Revista bilingüe para fomentar la participación intrínseca en la escritura creativa y la expresión artística de los estudiantes de la Licenciatura en Español e Inglés de la UAN

The project addresses the importance of university students' participation in extracurricular activities, highlighting that a lack of interest can lead to academic difficulties and a disconnect from the educational institution. It emphasizes the need to reflect on strategies to motivate partici...

Full description

Autores:
Sosa Cáceres, Lady Alexandra
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/9884
Acceso en línea:
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9884
Palabra clave:
Participación estudiantil
actividades extracurriculares
revista digital bilingüe
expresión artística
escritura creativa.
Student participation
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Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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description The project addresses the importance of university students' participation in extracurricular activities, highlighting that a lack of interest can lead to academic difficulties and a disconnect from the educational institution. It emphasizes the need to reflect on strategies to motivate participation, which directly influence academic performance and student engagement, pointing out factors such as family environment, self-esteem, and the quality of teaching.
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Siglo XXI Editores. https://audiocreativa.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/04/277863441barthes-roland-el-grado-cero-de-la-escritura-ocr.pdfBlank, W. (1997). Authentic instruction. En W.E. Blank & S. Harwell (Eds.), Promising practices for connecting high school to the real world (pp. 15–21). Tampa, FL: University of South FloridaBenson, P (2008). Sparks: How Parents Can Ignite the Hidden Strengths of Teenagers.Bottoms, G., & Webb, L.D. (1998). Connecting the curriculum to “real life.” Reston, VA: National Association of Secondary School Principals. http://eric.ed.gov/?id=ED434413Bryson, E. (1994). Will a project approach to learning provide children opportunities to do purposeful reading and writing, as well as provide opportunities for authentic learning in other curriculum areas? https://eric.ed.gov/?id=ED392513Bryson, E. (1994). Will a project approach to learning provide children opportunities to do purposeful reading and writing, as well as provide opportunities for authentic learning in other curriculum areas? https://eric.ed.gov/?id=ED392513Cassany, D., & Morales, Ó. (2008). Leer y escribir en la universidad: Hacia la lectura y la escritura de géneros científicos. Revista Memoralia, 5(2), 69-82. http://www.saber.ula.ve/bitstream/handle/123456789/16457/leer_universidad.pdf;jsessionid= 2A57C706409C47D85370422760A71A46?sequence=1Cieza García, J. A. (2010). El compromiso y la participación comunitaria de los centros escolares: Un nuevo espacio-tiempo de intervención socioeducativa. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria /https://www.redalyc.org/pdf/1350/135013577010.pdfThe project addresses the importance of university students' participation in extracurricular activities, highlighting that a lack of interest can lead to academic difficulties and a disconnect from the educational institution. It emphasizes the need to reflect on strategies to motivate participation, which directly influence academic performance and student engagement, pointing out factors such as family environment, self-esteem, and the quality of teaching.El proyecto aborda la importancia de la participación de los estudiantes universitarios en actividades extracurriculares, destacando que la falta de interés puede llevar a dificultades académicas y a un distanciamiento de la institución educativa. Se plantea la necesidad de reflexionar sobre estrategias para motivar la participación, que influencian directamente el rendimiento académico y el compromiso estudiantil, señalando factores como el entorno familiar, la autoestima y la calidad de la enseñanzaUAN Proyectos de ciencia, tecnología, innovación y creación artísticaLicenciado(a) en Español e InglésPregradoPregradoPresencialMonografíapdfspaUniversidad Antonio NariñoLicenciatura en Español e InglésFacultad de EducaciónBogotá - Surinstname:Universidad Antonio NariñoParticipación estudiantilactividades extracurricularesrevista digital bilingüeexpresión artísticaescritura creativa.Student participationextracurricular activitiesbilingual digital magazineartistic expressioncreative writingRevista bilingüe para fomentar la participación intrínseca en la escritura creativa y la expresión artística de los estudiantes de la Licenciatura en Español e Inglés de la UANEstudio de casoVersión final del autor, Versión aceptada para publicarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/redcol/resource_type/PICEspecializadaORIGINAL2024_Lady Sosa_Autorización2024_Lady Sosa_Autorizaciónapplication/pdf1013142https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/fd1f9aa5-9e4d-4aef-95b7-87db2c233e1e/download2ac26ceedebcbe63241230e8ea7666bdMD512024_Lady Sosa2024_Lady Sosaapplication/pdf2303166https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/7f54bfb3-e188-474f-ba1a-1f26efb7daea/downloada9ff5ea7e3e6cd62e462adb97f8b7ee2MD522024_Lady Sosa_Acta2024_Lady Sosa_Actaapplication/pdf189096https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/50919fd9-8c75-4618-8159-e7d0649408c3/downloada2616872f9ce43531c3c2199cfd9df87MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/be923c10-4155-4188-a42d-0ef9db3e8206/download217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD51123456789/9884oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/98842024-10-09 23:05:37.673https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertorestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co

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