Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta

In the integral work of degree the construction and assembly of a didactic bench for practices of alignment of axes of rotating machines and the elaboration of a laboratory guide to reinforce and complement the theoretical and practical knowledge of students in technological and engineering training...

Full description

Autores:
Pinzon Castrillon, Juan Eduardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/2381
Acceso en línea:
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2381
Palabra clave:
Alineación de ejes
Máquinas rotativas
Diseño de eje
Desalineación
GAP
Shaft alignment
Rotary machines
Shaft design
Misalignment
GAP
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
id UAntonioN2_ac4e3b5b0b67875590c3fdeb5760ea0a
oai_identifier_str oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/2381
network_acronym_str UAntonioN2
network_name_str Repositorio UAN
repository_id_str
dc.title.es_ES.fl_str_mv Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta
title Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta
spellingShingle Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta
Alineación de ejes
Máquinas rotativas
Diseño de eje
Desalineación
GAP
Shaft alignment
Rotary machines
Shaft design
Misalignment
GAP
title_short Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta
title_full Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta
title_fullStr Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta
title_full_unstemmed Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta
title_sort Construcción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede Cúcuta
dc.creator.fl_str_mv Pinzon Castrillon, Juan Eduardo
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Carvajal Labastida, Ciro Antonio
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Pinzon Castrillon, Juan Eduardo
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Alineación de ejes
Máquinas rotativas
Diseño de eje
Desalineación
GAP
topic Alineación de ejes
Máquinas rotativas
Diseño de eje
Desalineación
GAP
Shaft alignment
Rotary machines
Shaft design
Misalignment
GAP
dc.subject.keyword.es_ES.fl_str_mv Shaft alignment
Rotary machines
Shaft design
Misalignment
GAP
description In the integral work of degree the construction and assembly of a didactic bench for practices of alignment of axes of rotating machines and the elaboration of a laboratory guide to reinforce and complement the theoretical and practical knowledge of students in technological and engineering training are presented. Electromechanics of the Antonio Nariño University. The different methods of alignment on machine axes, identification of faults, rework costs and losses due to unscheduled operational stops are specified. The respective recommendations are made in the maintenance processes applied in the industry. The manufacturing process of the metal structure that supports the pump and motor assembly is detailed, which is used for the process of alignment practices in the laboratory. The schematic design of the didactic bench was carried out using SOLIDWORKS software.
publishDate 2020
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2020-06-05
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-03-03T01:52:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-03-03T01:52:47Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2381
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Amu, E. (2006). DISEÑO E IMPLEMENTACION dE UN BANCO DIDACTICO PARA ALINEACION DE ELEMENTOS ROTATIVOS (Trabajo de pregrado). Universidad Autónoma de Occidente: Santiago de Cali. Obtenido de https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/7026/1/T05109.pdf
Arias, F. (2006). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. Caracas: Episteme.
Bannister, E. (octubre de 2004). Guía sobre el alinemiento de ejes en máquinas rotatorias, fundamentos y tecnología láser. Obtenido de PDFslide: https://pdfslide.net/documents/guia-de-alineamiento-bannister.html
Benítez, R. (2013). DISEÑO E IMPLEMENTACION dE UN BANCO DIDACTICO PARA ALINEACION DE ELEMENTOS ROTATIVOS y balanceo de masa en Cantiléver. Santiago de Cali: Universidad Autónoma de Occidente. Obtenido de https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/7026/1/T05109.pdf
Best, J. (s.f.). Por qué importante la alineación de ejes. Instituto de Mantenimiento Productivo E.I.R.L., 1-4. Obtenido de http://imantenimientoproductivo.com/files/art_AL.pdf
DMC. (2020). Ejes de alineación. Obtenido de https://www.dmc.pt/es/alinhamento-de-veios/
Duarte, J., Gutiérrez, G., & Fernández, F. (2007). Desarrollo de un prototipo didáctico como alternativa pedagógica para la enseñanza del concepto de inducción electromagnética. Ted: Tecné, Episteme y Didaxis(21), 77-83. doi:https://doi.org/10.17227/ted.num21-364
Dubis, R. (2002). El Proyecto Factible: Una modalidad de investigación. Sapiens. Revista Universitaria de Investigación, 3(2).
Durán, M., & Durán, E. (2013). La termodinámica en los estudiantes de tecnología: una experiencia de aprendizaje cooperativo. Enseñanza de las ciencias, 31(1), 45-59. Obtenido de https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/285703
Fluke Corporation. (2014). Alineamiento de ejes: ¿por dónde empiezo y qué ventajas me ofrece? Madtid: Fluke Ibérica, S.L. Obtenido de http://www.apliquem.com/adjunts/documents/93.pdf
Nieto, C., & López, R. (1985). Metalmecánica Elementos de Máquinas. Ajuste y montaje de maquinaria. Montaje y alineación de acoplamientos. Bogotá: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Obtenido de https://repositorio.sena.edu.co/sitios/elementos_maquinas/vol9/volumen09.html#
Olivera, E. (s.f.). Caida del msimo nviel. Obtenido de https://docplayer.es/49139371-1-caida-al-mismo-nivel.html
Piotrowski, J. (2007). Shaft Alignment Handbook. Boca Raton: Taylor & Francis Group.
Primera, E. (24 de agosto de 2014). Alineamiento. Obtenido de https://es.slideshare.net/sancoronel/102098844-alineamiento
PRÜFTECHNIK. (2011). Porqué alinear las máquinas: La fiabilidad comienza por una alineación precisa de los ejes. Alemnia: PRÜFTECHNIK Alignment Systems GmbH. Obtenido de https://www.cpifppiramide.com/doc/pon9.pdf
Rojas, B., Moreno, A., & Calixto, E. (2012). Elaboración de un prototipo didáctico para el desarrollo de competencias en jóvenes de bachillerato. Innovación educativa, 12(60), 63-75. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-26732012000300005
Santamaria, R. (2020). Consideraciones prácticas y económicas del Alineamiento de Maquinaria. Obtenido de Reliabilityweb.com: https://reliabilityweb.com/sp/articles/entry/consideraciones-practicas-y-economicas-del-alineamiento-de-maquinaria
SENATI. (2013). Alineación y balanceo de máquinas y mecanismos . Obtenido de https://docplayer.es/72916579-Programa-de-complementacion-para-titulacion.html
SIGMA IMECSA. (2016). Obtenido de https://www.sigmaimecsa.com/
Turmero, P. (s.f.). Alineación y balanceo. Obtenido de https://www.monografias.com/trabajos102/alineacion-y-balanceo/alineacion-y-balanceo.shtml
Waukesha Engine Division. (16 de julio de 2013). Instalación de motores Waukesha y sistemas Enginator: Montaje y alinemaiento. Obtenido de https://de.slideshare.net/Otorongosabroso/manual-de-montaje-y-alineamiento-de-grupos-electrgenos-con-motores-waukesha?nomobile=truel
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Antonio Nariño
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UAN
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repositorio.uan.edu.co/
url http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2381
identifier_str_mv Amu, E. (2006). DISEÑO E IMPLEMENTACION dE UN BANCO DIDACTICO PARA ALINEACION DE ELEMENTOS ROTATIVOS (Trabajo de pregrado). Universidad Autónoma de Occidente: Santiago de Cali. Obtenido de https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/7026/1/T05109.pdf
Arias, F. (2006). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. Caracas: Episteme.
Bannister, E. (octubre de 2004). Guía sobre el alinemiento de ejes en máquinas rotatorias, fundamentos y tecnología láser. Obtenido de PDFslide: https://pdfslide.net/documents/guia-de-alineamiento-bannister.html
Benítez, R. (2013). DISEÑO E IMPLEMENTACION dE UN BANCO DIDACTICO PARA ALINEACION DE ELEMENTOS ROTATIVOS y balanceo de masa en Cantiléver. Santiago de Cali: Universidad Autónoma de Occidente. Obtenido de https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/7026/1/T05109.pdf
Best, J. (s.f.). Por qué importante la alineación de ejes. Instituto de Mantenimiento Productivo E.I.R.L., 1-4. Obtenido de http://imantenimientoproductivo.com/files/art_AL.pdf
DMC. (2020). Ejes de alineación. Obtenido de https://www.dmc.pt/es/alinhamento-de-veios/
Duarte, J., Gutiérrez, G., & Fernández, F. (2007). Desarrollo de un prototipo didáctico como alternativa pedagógica para la enseñanza del concepto de inducción electromagnética. Ted: Tecné, Episteme y Didaxis(21), 77-83. doi:https://doi.org/10.17227/ted.num21-364
Dubis, R. (2002). El Proyecto Factible: Una modalidad de investigación. Sapiens. Revista Universitaria de Investigación, 3(2).
Durán, M., & Durán, E. (2013). La termodinámica en los estudiantes de tecnología: una experiencia de aprendizaje cooperativo. Enseñanza de las ciencias, 31(1), 45-59. Obtenido de https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/285703
Fluke Corporation. (2014). Alineamiento de ejes: ¿por dónde empiezo y qué ventajas me ofrece? Madtid: Fluke Ibérica, S.L. Obtenido de http://www.apliquem.com/adjunts/documents/93.pdf
Nieto, C., & López, R. (1985). Metalmecánica Elementos de Máquinas. Ajuste y montaje de maquinaria. Montaje y alineación de acoplamientos. Bogotá: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Obtenido de https://repositorio.sena.edu.co/sitios/elementos_maquinas/vol9/volumen09.html#
Olivera, E. (s.f.). Caida del msimo nviel. Obtenido de https://docplayer.es/49139371-1-caida-al-mismo-nivel.html
Piotrowski, J. (2007). Shaft Alignment Handbook. Boca Raton: Taylor & Francis Group.
Primera, E. (24 de agosto de 2014). Alineamiento. Obtenido de https://es.slideshare.net/sancoronel/102098844-alineamiento
PRÜFTECHNIK. (2011). Porqué alinear las máquinas: La fiabilidad comienza por una alineación precisa de los ejes. Alemnia: PRÜFTECHNIK Alignment Systems GmbH. Obtenido de https://www.cpifppiramide.com/doc/pon9.pdf
Rojas, B., Moreno, A., & Calixto, E. (2012). Elaboración de un prototipo didáctico para el desarrollo de competencias en jóvenes de bachillerato. Innovación educativa, 12(60), 63-75. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-26732012000300005
Santamaria, R. (2020). Consideraciones prácticas y económicas del Alineamiento de Maquinaria. Obtenido de Reliabilityweb.com: https://reliabilityweb.com/sp/articles/entry/consideraciones-practicas-y-economicas-del-alineamiento-de-maquinaria
SENATI. (2013). Alineación y balanceo de máquinas y mecanismos . Obtenido de https://docplayer.es/72916579-Programa-de-complementacion-para-titulacion.html
SIGMA IMECSA. (2016). Obtenido de https://www.sigmaimecsa.com/
Turmero, P. (s.f.). Alineación y balanceo. Obtenido de https://www.monografias.com/trabajos102/alineacion-y-balanceo/alineacion-y-balanceo.shtml
Waukesha Engine Division. (16 de julio de 2013). Instalación de motores Waukesha y sistemas Enginator: Montaje y alinemaiento. Obtenido de https://de.slideshare.net/Otorongosabroso/manual-de-montaje-y-alineamiento-de-grupos-electrgenos-con-motores-waukesha?nomobile=truel
instname:Universidad Antonio Nariño
reponame:Repositorio Institucional UAN
repourl:https://repositorio.uan.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Acceso abierto
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Antonio Nariño
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Tecnología en Mantenimiento Electromecánico Industrial (Distancia)
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ingeniería Mecánica, Electrónica y Biomédica
dc.publisher.campus.spa.fl_str_mv Cúcuta
institution Universidad Antonio Nariño
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/9b1806a7-a192-4006-bdf7-ef6dde29bf32/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/c1cd8aa5-b494-4ead-94ca-f8bc91f93ce5/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/cb3a70dd-8ffb-4890-83cc-ec8f6e930490/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ced123a0-27aa-4a4c-bf86-edd9bb3516d6/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/619ddf38-c9e4-4cbc-8f9e-2a9d72ca60d6/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/0ae5c359-79bb-44f3-a988-3cd367f19f7c/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/edc0228b-4c09-40db-bfec-f924f80a8878/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/e39a11be-0092-45fb-9c37-b4cdfc9b0229/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 548f501b79ef957becb1f2c7ff417fe9
77a57b1507c8b99ca1ee612c4c437258
9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239
2e388663398085f69421c9e4c5fcf235
ed05cbd2c06d13247f45c83c24caa5e7
0855935a4b3196e0b14b244c9c748a03
0060d813a44afc142a6a816b6cb2489a
19e17139ae8c81b380d71214bdb19699
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UAN
repository.mail.fl_str_mv alertas.repositorio@uan.edu.co
_version_ 1812928375019274240
spelling Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Acceso abiertohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Carvajal Labastida, Ciro AntonioPinzon Castrillon, Juan Eduardo2021-03-03T01:52:47Z2021-03-03T01:52:47Z2020-06-05http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2381Amu, E. (2006). DISEÑO E IMPLEMENTACION dE UN BANCO DIDACTICO PARA ALINEACION DE ELEMENTOS ROTATIVOS (Trabajo de pregrado). Universidad Autónoma de Occidente: Santiago de Cali. Obtenido de https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/7026/1/T05109.pdfArias, F. (2006). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. Caracas: Episteme.Bannister, E. (octubre de 2004). Guía sobre el alinemiento de ejes en máquinas rotatorias, fundamentos y tecnología láser. Obtenido de PDFslide: https://pdfslide.net/documents/guia-de-alineamiento-bannister.htmlBenítez, R. (2013). DISEÑO E IMPLEMENTACION dE UN BANCO DIDACTICO PARA ALINEACION DE ELEMENTOS ROTATIVOS y balanceo de masa en Cantiléver. Santiago de Cali: Universidad Autónoma de Occidente. Obtenido de https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/7026/1/T05109.pdfBest, J. (s.f.). Por qué importante la alineación de ejes. Instituto de Mantenimiento Productivo E.I.R.L., 1-4. Obtenido de http://imantenimientoproductivo.com/files/art_AL.pdfDMC. (2020). Ejes de alineación. Obtenido de https://www.dmc.pt/es/alinhamento-de-veios/Duarte, J., Gutiérrez, G., & Fernández, F. (2007). Desarrollo de un prototipo didáctico como alternativa pedagógica para la enseñanza del concepto de inducción electromagnética. Ted: Tecné, Episteme y Didaxis(21), 77-83. doi:https://doi.org/10.17227/ted.num21-364Dubis, R. (2002). El Proyecto Factible: Una modalidad de investigación. Sapiens. Revista Universitaria de Investigación, 3(2).Durán, M., & Durán, E. (2013). La termodinámica en los estudiantes de tecnología: una experiencia de aprendizaje cooperativo. Enseñanza de las ciencias, 31(1), 45-59. Obtenido de https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/285703Fluke Corporation. (2014). Alineamiento de ejes: ¿por dónde empiezo y qué ventajas me ofrece? Madtid: Fluke Ibérica, S.L. Obtenido de http://www.apliquem.com/adjunts/documents/93.pdfNieto, C., & López, R. (1985). Metalmecánica Elementos de Máquinas. Ajuste y montaje de maquinaria. Montaje y alineación de acoplamientos. Bogotá: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Obtenido de https://repositorio.sena.edu.co/sitios/elementos_maquinas/vol9/volumen09.html#Olivera, E. (s.f.). Caida del msimo nviel. Obtenido de https://docplayer.es/49139371-1-caida-al-mismo-nivel.htmlPiotrowski, J. (2007). Shaft Alignment Handbook. Boca Raton: Taylor & Francis Group.Primera, E. (24 de agosto de 2014). Alineamiento. Obtenido de https://es.slideshare.net/sancoronel/102098844-alineamientoPRÜFTECHNIK. (2011). Porqué alinear las máquinas: La fiabilidad comienza por una alineación precisa de los ejes. Alemnia: PRÜFTECHNIK Alignment Systems GmbH. Obtenido de https://www.cpifppiramide.com/doc/pon9.pdfRojas, B., Moreno, A., & Calixto, E. (2012). Elaboración de un prototipo didáctico para el desarrollo de competencias en jóvenes de bachillerato. Innovación educativa, 12(60), 63-75. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-26732012000300005Santamaria, R. (2020). Consideraciones prácticas y económicas del Alineamiento de Maquinaria. Obtenido de Reliabilityweb.com: https://reliabilityweb.com/sp/articles/entry/consideraciones-practicas-y-economicas-del-alineamiento-de-maquinariaSENATI. (2013). Alineación y balanceo de máquinas y mecanismos . Obtenido de https://docplayer.es/72916579-Programa-de-complementacion-para-titulacion.htmlSIGMA IMECSA. (2016). Obtenido de https://www.sigmaimecsa.com/Turmero, P. (s.f.). Alineación y balanceo. Obtenido de https://www.monografias.com/trabajos102/alineacion-y-balanceo/alineacion-y-balanceo.shtmlWaukesha Engine Division. (16 de julio de 2013). Instalación de motores Waukesha y sistemas Enginator: Montaje y alinemaiento. Obtenido de https://de.slideshare.net/Otorongosabroso/manual-de-montaje-y-alineamiento-de-grupos-electrgenos-con-motores-waukesha?nomobile=truelinstname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/In the integral work of degree the construction and assembly of a didactic bench for practices of alignment of axes of rotating machines and the elaboration of a laboratory guide to reinforce and complement the theoretical and practical knowledge of students in technological and engineering training are presented. Electromechanics of the Antonio Nariño University. The different methods of alignment on machine axes, identification of faults, rework costs and losses due to unscheduled operational stops are specified. The respective recommendations are made in the maintenance processes applied in the industry. The manufacturing process of the metal structure that supports the pump and motor assembly is detailed, which is used for the process of alignment practices in the laboratory. The schematic design of the didactic bench was carried out using SOLIDWORKS software.En el trabajo integral de grado presenta la construcción y ensamble de un banco didáctico para prácticas de alineación de ejes de máquinas rotativas y la elaboración de una guía de laboratorio para reforzar y complementar el conocimiento teórico practico de los estudiantes en formación Tecnológica y de Ingeniería Electromecánica de la Universidad Antonio Nariño. Se especifican los diferentes métodos de alineación en ejes de máquinas, identificación de fallas, gastos por retrabajos y pérdidas por paros operativos no programados. Se hacen las recomendaciones respectivas en los procesos de mantenimiento aplicados en la industria. Se detalla el proceso de fabricación de la estructura metálica que soporta el conjunto de la bomba y el motor la cual se utiliza para el proceso de las prácticas de alineación en el laboratorio. El esquema del banco didáctico se realizó con el software SOLIDWORKS.Tecnólogo(a) en Mantenimiento Electromecánico IndustrialTecnológicaDistanciaspaUniversidad Antonio NariñoTecnología en Mantenimiento Electromecánico Industrial (Distancia)Facultad de Ingeniería Mecánica, Electrónica y BiomédicaCúcutaAlineación de ejesMáquinas rotativasDiseño de ejeDesalineaciónGAPShaft alignmentRotary machinesShaft designMisalignmentGAPConstrucción de un banco de prácticas para alineación de ejes en máquinas rotativas para los laboratorios de la universidad Antonio Nariño sede CúcutaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINAL2020_JuanPinzon2020_JuanPinzonTrabajo Integral de Gradoapplication/pdf5012641https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/9b1806a7-a192-4006-bdf7-ef6dde29bf32/download548f501b79ef957becb1f2c7ff417fe9MD512020_JuanPinzon_Autorización2020_JuanPinzon_AutorizaciónFormato Autorización de Autoresapplication/pdf662763https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/c1cd8aa5-b494-4ead-94ca-f8bc91f93ce5/download77a57b1507c8b99ca1ee612c4c437258MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/cb3a70dd-8ffb-4890-83cc-ec8f6e930490/download9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82710https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ced123a0-27aa-4a4c-bf86-edd9bb3516d6/download2e388663398085f69421c9e4c5fcf235MD54TEXT2020_JuanPinzon.txt2020_JuanPinzon.txtExtracted texttext/plain76431https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/619ddf38-c9e4-4cbc-8f9e-2a9d72ca60d6/downloaded05cbd2c06d13247f45c83c24caa5e7MD552020_JuanPinzon_Autorización.txt2020_JuanPinzon_Autorización.txtExtracted texttext/plain60https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/0ae5c359-79bb-44f3-a988-3cd367f19f7c/download0855935a4b3196e0b14b244c9c748a03MD57THUMBNAIL2020_JuanPinzon.jpg2020_JuanPinzon.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12880https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/edc0228b-4c09-40db-bfec-f924f80a8878/download0060d813a44afc142a6a816b6cb2489aMD562020_JuanPinzon_Autorización.jpg2020_JuanPinzon_Autorización.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17238https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/e39a11be-0092-45fb-9c37-b4cdfc9b0229/download19e17139ae8c81b380d71214bdb19699MD58123456789/2381oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/23812024-10-09 23:25:26.888https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoopen.accesshttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.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