Programa de intervención para mejorar los componentes de la inteligencia emocional durante la pandemia en estudiantes de psicología de la Universidad Antonio Nariño

The general objective of this research paper is to design an intervention program to improve the emotional intelligence components of psychology students at the Antonio Nariño University, an empirical-analytical approach, with descriptive scope, was implemented methodologically to obtain the necessa...

Full description

Autores:
Charry Alba, Julieth Andrea
Lozada Loaiza, Lina Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Inteligencia emocional, programa de intervención, adolescentes, estudiantes, metodología, componentes
Emotional intelligence, intervention program, adolescents, students, methodology, components.
Rights
closedAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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description The general objective of this research paper is to design an intervention program to improve the emotional intelligence components of psychology students at the Antonio Nariño University, an empirical-analytical approach, with descriptive scope, was implemented methodologically to obtain the necessary data by applying the Barón Emotional Intelligence Inventory in a population of 20 people, taking into account the inclusion criteria, these should have been between the age range of 16 to 21 years, in addition to being students of the Antonio Nariño University of the psychology program, after applying this inventory which consists of 133 questions that evaluate different components of emotional intelligence and taking
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Para obtener los datos necesarios se aplicó el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn en una población de 20 personas, teniendo en cuenta los criterios de inclusión, estos debieron estar entre un rango de edad de 16 a 21 años, además ser estudiantes de la Universidad Antonio Nariño del programa de psicología; después de aplicado este inventario el cual consta de 133 preguntas que evalúan diferentes componentes de la inteligencia emocional y teniendo en cuenta los resultados se pudo evidenciar que los estudiantes presentan una inteligencia emocional promedio, en las subescalas se pueden notar diferenciasPsicólogo(a)PregradoDistanciaInvestigaciónspaUniversidad Antonio NariñoPsicologíaFacultad de PsicologíaIbaguéInteligencia emocional, programa de intervención, adolescentes, estudiantes, metodología, componentesEmotional intelligence, intervention program, adolescents, students, methodology, components.Programa de intervención para mejorar los componentes de la inteligencia emocional durante la pandemia en estudiantes de psicología de la Universidad Antonio NariñoTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2021Acta2021Actaapplication/pdf328255https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/26fff70a-3daa-46f7-986b-60426137cc52/download21220d64a9589de852172f18172f78f1MD512021AutorizacióndeAutores2021AutorizacióndeAutoresapplication/pdf549743https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/f558bb6a-5890-44e7-a481-6e46760c5bec/download5dbc6678c4cd1007ad383d0292ee52e2MD522021JuliethAndreaCharryAlba2021JuliethAndreaCharryAlbaapplication/pdf5752103https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/3093bd0a-4f11-41a9-b371-22fa1d37d16f/download0ab0f854b944ec8a445729267ed13106MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/0efac338-a07c-4d75-8af1-b5fc7bdc78ce/download9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239MD54TEXT2021Acta.txt2021Acta.txtExtracted texttext/plain5961https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/e0ed7ce9-747e-4cea-baeb-3d0a258fb921/downloadace7d2d0fd112d679581484b1e4839cfMD552021AutorizacióndeAutores.txt2021AutorizacióndeAutores.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/96ef022a-a98a-416a-b088-e4b9b13eeef7/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD572021JuliethAndreaCharryAlba.txt2021JuliethAndreaCharryAlba.txtExtracted texttext/plain77975https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/f0c438e9-c165-414b-be69-9e385fb7a4d9/download828fa56b7229433610e596f436cf955cMD59THUMBNAIL2021Acta.jpg2021Acta.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13703https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/1e79508a-08f3-47cf-ac38-4cfe28917e2b/download0f758ba2474174a91190d11e8621b1dcMD562021AutorizacióndeAutores.jpg2021AutorizacióndeAutores.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17630https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/3264d5c6-1bad-41bc-923b-26128688c611/download6945fa41b10f5a9a22aded5eadc18bffMD582021JuliethAndreaCharryAlba.jpg2021JuliethAndreaCharryAlba.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7484https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/46564753-f1c3-4077-9008-2a15bd5d008f/download636608b8718c06bc200aba40579e9285MD510123456789/5878oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/58782024-10-09 23:36:16.238https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso a solo metadatosrestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co

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