2001), “La cultura política”, en Albert Batlle (ed.), Diez textos básicos de ciencia política, España, Ariel, pp. 171-201 Arendt, H. (2018). ¿Qué es la política? Fragmento I, 1950. Partido de la revolución democrática. México Aristóteles (2011). La Política. (Trad. Calvo Martínez). Barcelona, Gredos Cardenas, J. (2012). Una aproximación a la cultura política colombiana desde el debate contemporáneo de la democracia. Revista FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. Vol. 42, No. 117 / p. 393-424. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rfdcp/v42n117/v42n117a04.pdf Castillo, E. (2003). Democracia y ciudadanía en la escuela colombiana. Revista Acción Pedagógica, 12 (1), 32 – 39, Recuperado en 10 de abril de 2021, de https://WWW.Dialnet-DemocraciaYCiudadaniaEnLaEscuelaColombiana2972749.pdf Constitución Política de Colombia 1991, Bogotá, ESAP, Febrero de 1992,3ª edición Covarrubias, K. (2013). Metodología de investigación en Ciencias Sociales. Acercamiento a la investigación cualitativa a través de la etnografía. México Cubides, H. (2001). Gobierno escolar: cultura y conflicto político en la escuela. Nómadas, 15. Pp, 10 – 23 http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/inicio/34-conflicto- educacion-y-diferencia-cultural-nomadas-15/500-gobierno-escolar-cultura-yconflicto-politico-en-la-escuela Eufrasio Jaramillo, Jorge Federico. (2017). La cultura y la política en la cultura política. Nueva antropología, 30(86), 101-119. Recuperado en 10 de abril de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185- 06362017000100101&lng=es&tlng=es |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Antonio Nariño |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional UAN |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ |
url |
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4928 |
identifier_str_mv |
Almond, Gabriel, y Sidney Verba (1989). The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations. California SAGE Publications Inc Almond, Gabriel, y Sidney Verba (2001), “La cultura política”, en Albert Batlle (ed.), Diez textos básicos de ciencia política, España, Ariel, pp. 171-201 Arendt, H. (2018). ¿Qué es la política? Fragmento I, 1950. Partido de la revolución democrática. México Aristóteles (2011). La Política. (Trad. Calvo Martínez). Barcelona, Gredos Cardenas, J. (2012). Una aproximación a la cultura política colombiana desde el debate contemporáneo de la democracia. Revista FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. Vol. 42, No. 117 / p. 393-424. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rfdcp/v42n117/v42n117a04.pdf Castillo, E. (2003). Democracia y ciudadanía en la escuela colombiana. Revista Acción Pedagógica, 12 (1), 32 – 39, Recuperado en 10 de abril de 2021, de https://WWW.Dialnet-DemocraciaYCiudadaniaEnLaEscuelaColombiana2972749.pdf Constitución Política de Colombia 1991, Bogotá, ESAP, Febrero de 1992,3ª edición Covarrubias, K. (2013). Metodología de investigación en Ciencias Sociales. Acercamiento a la investigación cualitativa a través de la etnografía. México Cubides, H. (2001). Gobierno escolar: cultura y conflicto político en la escuela. Nómadas, 15. Pp, 10 – 23 http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/inicio/34-conflicto- educacion-y-diferencia-cultural-nomadas-15/500-gobierno-escolar-cultura-yconflicto-politico-en-la-escuela Eufrasio Jaramillo, Jorge Federico. (2017). La cultura y la política en la cultura política. Nueva antropología, 30(86), 101-119. Recuperado en 10 de abril de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185- 06362017000100101&lng=es&tlng=es instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.none.fl_str_mv |
Acceso abierto |
dc.rights.license.spa.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) |
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Acceso abierto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Antonio Nariño |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Ciencias Sociales |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
dc.publisher.campus.spa.fl_str_mv |
Bogotá - Sur |
institution |
Universidad Antonio Nariño |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/879c7f9d-3ef7-4493-8cc6-4a8dd9445e30/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d8faec8f-2e8d-47da-bf88-ed8d3525b9d7/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ba5268c1-8cdd-487b-af71-ab8a5a3b523e/download https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/45145cf5-5cc2-4ece-bdb9-94ebcc2be8fe/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3a4e97f2054d766b15eabd1a3bb819fb 3f40c7033e11877b89183b6d77f49a40 0b39caa903bb7ea3e22d59f9cb3285c3 c3b2cdca800aa01c6175488b1291697a |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UAN |
repository.mail.fl_str_mv |
alertas.repositorio@uan.edu.co |
_version_ |
1814300422249119744 |
spelling |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Acceso abiertohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pineda Canabal, AnibalMoreno Hernández, Pablo0000-0002-5797-4311http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001585550https://scholar.google.es/citations?user=MTelTRAAAAAJ&hl=es101515168952021-09-24T18:41:12Z2021-09-24T18:41:12Z2021-05-31http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4928Almond, Gabriel, y Sidney Verba (1989). The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations. California SAGE Publications IncAlmond, Gabriel, y Sidney Verba (2001), “La cultura política”, en Albert Batlle (ed.), Diez textos básicos de ciencia política, España, Ariel, pp. 171-201Arendt, H. (2018). ¿Qué es la política? Fragmento I, 1950. Partido de la revolución democrática. MéxicoAristóteles (2011). La Política. (Trad. Calvo Martínez). Barcelona, GredosCardenas, J. (2012). Una aproximación a la cultura política colombiana desde el debate contemporáneo de la democracia. Revista FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. Vol. 42, No. 117 / p. 393-424. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rfdcp/v42n117/v42n117a04.pdfCastillo, E. (2003). Democracia y ciudadanía en la escuela colombiana. Revista Acción Pedagógica, 12 (1), 32 – 39, Recuperado en 10 de abril de 2021, de https://WWW.Dialnet-DemocraciaYCiudadaniaEnLaEscuelaColombiana2972749.pdfConstitución Política de Colombia 1991, Bogotá, ESAP, Febrero de 1992,3ª ediciónCovarrubias, K. (2013). Metodología de investigación en Ciencias Sociales. Acercamiento a la investigación cualitativa a través de la etnografía. MéxicoCubides, H. (2001). Gobierno escolar: cultura y conflicto político en la escuela. Nómadas, 15. Pp, 10 – 23 http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/inicio/34-conflicto- educacion-y-diferencia-cultural-nomadas-15/500-gobierno-escolar-cultura-yconflicto-politico-en-la-escuelaEufrasio Jaramillo, Jorge Federico. (2017). La cultura y la política en la cultura política. Nueva antropología, 30(86), 101-119. Recuperado en 10 de abril de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185- 06362017000100101&lng=es&tlng=esinstname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/This research monograph seeks to identify what perceptions regarding the construction of political culture and its development have the ninth and eleventh grade students of the Susana Wesley Institute, a private formal education institution located south of Bogotá.La presente monografía de investigación busca identificar qué percepciones frente a la construcción de cultura política y su desarrollo poseen los estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana Wesley, una institución de educación formal de carácter privado ubicada al sur de Bogotá.Licenciado(a) en Ciencias SocialesPregradoPresencialMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de EducaciónBogotá - SurSujeto PolíticoGobierno Escolar370Political subjectSchool governanceFormación del sujeto político estudiantil: percepción y desarrollo en estudiantes de grado noveno y undécimo del Instituto Susana WesleyTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2021PabloMorenoHernández.pdf2021PabloMorenoHernández.pdfapplication/pdf706228https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/879c7f9d-3ef7-4493-8cc6-4a8dd9445e30/download3a4e97f2054d766b15eabd1a3bb819fbMD512021Acta.pdf2021Acta.pdfapplication/pdf535825https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d8faec8f-2e8d-47da-bf88-ed8d3525b9d7/download3f40c7033e11877b89183b6d77f49a40MD522021AutorizacióndeAutores.pdf2021AutorizacióndeAutores.pdfapplication/pdf630918https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ba5268c1-8cdd-487b-af71-ab8a5a3b523e/download0b39caa903bb7ea3e22d59f9cb3285c3MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83747https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/45145cf5-5cc2-4ece-bdb9-94ebcc2be8fe/downloadc3b2cdca800aa01c6175488b1291697aMD56123456789/4928oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/49282024-10-09 23:18:11.151https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoopen.accesshttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.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 |