Impacto De Las Redes Sociales Sobre El Desarrollo SocioEmocional De Los Adolescentes

Propia

Autores:
Eliana Giseth Vera Quiñones
Angie Katherine Salamanca Caballero
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/12540
Acceso en línea:
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12540
Palabra clave:
Redes sociales,
Desarrollo socioemocional,
Adolescentes
Ansiedad,
, Depresión
Estrés,
Habilidades sociales
Adicción a redes sociales
Bienestar emocional.
Social networks,, Emotional well-being.
-emotional development
Adolescents,
Anxiety,
Depression
,Stress, Social skills,
Social network addiction,
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openAccess
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spelling Calderon Ch. , Jose A.Eliana Giseth Vera QuiñonesAngie Katherine Salamanca Caballero2025-02-28T12:43:30Z2025-02-28T12:43:30Z2025-02-202024-11-25https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12540PropiaThis paper analyzes the impact of the excessive use of social networks on the socioemotional development of adolescents aged 13 to 16 years. The general objective is to determine the impact on socioemotional development caused by the use of social networks in this age group. The study has a psychopathological approach, since it addresses emotional effects such as anxiety, depression, stress and social skills. The research, which is descriptive in nature and with a mixed design, combines qualitative and quantitative methods to explore the perceptions of a group of adolescents and the socioemotional effects associated with the use of networks such as Instagram, Facebook and WhatsApp. Several tests were administered, including semi-structured interviews, Addiction to Social Networks Questionnaire (ARS), Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21), and the Social Skills ChecklistUAN Proyectos de ciencia, tecnología, innovación y creación artísticaEste trabajo, analiza el impacto del uso excesivo de redes sociales en el desarrollo socioemocional de adolescentes de 13 a 16 años. El objetivo general es determinar el impacto en el desarrollo socioemocional ocasionado por el uso de redes sociales en este grupo etario. El estudio tiene un enfoque psicopatológico, dado que aborda los efectos emocionales como ansiedad, depresión, estrés y las habilidades sociales. La investigación, es de carácter descriptivo y con un diseño mixto, combina métodos cualitativos y cuantitativos para explorar las percepciones de un grupo de adolescentes y los efectos socioemocionales asociados al uso de redes como Instagram, Facebook y WhatsApp. Se aplicaron varias pruebas, incluyendo entrevistas semiestructuradas, Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS), Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21), y la Lista de Chequeo de Habilidades SocialesfinalPsicólogo(a)PregradoDistanciaMonografíaPDFUniversidad Antonio NariñoPsicología (Distancia)Facultad de PsicologíaIbaguéinstname:Universidad Antonio NariñoArab, E., Díaz, A. (2015). Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Revista Médica Clínica Las Condes Vol. 26. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0716864015000048Barrera, F., Lara, V., Torres, M., Carpena, J. (2022). Impacto de la comunicación en las redes sociales para el desarrollo socioemocional de los adolescentes de los talleres gratuitos de fútbol dictados por la Municipalidad Distrital de La Molina. SAN IGNACIO DE LOYOLA – ESCUELA ISIL.Barrero, Álvaro. (2019). Adicción a internet y sus efectos en la salud entre los jóvenes de 11 a 25 años. Universidad de Valladolid. Facultad de Enfermería de Valladolid. UVaDOC. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36726Bulla, L., Cardenal, A., Niño, D. (2023). Afectación por el uso de redes sociales en la dimensión emocional. Revista CIES – ISSN-e 2216-0167. Volumen 14. Número 1. Año 2023. Páginas 27-46. Dirección de Investigaciones – Institución Universitaria EscolmeCapel, F., & María, I. (2020). La influencia de las redes sociales en la inteligencia emocional de jóvenes y adolescentes. Universidad de Almería. http://repositorio.ual.es/handle/10835/9904Challco Huaytalla, K. P., Rodríguez Vega, S., & Jaimes Soncco, J. (2016). Riesgo de adicción a redes sociales, autoestima y autocontrol en estudiantes de secundaria. Revista Científica De Ciencias De La Salud, 9(1), 9-15. https://doi.org/10.17162/rccs.v9i1.542Cramer, S., & Inkster, B. (2017). #Status Of Mind, examining the positive and negative effects of social media on young people’s health. Royal Society for Public Health. http://www.infocoponline.es/pdf/SOCIALMEDIA-MENTALHEALTH.pdfCruz, D. (2017). Adolescentes y redes sociales en la era digital. "https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/3808/Cruz_Diana_Laura.pdf?s equence=1. https://summapsicologica.cl/index.php/summa/article/view/449De Freitas, R. J. M., Oliveira, T. N. C., De Melo, J. A. L., Silva, J. D. V. E., De Oliveira, Melo, K. C., & Fernandes, S. F. (2021). Percepciones de los adolescentes sobre el uso de las redes sociales y su influencia en la salud mental, Enfermería global, 20(4), 324-364. https://doi.org/10.6018/eglobal.462631Díaz-Vicario, Anna, Mercader Juan, Cristina, & Gairín Sallán, Joaquín. (2019). Uso problemático de las TIC en adolescentes. Revista electrónica de investigación educativa, 21, e07. Epub 15 de abril de 2020.https://doi.org/10.24320/redie.2019.21.e07.1882Redes sociales,Desarrollo socioemocional,AdolescentesAnsiedad,, DepresiónEstrés,Habilidades socialesAdicción a redes socialesBienestar emocional.Social networks,, Emotional well-being.-emotional developmentAdolescents,Anxiety,Depression,Stress, Social skills,Social network addiction,Emotional well-being.Impacto De Las Redes Sociales Sobre El Desarrollo SocioEmocional De Los AdolescentesTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoEstudio descriptivoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecEspecializadainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaORIGINAL1.2024_ ElinaVerayAngieSalamanca_Acta1.2024_ ElinaVerayAngieSalamanca_ActaActaapplication/pdf2641670https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/0bbd54e4-025d-4282-a1f8-a709ce64339f/downloadc11b9233a3a24baabb00c68ddbc8356aMD512.2024_ElianaverayAngiesalamanca_ Autorizacion2.2024_ElianaverayAngiesalamanca_ AutorizacionAutorizaciónapplication/pdf857022https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/d8b087c5-6dd5-4e42-a06c-20ffc61083cc/download5a265e34eca2cbd62b8ec2d13a866eb9MD523. 2024_ ElianaVerayAngieSalamanca_TrabajoDeGrado3. 2024_ ElianaVerayAngieSalamanca_TrabajoDeGradoTrabajo De Gradoapplication/pdf3680483https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/afb0c7e0-2222-49da-b8e4-c0dce652eb06/downloadc4727eed49419b7199fb0bbfe6c4acc5MD53123456789/12540oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/125402025-02-28 12:43:31.758restrictedhttps://repositorio.uan.edu.coRepositorio Institucional UANalertas.repositorio@uan.edu.co