Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19

Throughout history, stress has been one of the triggers for the development of chronic diseases on many occasions, influencing the profession that is practiced, in this case, university teaching, it is one of the professions that are ascribes the development of high levels of stress taking into acco...

Full description

Autores:
Rodríguez Carranza, Natalia Marcela
Sánchez Díaz, Dannia Vanessa
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/4898
Acceso en línea:
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4898
Palabra clave:
Enfermería
Docentes - Estrés, Cuidado.
Cuidado del Estrés
Estres (Psicologia)-Prevencion Y Control
155.9
Nursing, Teachers
Estres (Psicologia)-Prevencion Y Control
Stress - Care
Rights
closedAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
id UAntonioN2_9e5841cb7eeebac3954ea338631460f0
oai_identifier_str oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/4898
network_acronym_str UAntonioN2
network_name_str Repositorio UAN
repository_id_str
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19
title Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19
spellingShingle Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19
Enfermería
Docentes - Estrés, Cuidado.
Cuidado del Estrés
Estres (Psicologia)-Prevencion Y Control
155.9
Nursing, Teachers
Estres (Psicologia)-Prevencion Y Control
Stress - Care
title_short Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19
title_full Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19
title_fullStr Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19
title_full_unstemmed Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19
title_sort Estrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19
dc.creator.fl_str_mv Rodríguez Carranza, Natalia Marcela
Sánchez Díaz, Dannia Vanessa
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Ballesteros Olivos, Carlos Fernando
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Rodríguez Carranza, Natalia Marcela
Sánchez Díaz, Dannia Vanessa
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Enfermería
Docentes - Estrés, Cuidado.
Cuidado del Estrés
Estres (Psicologia)-Prevencion Y Control
topic Enfermería
Docentes - Estrés, Cuidado.
Cuidado del Estrés
Estres (Psicologia)-Prevencion Y Control
155.9
Nursing, Teachers
Estres (Psicologia)-Prevencion Y Control
Stress - Care
dc.subject.ddc.es_ES.fl_str_mv 155.9
dc.subject.keyword.es_ES.fl_str_mv Nursing, Teachers
Estres (Psicologia)-Prevencion Y Control
Stress - Care
description Throughout history, stress has been one of the triggers for the development of chronic diseases on many occasions, influencing the profession that is practiced, in this case, university teaching, it is one of the professions that are ascribes the development of high levels of stress taking into account all the context that this means
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-16T18:07:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-16T18:07:29Z
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2021-09-23
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4898
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Báez-Hernández , Nava-Navarro , Ramos-Cedeño , Medina-López OM. https://aquichan.unisabana.edu.co. [Internet].; 2009 [Consultado 2020 Abril 25. Disponible en
Galvis López. Teorias y Modelos de enfermería usados en la enfermería psiquiatrica. Revista Cuidarte. 2015; 6(2): p. 1116.
Desarrollo del Conocimiento de enfermería. http://desarrolloconocimientoenfermeria. [Internet].; 2014 [Consultado 2020 Mayo 20. Disponible en: http://desarrolloconocimientoenfermeria.blogspot.com/2013/12/el-modelo-de-lamarea-en-la.html.
Sampieri Hernandez, Roberto. Metodología de la Investigación. Sexta ed. Mexico: McGraw Hill; 2014.
Educación Md. https://www.mineducacion.gov.co. [Internet].; 2004 [Consultado 2020 Abril 25. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles105034_archivo_pdf.pdf.
Salud Md. https://www.minsalud.gov.co. [Internet].; 1993 [cited 2020 Abril 25. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOL UCION-8430-DE-1993.PDF.
Gutierrez LAC, Cardozo Gutierrez. El estrés en el profesorado. Revista de Investigacion Psicologica. 2016 Junio; 15.
2006 REPpoaESvotPSS(SJP, 9:86-93. , inventors; Perceived Stress Scale (PSS). Europa. 2006 Septiembre Remor E. Psychometric properties of a European Spanish version of the Perceived Stress Scale (PSS). Span J Psychol. 2006;9:86-93.
Slipak O. Historia y concepto del estrés. [Internet].; 2010 [Consultado 2020 Mayo 18. Disponible en: https://www.alcmeon.com.ar/1/3/a03_08.htm
Londoño Montoya S, Gomez Acosta , Gonzalez Carreño. Percepción de los docentes frente a la carga laboral de un grupo de instituciones educativas colombianas del sector público. Espacios. 2019 Jan 21; 40(2): p. 26.
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Antonio Nariño
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UAN
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repositorio.uan.edu.co/
url http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4898
identifier_str_mv Báez-Hernández , Nava-Navarro , Ramos-Cedeño , Medina-López OM. https://aquichan.unisabana.edu.co. [Internet].; 2009 [Consultado 2020 Abril 25. Disponible en
Galvis López. Teorias y Modelos de enfermería usados en la enfermería psiquiatrica. Revista Cuidarte. 2015; 6(2): p. 1116.
Desarrollo del Conocimiento de enfermería. http://desarrolloconocimientoenfermeria. [Internet].; 2014 [Consultado 2020 Mayo 20. Disponible en: http://desarrolloconocimientoenfermeria.blogspot.com/2013/12/el-modelo-de-lamarea-en-la.html.
Sampieri Hernandez, Roberto. Metodología de la Investigación. Sexta ed. Mexico: McGraw Hill; 2014.
Educación Md. https://www.mineducacion.gov.co. [Internet].; 2004 [Consultado 2020 Abril 25. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles105034_archivo_pdf.pdf.
Salud Md. https://www.minsalud.gov.co. [Internet].; 1993 [cited 2020 Abril 25. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOL UCION-8430-DE-1993.PDF.
Gutierrez LAC, Cardozo Gutierrez. El estrés en el profesorado. Revista de Investigacion Psicologica. 2016 Junio; 15.
2006 REPpoaESvotPSS(SJP, 9:86-93. , inventors; Perceived Stress Scale (PSS). Europa. 2006 Septiembre Remor E. Psychometric properties of a European Spanish version of the Perceived Stress Scale (PSS). Span J Psychol. 2006;9:86-93.
Slipak O. Historia y concepto del estrés. [Internet].; 2010 [Consultado 2020 Mayo 18. Disponible en: https://www.alcmeon.com.ar/1/3/a03_08.htm
Londoño Montoya S, Gomez Acosta , Gonzalez Carreño. Percepción de los docentes frente a la carga laboral de un grupo de instituciones educativas colombianas del sector público. Espacios. 2019 Jan 21; 40(2): p. 26.
instname:Universidad Antonio Nariño
reponame:Repositorio Institucional UAN
repourl:https://repositorio.uan.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Acceso a solo metadatos
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Acceso a solo metadatos
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv closedAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Antonio Nariño
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Enfermería
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Enfermería
dc.publisher.campus.spa.fl_str_mv Bogotá - Circunvalar
institution Universidad Antonio Nariño
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/eb09810a-542e-4b95-a1f6-ba22e5a604c3/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d05be9c1-a796-4aae-8551-d754f52af886/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/85d8a27a-0c64-4e25-a975-4b4fb337537b/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/1825cdbd-0f14-43e2-95a8-b9173e6b28a4/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/8db5cf2d-94d0-4157-bdb5-22cdb6807786/download
https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/469615fb-a8b2-44b0-b67e-d223e2668e7a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 41f4f22ff40d081c3a8a0caa89b2a197
27d3d41ac6f84c3c1a68b3a8b5b2123b
f204bf481b82cbd461d92b1d8d79493f
766f4f2d66ad5e94e7186bbf486b9fd6
9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239
c3b2cdca800aa01c6175488b1291697a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UAN
repository.mail.fl_str_mv alertas.repositorio@uan.edu.co
_version_ 1814300439185719296
spelling Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Acceso a solo metadatoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbBallesteros Olivos, Carlos FernandoRodríguez Carranza, Natalia MarcelaSánchez Díaz, Dannia Vanessa11461727196114619151082021-09-16T18:07:29Z2021-09-16T18:07:29Z2021-09-23http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4898Báez-Hernández , Nava-Navarro , Ramos-Cedeño , Medina-López OM. https://aquichan.unisabana.edu.co. [Internet].; 2009 [Consultado 2020 Abril 25. Disponible enGalvis López. Teorias y Modelos de enfermería usados en la enfermería psiquiatrica. Revista Cuidarte. 2015; 6(2): p. 1116.Desarrollo del Conocimiento de enfermería. http://desarrolloconocimientoenfermeria. [Internet].; 2014 [Consultado 2020 Mayo 20. Disponible en: http://desarrolloconocimientoenfermeria.blogspot.com/2013/12/el-modelo-de-lamarea-en-la.html.Sampieri Hernandez, Roberto. Metodología de la Investigación. Sexta ed. Mexico: McGraw Hill; 2014.Educación Md. https://www.mineducacion.gov.co. [Internet].; 2004 [Consultado 2020 Abril 25. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles105034_archivo_pdf.pdf.Salud Md. https://www.minsalud.gov.co. [Internet].; 1993 [cited 2020 Abril 25. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOL UCION-8430-DE-1993.PDF.Gutierrez LAC, Cardozo Gutierrez. El estrés en el profesorado. Revista de Investigacion Psicologica. 2016 Junio; 15.2006 REPpoaESvotPSS(SJP, 9:86-93. , inventors; Perceived Stress Scale (PSS). Europa. 2006 Septiembre Remor E. Psychometric properties of a European Spanish version of the Perceived Stress Scale (PSS). Span J Psychol. 2006;9:86-93.Slipak O. Historia y concepto del estrés. [Internet].; 2010 [Consultado 2020 Mayo 18. Disponible en: https://www.alcmeon.com.ar/1/3/a03_08.htmLondoño Montoya S, Gomez Acosta , Gonzalez Carreño. Percepción de los docentes frente a la carga laboral de un grupo de instituciones educativas colombianas del sector público. Espacios. 2019 Jan 21; 40(2): p. 26.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/Throughout history, stress has been one of the triggers for the development of chronic diseases on many occasions, influencing the profession that is practiced, in this case, university teaching, it is one of the professions that are ascribes the development of high levels of stress taking into account all the context that this meansEn el transcurso de toda la historia el estrés ha sido uno de los factores desencadenantes para el desarrollo de enfermedades en muchas ocasiones crónicas, influyendo la profesión que se ejerce, en este caso, la docencia universitaria, es una de las profesiones a las que se le adjudica el desarrollo de altos niveles de estrés teniendo en cuenta todo el contexto que esto significaEnfermera(o)PregradoPresencialMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoEnfermeríaFacultad de EnfermeríaBogotá - CircunvalarEnfermeríaDocentes - Estrés, Cuidado.Cuidado del EstrésEstres (Psicologia)-Prevencion Y Control155.9Nursing, TeachersEstres (Psicologia)-Prevencion Y ControlStress - CareEstrés en docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Antonio Nariño en tiempos de pandemia Covid-19Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2021Acta.pdf2021Acta.pdfActa de Sustentaciónapplication/pdf672293https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/eb09810a-542e-4b95-a1f6-ba22e5a604c3/download41f4f22ff40d081c3a8a0caa89b2a197MD512021NataliaMarcelaRodiguezCarranza.pdf2021NataliaMarcelaRodiguezCarranza.pdfMonografíaapplication/pdf1759857https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d05be9c1-a796-4aae-8551-d754f52af886/download27d3d41ac6f84c3c1a68b3a8b5b2123bMD522021Autorizacióndeautores1.pdf2021Autorizacióndeautores1.pdfFORATO DE AUTORIZACIONapplication/pdf1269619https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/85d8a27a-0c64-4e25-a975-4b4fb337537b/downloadf204bf481b82cbd461d92b1d8d79493fMD572021Autorizacióndeautores2.pdf2021Autorizacióndeautores2.pdfFORATO DE AUTORIZACIONapplication/pdf475478https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/1825cdbd-0f14-43e2-95a8-b9173e6b28a4/download766f4f2d66ad5e94e7186bbf486b9fd6MD58CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/8db5cf2d-94d0-4157-bdb5-22cdb6807786/download9868ccc48a14c8d591352b6eaf7f6239MD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83747https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/469615fb-a8b2-44b0-b67e-d223e2668e7a/downloadc3b2cdca800aa01c6175488b1291697aMD510123456789/4898oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/48982024-10-09 23:38:01.501https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso a solo metadatosrestrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.coQWwgaW5jbHVpciBpbmZvcm1hY2nDs24gZW4gZWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCwgZWwgYXV0b3IoZXMpLCBjcmVhZG9yIChlcyksIGludmVudG9yIChlcykgYXV0b3JpemFuIGEgbGEgVU5JVkVSU0lEQUQgQU5UT05JTyBOQVJJw5FPIHBhcmEgcXVlIGRlIGFjdWVyZG8gY29uIGxvcyB0w6lybWlub3MgZXN0YWJsZWNpZG9zIGVuIGxhIExleSAyMyBkZSAxOTgyLCBMZXkgNDQgZGUgMTk5MywgTGV5IDE0NTAgZGUgMjAxMSwgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5MywgRGVjcmV0byA0NjAgZGUgMTk5NSwgbGEgQ2lyY3VsYXIgTm8uIDYgZGUgbGEgRGlyZWNjacOzbiBOYWNpb25hbCBkZSBEZXJlY2hvcyBkZSBBdXRvciB5IGRlbcOhcyBub3JtYXMgZ2VuZXJhbGVzIHNvYnJlIGxhIG1hdGVyaWEsIGNvbiBmaW5lcyBhY2Fkw6ltaWNvcywgbm8gY29tZXJjaWFsZXMgeSBkZSBtYW5lcmEgZ3JhdHVpdGEsIHV0aWxpY2UsIHB1YmxpcXVlIGRpZ2l0YWxtZW50ZSwgcmVwcm9kdXpjYSB5IHBlcm1pdGEgbGEgZGlmdXNpw7NuIHkgY29uc3VsdGEgZGUgbG9zIGNvbnRlbmlkb3MgZW4gcmVmZXJlbmNpYSBhIHRyYXbDqXMgZGUgbGEgdmlzaWJpbGlkYWQsIHNpZW1wcmUgZW4gY3VtcGxpbWllbnRvIGRlIGxhcyBzaWd1aWVudGVzIGRpc3Bvc2ljaW9uZXM6CgoxLglFbCBpbnRlcmVzYWRvIHBvZHLDoSBjb25zdWx0YXIgZWwgY29udGVuaWRvIGVuIGxvcyBzaXRpb3Mgd2ViIHF1ZSBhZG1pbmlzdHJhIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIEFudG9uaW8gTmFyacOxbywgZW4gbGFzIEJhc2VzIGRlIERhdG9zLCBlbiBvdHJvcyBDYXTDoWxvZ29zIHkgZW4gb3Ryb3Mgc2l0aW9zIFdlYiwgUmVkZXMgeSBTaXN0ZW1hcyBkZSBJbmZvcm1hY2nDs24gbmFjaW9uYWxlcyBlIGludGVybmFjaW9uYWxlcyDigJxBY2Nlc28gQWJpZXJ0byAoT3BlbiBBY2Nlc3Mp4oCdIHkgZW4gbGFzIHJlZGVzIGRlIGluZm9ybWFjacOzbiBkZWwgcGHDrXMgeSBkZWwgZXh0ZXJpb3IsIGNvbiBsYXMgY3VhbGVzIHRlbmdhIGNvbnZlbmlvIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIEFudG9uaW8gTmFyacOxby4KCjIuCVNlIHBlcm1pdGlyw6EgbGEgY29uc3VsdGEgYSBsb3MgdXN1YXJpb3MgaW50ZXJlc2Fkb3MgZW4gZWwgY29udGVuaWRvIGRlIGVzdGUgZG9jdW1lbnRvIHkvbyByZWN1cnNvcywgY29uIGZpbmFsaWRhZCBhY2Fkw6ltaWNhLCBudW5jYSBwYXJhIHVzb3MgY29tZXJjaWFsZXMsIHNpZW1wcmUgeSBjdWFuZG8gbWVkaWFudGUgbGEgY29ycmVzcG9uZGllbnRlIGNpdGEgYmlibGlvZ3LDoWZpY2Egc2UgbGUgZMOpIGNyw6lkaXRvIGFsIGRvY3VtZW50byB5L28gcmVjdXJzbyB5IGEgc3UgYXV0b3IgKGVzKSwgY3JlYWRvcihlcykgbyBpbnZlbnRvcihlcykuIEVzdG8gaW5jbHV5ZSBjdWFscXVpZXIgZm9ybWF0byBkaXNwb25pYmxlIGNvbm9jaWRvIG8gcG9yIGNvbm9jZXIgbyBjdWFscXVpZXIgdGlwbyBkZSByZXByb2R1Y2Npw7NuIGbDrXNpY2EsIGRpZ2l0YWwgbyBmb3JtYXRvIGRpZ2l0YWwgY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2Nlci4KCjMuCUVsKGxvcykgYXV0b3IoZXMpLCBkZWNsYXJhKG4pIHF1ZSBjb250aW7DumEobikgY29uc2VydmFuZG8gbG9zIGNvcnJlc3BvbmRpZW50ZXMgZGVyZWNob3MgbW9yYWxlcyB5IHBhdHJpbW9uaWFsZXMgc29icmUgbGEgb2JyYSByZWxhY2lvbmFkYSwgc2luIG1vZGlmaWNhY2nDs24gbyByZXN0cmljY2nDs24gYWxndW5hIHB1ZXN0byBxdWUsIGRlIGFjdWVyZG8gY29uIGxhIGxlZ2lzbGFjacOzbiBjb2xvbWJpYW5hIGFwbGljYWJsZSwgZWwgcHJlc2VudGUgZXMgdW4gYWN1ZXJkbyBqdXLDrWRpY28gZW5jYW1pbmFkbyBhIGxhIGNvbnN1bHRhIHF1ZSwgZW4gbmluZ8O6biBjYXNvIGNvbmxsZXZhIGxhIGVuYWplbmFjacOzbiBkZWwgZGVyZWNobyBkZSBhdXRvciB5IHN1cyBkZXJlY2hvcyBjb25leG9zLiBTZSBnYXJhbnRpemEgcXVlIGVsIChsb3MpIGF1dG9yKGVzKSBjb25zZXJ2YW4gbG9zIGRlcmVjaG9zIHBhdHJpbW9uaWFsZXMgZGUgbGEgb2JyYSwgc2Fsdm8gZW4gbG9zIGNhc29zIGVuIGxvcyBxdWUgbG9zIGF1dG9yZXMgdGVuZ2FuIHVuYSByZWxhY2nDs24gY29udHJhY3R1YWwgY29uIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkLCBkZSBsYSBxdWUgc2UgZGVyaXZhIGxhIGNlc2nDs24gZGUgbG9zIGRlcmVjaG9zIHBhdHJpbW9uaWFsZXMgZGUgbGFzIG9icmFzIGRpcmVjdGFtZW50ZSBhIGZhdm9yIGRlIGxhIGluc3RpdHVjacOzbiwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbywgZXN0YXMgb2JyYXMgc2VhbiBlbGFib3JhZGFzIGVuIGVsIGRlc2Fycm9sbG8geSBlamVyY2ljaW8gZGUgbGFzIGFjdGl2aWRhZGVzIGNvbnRyYXRhZGFzCgo0LglRdWUgZWwgU2lzdGVtYSBOYWNpb25hbCBkZSBCaWJsaW90ZWNhcyBkZSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBBbnRvbmlvIE5hcmnDsW8gcHVlZGEgY29udmVydGlyIGVsIGRvY3VtZW50byB5L28gcmVjdXJzbyBhIGN1YWxxdWllciBtZWRpbyBvIGZvcm1hdG8gcGFyYSBwcm9ww7NzaXRvcyBkZSBwcmVzZXJ2YWNpw7NuIGRpZ2l0YWwuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBsYSBMZXkgMjMgZGUgMTk4MiwgTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMsIERlY2lzacOzbiBBbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTUgYXPDrSBjb21vIGxhIERlY2lzacOzbiBBbmRpbmEgNDg2IGRlIDIwMDAgc29icmUgcHJvcGllZGFkIGludGVsZWN0dWFsIGluZHVzdHJpYWwgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLCB1dGlsaWNlIHkgdXNlIGVuIHRvZGFzIHN1cyBmb3JtYXMsIGxvcyBkZXJlY2hvcyBwYXRyaW1vbmlhbGVzIGRlIHJlcHJvZHVjY2nDs24sIGNvbXVuaWNhY2nDs24gcMO6YmxpY2EsIHRyYW5zZm9ybWFjacOzbiAoZW4gZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IpIGNvbW8gcHJvcGllZGFkIGluZHVzdHJpYWwgZnJlbnRlIGEgbGEgZGlzdHJpYnVjacOzbiBkZSBsYSBpbmZvcm1hY2nDs24gaW5jbHVpZGEgZW4gZXN0ZSByZXBvc2l0b3Jpby4KCjUuCUVsKGxvcykgYXV0b3IoZXMpLCBkZWNsYXJhKG4pIHF1ZSBsYSBvYnJhIHNvYnJlIGxhIGN1YWwgYXV0b3JpemFuIGxhIHB1YmxpY2FjacOzbiBlcyB0b3RhbG1lbnRlIG9yaWdpbmFsIHkgZGUgc3UgZXhjbHVzaXZhIGF1dG9yw61hLCBQb3IgdGFudG8sIGVuIGNhc28gZGUgcHJlc2VudGFyc2UgYWxndW5hIHJlY2xhbWFjacOzbiBwb3IgcGFydGUgZGUgdGVyY2Vyb3MsIGVsIChsb3MpIGF1dG9yKGVzKSBtYW50ZW5kcsOhKG4pIGluZGVtbmUgYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBkZSBjdWFscXVpZXIgcmVjbGFtYWNpw7NuIG8gcGVyanVpY2lvLCB5IHNhbGRyw6EobikgZW4gZGVmZW5zYSBkZSBsb3MgZGVyZWNob3MgYXF1w60gYXV0b3JpemFkb3MgYXN1bWllbmRvIHRvZGEgbGEgcmVzcG9uc2FiaWxpZGFkLCBpbmNsdXllbmRvIGN1YWxxdWllciBjb3N0byBxdWUgc2UgZ2VuZXJlIGVuIGxhIHJlc29sdWNpw7NuIGRlbCBjb25mbGljdG8gZ2VuZXJhZG8uCgo2LglFbChsb3MpIGF1dG9yZXMocykgYXV0b3JpemEobikgYSBsYSBVTklWRVJTSURBRCBwYXJhIHJlY29sZWN0YXIsIGFsbWFjZW5hciB5IHVzYXIgbG9zIGRhdG9zIHBlcnNvbmFsZXMgY29uZm9ybWUgYSBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBsYSBMZXkgMTU4MSBkZSAyMDEyLCBwYXJhIGxhcyBmaW5hbGlkYWRlcyByZXF1ZXJpZGFzIGVuIHZpcnR1ZCBkZSBsYSBwcmVzZW50ZSBhdXRvcml6YWNpw7NuIGRlIHB1YmxpY2FjacOzbi4K